论校园文化建设的思想与实践——基于华山中学校园文化建设活动的系列思考之三

以马克思主义文化观为指导,在对校园文化建设进行科学规划和实施的过程中,必须首先确立校园文化建设的主题。校园文化建设的主题要反映学校自身的发展需要,也要表现学校自身的精神追求,还要呈现学校自身的文化特点。华山中学的校园文化建设紧紧围绕这三个方面进行构思,提出了"胡杨文化"和"胡杨精神"的概念,将其作为校园文化建设的主题目标,据此展开了一系列的文化设计和表达,并对"兵团精神"做出了独特诠释,使校园文化建设落到了实处,特色鲜明,效果显著。     

对校园文化建设的辩证思考

校园文化是一种反映校园风格体现师生要求的文化氛围。作为社会文化和校园生活的重要组成部分 ,健康向上的校园文化 ,在优化校园环境 ,促进教学改革 ,活跃文化生活 ,提高育人质量 ,推动整个社会文化向前发展等方面具有独特的作用。因此 ,大力加强校园文化建设具有十分重要的意义。近年来的实践证明 ,要保证校园文化健康发展 ,就必须坚持以辩证法为指导 ,正确处理好校园文化建设中的各种关系。一、正确处理教育性与娱乐性的关系 ,做到寓教于乐增强校园文化的教育性和娱乐性 ,是校园文化建设的基本任务。在校园文化建设中 ,教育性和娱乐性是相…     

论校园文化建设的思想与实践——基于华山中学校园文化建设活动的系列思考之一

本文介绍了文化概念的源起和基本内涵,提出校园文化是校园环境中所产生的特定文化,通过将华山中学校园文化建设实践经验与党的十七届六中全会"决定"内容相结合,论述了中小学校园文化建设是社会主义先进文化建设不可或缺的基础环节,只有以马克思主义文化观作为思想基础,在"兵团精神"的统领下,站在"教育兴则兵团兴,教育强则兵团强"的战略高度,把校园文化建设作为兵团基础教育的突破口,亮出品牌、凝聚人心、稳定队伍,才能更好地完成从"屯垦戍边"向"教育戍边"的转变,实现兵团跨越式发展。     

简论武警校园文化建设

武警校园文化是院校思想文化建设的重要组成部分.本文就其武警校园文化现象的性质在剖析高校文化性质的基础上,对武警校园文化的性质作了比较科学的界定.对其功能从五个方面.较深层次地作了论述.特别是对校园文化建设问题从五个方面作了初步探讨.尤其是在重视校园文化的研究中,本文从四个方面谈了粗浅认识.即①校园文化思潮和热点的研究.②校园内的主文化和“反文化”现象的研究.③校园文化主体的研究.④校园文化操作性的研究.     

军校教育环境建设之浅见

院校教育环境建设的范围、内容比较宽泛。除了能显示出军校优势的军事环境、思想环境、生活环境、文化环境外,还有人际环境、校园环境和学术环境等。     

建设时代特色鲜明的校园文化

新形势下各种思想文化相互激荡。校园文化建设面临严峻挑战 伴随改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展,特别是加入WTO后,我国将逐步开放文化市场,各种思潮将不断涌进。在这样复杂的国际国内环境下,校园文化建设将受到严重影响。     

论现代荣辱观与和谐校园文化建设

胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是建设和谐校园文化的重要指引,在价值取向、发展理念、促进手段等方面二者具有内在的统一性。新时期校园文化建设必须以现代荣辱观教育为导向,建设优良的校风、教风和学风;以现代荣辱观教育为动力,创造鲜明、自然、和谐的校园文化环境;以现代荣辱观教育为内涵,开展丰富多彩、健康向上的校园文化建设活动。     

加强军校饮食文化建设的思考

饮食文化建设是校园文化建设的重要内容。加强饮食文化建设既能改善就餐环境,培养文明的就餐行为和举止,又能实现消费的是食品,享受的是文化和美感的目标。军校饮食文化建设,必须加强环境建设,夯实饮食文化建设基础;加强食堂软硬件建设,构建和谐饮食文化。     

