基层思想政治工作要强化“六个引导”

理想信念引导。理论是实践的指南,思想是行为的先导。胡主席强调指出,要引导官兵“树立坚定的理想信念和正确的世界观人生观价值观,始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强革命意志和旺盛战斗精神”。青年官兵正处在世界观人生观初步确立但尚未完善的关键时期,基层的思想政治工作,只有坚持弘扬理想信念的主旋律,才能确保官兵始终保持政治信念坚定、思想道德纯洁和战斗精神旺盛。目前,思想文化领域比较复杂,各种歪理邪说通过不同的渠道传播到军营中来,使青年官兵是非、真伪难辨。因此,基层思想政治工作一定要勇于理直气壮…     

强化基层政治工作的服务功能

研究新时期基层思想政治工作,把握官兵的思想脉搏,不能就思想问题研究思想问题,必须从官兵遇到的客观实际问题入手,想方设法帮助官兵排忧解难。只有这样,思想政治工作才能取得实效。实践证明,思想政治工作只有既讲道理,又做实事,服务群众需求,才能得人心、暖人心、稳人心,才能赢得群众欢迎。因此,增强基层思想政治工作的服务功能,是新时期加强和改进思想政治工作的必然要求。一、针对官兵渴望发展、求知成才欲望强的特点,基层政治工作要在育才服务上下功夫调查表明,渴望发展、追求发展是新时期官兵的一个重要特征,其突出表现是基层官兵涌现…     

培养和调动军人的敬业精神

加强思想教育,强化信念凝聚力。“基强则稳,本固则茂。”“无基者,虽高而必覆;无本者,虽盛而必危。”只有革命的思想才能有革命的行动,塑造军人的敬业精神,必须从思想教育入手,切实打牢广大官兵的思想根基。(一)坚持科学理论灌输,坚定官兵的政治信念。“三个代表”重要思想是当     

做好思想政治教育课的课前准备

“凡事预则立,不预则废”。教育者只有把功夫下在课前,把准备工作做充分、做扎实,才能确保思想政治教育的质量和效益,才能真正增强教育的针对性实效性。一、坚定教育者信心教育者的信心是指深刻认识思想政治教育的地位作用,确立“有为”的思想,真正把教育作为坚定官兵理想信念、纯洁官兵思想的一项重要工作来抓。教育者要切实做到“三个坚信”:一是坚信教育大有地位。思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性工作,是加强基层建设的中心环节,是提高部队战斗力的重要保证,在坚定官兵理想信念、强化战斗队意识、打牢思想基础、确保…     

寓大于小 化虚为实

经 常性思想工作只有坚持从大处着眼 ,小处入手 ,化虚为实 ,力求实效 ,才能做细、做实、做活、做新。关注“小变化”。官兵的思想变化一般都有端倪可察 ,有征兆可寻。他们在学习、生活和工作等方面的任何丝毫的异常 ,都可能是思想问题和内心矛盾的显露。因此 ,平时要十分关注官兵的一举一动 ,注意及时捕捉其思想变化的“蛛丝马迹” ,并努力从中洞察出症结和源头 ,做到见微知著 ,防微杜渐。(一 )建立健全思想工作网络。除党员、干部、班长外 ,要注意把积极要求上进、自身要求严、有一定群众基础的战士吸收到思想工作骨干队伍中来 ;要建立与官…     

育人要先知心

育人要先知心,就是在坚持经常性思想政治教育时,只有准确把握教育对象的“心脉”,才能使思想政治工作有的放矢,具有针对性和实效性。 以心换心。我党我军做思想政治工作,历来以诚相见,“精诚所至,金石为开”,育人效果之佳,莫过于赢得受教育者之心。上下同心,官兵团结,此乃制胜之师。只有将心比心,说心里话,彼此了     

军事斗争后勤准备中的政治工作

一、从深化教育入手 ,解决好部分官兵战备意识弱化的问题 ,以达到思想观念与战备形势发展的最佳适应。长期的和平环境 ,使部分官兵“当兵打仗 ,带兵打仗”的思想观念明显弱化。思想是行为的先导。要解决这些问题 ,只有紧紧围绕“两个提供”历史使命 ,从根本上提高官兵的思想觉悟 ,坚定理想信念 ,夯实使命重于生命、当兵保卫国防的思想基础 ,才能最大限度地激发广大官兵投身科技练兵的积极性。(一 )增强官兵的职能意识。坚持以职能凝聚军心 ,用使命鼓舞斗志 ,通过不间断地用国内外形势、我军根本职能和神圣使命教育部队 ,使大家懂得由科技练…     

在增强官兵对教育的认同感上下功夫

把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。     

强化基层政治工作的服务功能

开展新时期基层思想政治工作，必须从官兵的现实思想问题入手，想方设法帮助官兵排忧解难。思想政治工作只有既讲道理，又做实事，服务基层官兵的需求，才能得人心、暖人心、人人心，才能赢得广大官兵的欢迎。强化基层思想政治工作的服务功能，是新时期加强和改进思想政治工作的必然要求。     

坚持用中国特色社会主义理论体系武装官兵

坚持用中国特色社会主义理论体系武装官兵、不断夯实守边固防的思想根基.要筑牢高举旗帜、听党指挥这个根本;要着力端正官兵的价值追求;要不断强化官兵守边强边的使命意识.     

