社会稳定与长治久安视域下新疆高校少数民族大学生就业观教育研究

积极开展精准有效的就业观教育促进新疆高校少数民族大学生充分就业是实现新疆社会稳定与长治久安的重要支撑。通过对9所新疆高校16620名少数民族大学生进行问卷调查，发现就业观方面：新疆高校少数民族大学生自我认知较为模糊，职业认知趋向自我实现型，社会认知盲目乐观；返乡就业意愿不强烈，就业期望过高，过分追求稳定；计划疆外就业创业意愿比例较大，就业意向单位以稳定性单位为主，自主创业意识尚未成熟，选择升学深造学生比例较大。就业观教育方面，个人职业生涯规划尚不明确，职业生涯课程效果参差不齐，指导形式单一，就业指导类课程尚未实现全覆盖，就业指导类课程效果参差不齐，就业指导服务形式内容单一，同时还发现针对少数民族大学生就业指导精准服务尚未全覆盖。因此要形成全员、全过程、全方位的就业观教育格局，推动就业观教育内容与形式推陈出新，提高就业观教育指导服务精细化程度，促进就业教育教师队伍专业化建设，以期为新疆高校少数民族大学生提供优质的就业观教育。     

退役军人就业创业的现状及能力提升路径分析

退役军人是社会中的一个特殊群体，其就业创业问题一直受到政府部门和社会高度关注。推动退役军人创业就业有利于维护社会稳定，提升我国社会主义社会建设水平。基于此，对当下部分地区退役军人就业创业状况进行研究、整理和分析,阐述了退役军人就业创业能力提升的必要性，并针对目前退役军人就业创业现状提出一些提升退役军人就业创业能力的有效策略，用以促进退役军人顺利就业创业，为相关工作人员提供理论参考。     

双阳区人武部四条举措铺就退伍军人就业之路

吉林省长春市双阳区人武部充分发挥兵役机关职能作用，统合力量，多方联动，为退伍军人铺平就业之路。人武部党委本着“尽快让复员老兵与社会有效对接”的理念，结合实际探索出四条举措：优化创业政策，与区委、区政府联合制订下发《关于支持帮助退伍军人就业创业相关优惠政策规定》，让就业服务、创业政策、资金扶持、税费减免等具体措施落到实处；成立退伍军人就业创业培训中心，加强与民政、人力资源、农业等部门协调，定期组织技能培训；形成用工推介机制，与大企业建立长期合作关系，企业征召员工时优先选用退伍军人；建立优秀人才数据库，每年向区委组织部推荐，将退伍军人优秀人才纳入村级后备干部培养计划。目前，该人武部培训退役士兵300余人，安排就业165人，为创业人员争取政府贴息贷款资金100多万元。     

人力资本和社会资本对少数民族大学生就业的影响研究

利用新疆9所高校样本数据，考察人力资本和社会资本对新疆少数民族大学生就业的影响。研究发现，在影响少数民族大学生就业的综合因素中，人力资本对就业影响显著，男生和农村户籍大学生受人力资本和社会资本因素影响更大。为保障少数民族大学生顺利就业，少数民族大学生自身应提升人力资本存量，优化社会资本结构；高校应完善就业指导体系，提供个性化指导；政府应营造良性就业生态环境，杜绝就业歧视现象。     

开辟一片艳阳天——吉林军分区组织“民兵创业促就业”的主要做法

2007年以来；吉林军分区在全市掀起了“民兵创业促就业”热潮，累计培训民兵3000余人次，帮助民兵完成创业项目20余个，培养民兵创业能人30余人，带动民兵就业1000余人，为推动吉林市经济“总量翻番”和社会稳定作出了重要贡献。2009年底，他们代表省军区接受吉林省就业联席会议办公室考核，深受好评。     

一次令人欣喜的尝试——山东省德州市组织自主择业转业干部培训侧记

山东省德州市军转办积极探索自主择业转业干部创业培训方式方法,在依托社会、按需培训方面摸索出了一条以创业培训为主的有效模式,大大提升了自主择业转业干部就业创业能力,受到自主择业转业干部的极大欢迎。难题在锐意创新中破茧自2001年以来,德州市共接收安置自主择业转业干部近200人。在工作实践中他们感到,加强自主择业转业干部管理服务工作,需要解决的问题很多,最关键的是做好创业培训和就业指导工作。自主择业转业干     

退役军人就业创业的困境和解决措施分析

军人退役过后主要考虑的是就业问题,一部分退役军人直接就业,另一部分退役军人开展自主创业与集体创业,然而由于部队与社会之间有很大不同,退役军人不管在就业中,还是在创业中,也存在着一定的风险。当前我国结合军人退役的情况出台了很多的政策,有效地调动了退役军人创业积极性,从而实现自身价值最大化。本文通过对退役军人就业创业的困境进行深度探究,并利用科学有效的措施解决遇到的困境,主要的目的就是为相关研究人员提供有价值的参考。     

“大思政”背景下高职院校职业素养教育提升路径研究

新时代,社会和企业对高素质技术技能人才的需求越来越高,职业素养教育显得愈发重要。高职院校要在“大思政”理念指导下,深化就业创业课程改革,改变以往“重技能、轻素养”的现象。利用思政课、专业课等课堂教学优势,将职业素养教育内容渗透到各门课程教学当中。加强理想信念教育,主动融入工匠精神,挖掘当地红色文化资源,丰富职业素养培养形式,提高职业素养培养实效。     