环境造人——对校园文化建设的一点感悟

<正>一个人没有文化就只能受奴役,一个学校没有办学特色和办学思想就不能实现可持续发展。结合校园文化建设必须反映出学校的教育价值取向一说,不由得想起一个词语,即"环境造人"。学校的育人环境是学校文化的根本呈现。学校的文化建设,必须遵循学生的身心发展规律,必须尊重教育的     

军校图书馆的校园文化建设功能及发挥

军校图书馆是积累知识的宝库,是增长智慧的源泉,也是校园文化建设的重要载体。充分认识并发挥军校图书馆的校园文化建设功能,对推动图书馆建设和校园文化建设共同提高具有重要意义和价值。一、深刻认识军校图书馆的校园文化建设功能1.图书馆是承载文化的平台。军校     

军事院校校园空间环境与特色的创造——后勤工程学院新校区概念性规划设计

军事院校担负着培养和造就高素质新型军事人才的使命,军事院校校园空间环境应有自己鲜明的特色.着重介绍了后勤工程学院新校区概念性规划设计方案的主要思想,提出了尊重自然环境条件,创建生态化、园林式的校园环境;尊重地域文化,体现历史传承和军校特色的设计理念.力求创造一个以人为本,能体现当代军事校园精神风貌的场所和空间环境,创建一种可持续发展的校园规划建设模式.     

论校园文化建设的内容与规划——基于华山中学校园文化建设活动的系列思考之二

开展校园文化建设必须以马克思主义文化观作为指导思想,在此基础上,要全面了解校园文化建设的内容,进行科学规划,稳步实施,才能收到成效。本文结合华山中学的具体实践,阐述了对校园文化建设工作的认识,并且提出以校园文化建设为目标的教育形式才可以称得上是全面教育,它比侧重传授知识的教育模式更加接近教育的本质规律,更加反映人性发展的需要,也更加符合人类社会发展的方向。     

武警校园文化在文化强警中的重要作用

校园文化作为武警院校内部的精神环境,像一种无形的模具,从外在形式到内在心理,形成军校学员共同的政治价值观与政治理想,使每一位成员都成为军队责任感和荣誉感的承担者,从而真正凸显了“文化强警”这一时代主题。“校园文化建设”更应成为春潮涌动的巨大“引擎”,在文化强警的大潮中迎风破浪。     

重庆大学城新校区水体景观规划分析——以后勤工程学院、重庆大学、重庆师范大学、重庆医科大学为例

随着大学校区建设不断发展,校园景观的功能也日益突出,水体景观因其灵动与活力的特征,被广泛应用于校园景观建设中。通过对重庆大学城已入驻的4所高校水体景观的实地调研,发现新校区水体景观规划中存在的问题。在分析这4所高校的基地条件、校园文化以及水体景观布局的基础上,提出了高校水体景观规划的4种理念:打造生态活水系;创造丰富的视觉效果;突出水体景观文化特色;体现人文关怀。旨在为校园水体景观建设提供参考。     

校园文化管理效能的探索与思考

校园文化既是一种文化现象,又是一种新的学校管理模式,必须充分发挥校园文化在学校管理中的潜在性、规范性、深远性和持久性功能。加强组织领导,构建校园文化建设工作体系,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能的前提条件;运用现代科学技术,夯实校园文化载体,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能不可缺少的技术手段;重视校园物质文化建设,用物质文化陶冶人,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能的初级目标;重视校园制度文化建设,用制度文化规范人,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能的中级目标;重视校园思想文化建设,用思想文化凝聚人,这是加强校园文化建设,发挥校园文化管理效能的最高目标。     

新疆高校校园文化建设相关问题研究

本文通过对新疆高校校园文化建设现状进行问卷调查,着重对新疆高校校园文化建设存在的问题进行了思考和分析,并在此基础上提出了相应对策。     

加强高校和谐校园建设的若干思考

当前，在全面贯彻落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设的新形势下，高校要加快步伐，推进教育事业全面、协调、可持续的发展，就必须要加强和谐校园建设，以和谐促发展。