海警部队思想政治工作对策探讨

当前海警部队船艇官兵思想政治工作存在着党支部对思想政治工作领导力度不够,思想政治教育针对性不强、效果不明显,经常性思想工作对船艇官兵各种思想问题解决不及时等问题。为此,要充分发挥船艇党支部对思想政治工作的组织领导作用,加强船艇政工干部队伍建设,增强船艇官兵思想政治教育的针对性、实效性,加强海警部队船艇官兵心理教育和心理训练,落实从优待警措施,开展丰富多彩的船艇文化生活。     

青年官兵思想教育接受心理探析

接受心理是青年官兵对思想教育信息的一种欲意接纳的心理趋向，是达到“入乎耳”、“著乎心”的必经阶段，要提高青年官兵思想教育的效果，必须认真研究青年官兵的接受心理。从青年官兵的接受心理入手，分析接受心理的表现形式和主要功能。一方面提出了“真理接受是前提，认同接受是关键，情感接受是桥梁，人格接受是保障，环境接受是土壤”的基本观点。另一方面探讨了搞好青年官兵思想教育必须坚持同频共振，增强教育相容力；借助情感载体，增强教育感染力；坚持需求牵引，增强教育自发力；展现人格形象，增强教育影响力的基本对策。     

对提高思想教育实效性的思考

提高思想教育的实效是思想教育的终极目标。要增强思想教育的实效,必须提高思想教育者素质,增强思想教育的感召力;把握官兵接受心理,增强思想教育的接受力;创新思想教育方法,增强思想教育的助推力。     

情商培育与新型军事人才培养

当前，对官兵进行情商培育要从以下几方面入手：更新观念，确立大智力观的人才培养目标；统筹规划，重视官兵情感教育与部队思想政治工作的结合渗透；以人为本，构建具有情感特性的军事训练模式；与时俱进，建立“二元化”的军事人才评价体系。     

服务职能视域下的公安边防部队思想政治教育

服务职能是思想政治教育的一项基本职能。公安边防部队思想政治教育要服务于社会、服务于边防部队和官兵个人,以增强思想政治教育的完整性和实效性,提高边防部队的凝聚力和战斗力。在对目前公安边防部队思想政治教育服务职能的现状及原因进行分析的基础上,从坚持以人为本教育理念、紧贴现实更新教育内容、充分利用教育资源和现代手段、完善考评监督保障机制四个方面,提出了加强服务职能的对策。     

苏共思想教育工作失策对我军的启示

苏联剧变,有其多方面的原因。就意识形态来说,苏共思想教育工作的失策,导致全社会尤其是青年一代从意识形态迷茫,滑落到理想信念崩溃,无疑是政变的思想根源。分析苏共思想教育工作的经验教训,以便创新和改进我军思想政治教育的内容、形式和手段,促进思想政治教育工作的有效开展。     

海警部队执勤训练中官兵心理问题探析

公安边防海警部队官兵在海上训练、执勤、执法实践中,由于种种因素诱发出多种心理问题。着重探析海警部队海上执勤训练中官兵心理问题的主要表现及其主要原因,旨在探讨解决官兵心理问题的主要途径。     

我军心理防护的历史经验

本研究通过查阅历史文献,从心理防护的视角来研究我军的思想政治工作,总结了我军心理防护的历史经验如下：始终突出理想信念教育,提供精神动力源泉;健全基层政工组织,及时做好思想工作;严明部队纪律,加强作风建设;解决后顾之忧,开展立功运动;坚持出版报刊,鼓舞士气;创作优秀先进的文艺作品,激励基层官兵。     

基层战士现实思想行为变化的特点及解决思路

在市场经济形势下，战士的思想出现了前所未有的新变化，市场经济的观念正在深入人心，但遇事心理承受能力弱，思想波动大，“两极性”比较明显。战士成份的变化，势必引起基层战士的思想行为较之过去呈现出极其复杂的变化。要有效解决战士的现实思想问题，必须遵循规律，增强思想工作的预见性、针对性和创造性；结合战士实际，突出思想工作重点，形成科学高效的思想政治工作机制。     

海警部队舰艇官兵心理压力及调适

海警舰艇官兵工作环境艰苦,遂行任务艰巨,官兵心理压力过重,给官兵身心健康和部队战斗力带来了一系列负面影响。有效调适海警舰艇官兵心理压力,需要通过组织干预和官兵自我调适等途径来解决。