扶持退役军人就业创业

<正>最近,退役军人事务部等军地12个部门联合印发《关于促进新时代退役军人就业创业工作的意见》,《意见》主要适用于3类退役军人:一是自主就业退役士兵;二是自主择业军转干部;三是复员干部。在加强退役军人职业技能培训、提升就业创业能力方面,《意见》中提出了6个方面     

“创业路上，我永远是一名战士”——记退役军人演绎“人生的第二战场”

<正>在部队，他曾是国宾第一哨“天热不擦汗、风吹不眨眼、熟人不交谈、虫咬不动手”的国宾卫士。退役后，他又是创业路上“无论走多远，从来没有忘记家乡那片热土”的朴实农村人；他还是“始终奔走帮助退役军人就业创业路上”的热心老班长。在部队，他曾荣立三等功1次，荣获师射击比赛嘉奖，优秀带兵骨干，优秀共产党员等。退役后，他创立的“全牛道”品牌跷脚牛肉被授予“乐山味道”称号。2020年，被评为“四川省退役军人就业创业之星”。2021年被评为“四川省优秀党务工作者”。     

讲授《马克思主义哲学原理》课的几点思考

激发学生学习《马克思主义哲学原理》的兴趣,调动学生积极性,改进教学效果应做到:一结合历史、联系现实;二借助电教多媒体;三构建知识网络框架;四是运用互动式教学。     

农学专业无机及分析化学课的教学探讨

无机及分析化学是高等院校农学类各专业的基础课。教学过程中应该把农学学科实际与教学环节紧密结合起来,充分调动学生学习积极性,这样既有利于培养学生的多种能力,又有利于提高教师的教学及科研水平。     

兵团高校大学生赴基层单位就业现状分析——以石河子大学为例

党的十八大和十八届三中全会提出"健全鼓励高校毕业生到基层工作的服务保障机制"的工作任务,基层就业成为大学生就业的重要渠道之一。为深入了解兵团高校大学生赴到兵团基层单位就业的状况,以石河子大学为个案,通过分析和梳理石河子大学毕业生到兵团基层就业情况及存在问题,尝试构建高校毕业生到兵团基层单位就业新机制,以期更好的为兵团基层发展提供智力支持和人才保障。     

项目教学法在面向对象程序设计课程中的应用

项目课程是高校课程模式改革的发展方向，是值得探索的课程模式。以面向对象程序设计项目课程教学过程为主线，结合“成绩管理系统”这一软件设计选题，按照教师指导、学生自主制作、交流评价等教学步骤，介绍进行项目教学的全部过程，目的是培养学生自主研发软件能力和实践能力，有效提高教学质量。     

积极探索"三自"管理不断推动学生管理方式的改革

"三自"管理是适应当前形势发展需要的一种新型学生工作管理方式,对推动学生管理方式的改革,培养社会所需的创新人才,具有十分重要的意义.     

职校数学课堂“分层教学”的策略研究

职校的分层教学是根据职校教育的现状、针对不同层次中职学生的实际，在教学目标、内容、途径、方法上区别对待，使不同层次中职学生都能在其已有基础上很好发展的一种课堂教学策略。在职校数学课程改革理念的引领下，通过对学生自身状况的分析、做好中职学生的层次划分、不同备课目标的制定、不同课堂教学的设计、不同层次联系的布置、课后分层辅导的制定、评价等环节，更能展现因材施教的教学原则，对中职学生个性化教育有所帮助，同时，有利于培养中职学生的逻辑思维，改善当前数学课堂教学的情形，增强学生在数学中的应用能力，从而提高数学教学效果。     

新型教学模式下教学路径探讨——基于本科教育“四个回归”

实现本科教育的“四个回归”,是新时代背景下高等本科教育教学改革应该完成的目标。要围绕学生的主体地位来建构新型教学模式下教学路径中的学生角色。学生刻苦学习是学生主体学习地位的基础,实行一定比例的淘汰制是学生刻苦学习的重要保证,助力实现“回归常识”。在教师主导课程学习的过程中,要以学生究竟能学到什么和事实上学到什么作为衡量教学效果的标准,助力实现“回归本分”。课程全过程评价方式是动态全方面的评价方式,改变了目的性极强的单一期末考试评价机制,打破了期末考试一考定成绩的传统做法,助力实现“回归初心”和“回归梦想”。     

创新“三段五步”式复习策略 培养语文核心素养——以人教版四年级上册语文为例

为了更好地把培养学生语文核心素养和新课程基本目标落实到语文学科的复习课程中,根据小学语文学科的性质、特点,在实际复习过程中可采用“知识集结-知识变身(组内、班内)-知识升华(组内、班内)”的三段五步式策略,不仅增加了复习课程的趣味性和活泼性,还在夯实语文知识的基础上,有效培育了学生的语用、表达和交流、合作和探究的能力,以及批判性思维和创造性思维的能力。     

关于“财务会计学”课程建设的思考

“财会会计学”课程在会计学专业方面起着承上启下的重要作用。本文分析了石河子大学“财务会计学”课程的优势 ,回顾和总结了石河子大学“财务会计学”课程建设的主要做法、取得的成效及存在的问题和不足 ,并对石河子大学的“财务会计学”课程建设提出了几点体会与思考。     

英文歌曲在大学英语听力教学中的运用

兴趣是一种巨大的学习动力。英文歌曲赏析作为一种辅助教学手段 ,能够激发学生的学习兴趣 ,提高教学质量。本文分析了英文歌曲在大学英语听力教学中的作用 ,并结合自己的教学实践提出了一些行之有效的方法来激发学生的学习兴趣