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相似文献
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1.
阅读《政工学刊》七年,无论是做基层政治主官还是政治机关干事,都使我从中获益匪浅,特别是学刊的思想政治教育专栏,始终追踪理论前沿、注重破解现实问题,既高屋建瓴又下接地气,具有较强的实践性和操作性,深受广大基层政治干部欢迎。当前,国内改革进程进一步深化和部队使命职能的进一步拓展,给思想政治教育工作提出了许多新问题、新情况,也使基层政治干部对岗位"充电"有了新需求。藉此,对办好思想政治  相似文献   

2.
贯彻落实胡主席关于加强部队思想政治教育针对性、实效性的重要指示,当前需着力解决以下几个问题:进一步强化对思想政治教育地位作用的认识,切实依法履行职责;增强教育内容的针对性,突出回答和解决官兵的信仰追求、立身做人、使命职责和心理健康问题;探索富有时代气息的方法手段,把管用的传统做法与现代手段、教育资源与官兵积极性充分调动和运用起来;通过院校和在职培训、创造良好工作条件等途径大力提高基层政治干部授课能力。  相似文献   

3.
目前,民兵政治教育难落实的问题依然突出,主要表现为:一是思想认识不够到位。多数民兵干部对年度工作任务不够清楚,对开展民兵政治教育的目的、要求认识不够高,对民兵思想政治建设中存在的困难和问题缺少解决的办法。有的同志还认为开展民兵政治教育是多此一举,甚至把民兵政治教育看成是包袱和负担。二  相似文献   

4.
打 牢科技干部的思想政治基础 ,解决思想认识偏向的问题。在实际工作中 ,科技干部重科技知识 ,轻理论学习、政治教育的现象是一个普遍突出的问题。科技干部的学历较高、知识面较宽、悟性较强 ,如果思想政治教育不改进创新 ,就很难引起他们的兴趣 ,达到教育的目的。因此 ,各级政治机关和政工干部在做科技干部的思想政治工作时 ,要着眼“两个提供”的历史使命 ,积极探索和研究科技干部思想政治工作的特点和规律。(一 )在教育形势上 ,做到“三个转变”。①由过去主要由领导或政工干部授课转变为请各类典型融理论、事实、思想为一体的现身说法。…  相似文献   

5.
随着社会的全方位开放和信息化程度的提高,影响官兵思想变化的渠道日趋增多,官兵思想变化节奏也明显加快。牢牢掌握思想教育的主动权,是确保基层思想政治教育针对性、实效性的关键。当前,部分基层连队在政治教育中不同程度地存在着等上边安排、靠书本上课、时间内容打折扣、回避现实空对空等消极被动现象,影响和制约了基层思想政治教育的实际效果,需要切实引起重视,认真加以解决。“单纯任务”靠布置。把组织教育当做完成单项任务。在教育内容上,等计划靠安排,上级安排什么搞什么,总认为“搞什么教育是上级考虑的事、机关考虑的事,基层只要…  相似文献   

6.
刘文勇 《华北民兵》2011,(11):20-20
基层思想政治教育实施难,一直是困扰预备役部队的老大难问题。近年来,天津某预备役高炮师针对这一问题,积极进行探索,不断让教育时间活起来、教育骨干动起来、教育内容实起来、教育资源用起来、教育氛围浓起来,固牢官兵的"魂",定住官兵的"神",走出一条具有预备役部队特色的基层教育创新之路。  相似文献   

7.
赵喜军 《政工学刊》2001,(11):14-14
基层政治干部是思想政治教育第一线的组织者和实施者。党委抓教育的决心能否实现 ,思想政治教育的内容能否落实 ,官兵的思想问题能否有效地解决 ,关键取决于基层政治干部实施教育的能力和素质。统一思想 ,纠正模糊认识 ,着力解决基层政治干部对抓好思想教育责任感、使命感不强的问题。①纠正思想政治教育“不灵了”的认识。当前有些同志对思想政治教育的地位作用存有怀疑 ,认为物质利益观念强化了 ,思想教育的功能弱化了。因此 ,要引导基层政治干部认真学习党的三代领导核心关于思想政治建设的重要论述 ,明确在新的历史时期 ,思想政治教育的…  相似文献   

8.
郑良振  毕征 《政工学刊》2010,(11):24-25
一、从提高思想认识入手,充分调动参谋人员参与教育的积极性。司令机关是部队战备、训练等军事工作的组织指挥中枢,受工作性质和专业方向影响,政治教育资源相对有限,政治教育氛围相对薄弱,客观上导致部分参谋人员在思想认识上存在偏差。少数老参谋认为政治教育年年搞,内容都差不多,  相似文献   

9.
云南某陆军预备役步兵师1999年成立以来,坚持不懈地抓基层打基础,围绕"四个基本"扎实抓建,呈现出基层建设全面过硬,官兵全面发展的良好势头.坚持基本教育抓经常,持之以恒用党的创新理论建连育人,整合军地教育资源搞好思想政治教育,官兵高举旗帜、履行使命的思想基础更加牢固.坚持基本队伍抓素质,持续组织基层主官进行学习贯彻《纲要》培训、营(连)党委(支部)书记培训、两个经常性工作能力培训,每年组织"勇士杯"比武竞赛,广泛深入开展创先争优活动,基层党组织和干部骨干作用发挥明显.  相似文献   

10.
贯 彻群众路线是搞好部队思想政治教育必须坚持的一个基本原则。我军政治工作的根本作风和方法之一就是坚持群众路线。贯彻群众路线 ,是开发教育资源、增强教育效果、保持教育生机与活力的一个重要途径 ,是探索新形势下思想政治教育的特点和规律 ,不断加强和改进部队教育的一个基本原则。基层教育到底怎么搞才有效 ,什么样的教育受基层官兵欢迎等 ,基层官兵最有发言权 ;教育的特点和规律有哪些 ,如何加强和改进等 ,必须坚持深入调查研究 ,坚持“从群众中来”、“到群众中去”。那些脱离客观实际、脱离基层官兵的纸上谈兵式的“研究成果” ,…  相似文献   

11.
江泽民同志在中央思想政治工作会议上第一次明确提出教育资源的概念。善于挖掘教育资源 ,高效利用教育资源 ,是我们在思想政治教育中 ,增强效果 ,提高效益的有效途径。教育资源是经济学概念在思想政治教育领域的科学运用 ,它指的是思想政治教育活动中一切可以动用起来为教育目的服务的积极因素。它的内容非常广泛 ,上级的规定、指示、经验材料可以视为资源 ,优良传统、典型事例、社会新闻可以视为资源 ,人员、场所、教材、时间、经费都可以视为资源。当前在挖掘和利用教育资源上存在的问题及原因(一 )缺乏洞察力 ,发现不了资源。①眼界封闭…  相似文献   

12.
增强思想政治教育的实效性,要从摸清基层官兵思想实际,把握基层思想政治教育规律上下功夫。把握官兵现实思想问题成因的多样性。从目前情况来看,官兵的现实思想问题主要来自三个方面:一是社会环境冲击。在社会转型时期,官兵中不少思想问题是由于各种利益失衡,特别是个人愿望没有实现、实际困难一时得不到解决而引起心理上的失衡,最终必然导致思想问题的产生。二是时代发展影响。当今时代是一个日益开放和飞速发展的时代,思想政治教育如果不紧跟时代的新变化,就不能满足官兵的新需求,就容易缺乏时代性、开放性,陷入自说自话的误区。三是内在…  相似文献   

13.
通过对基层思想政治教育中"离兵远"问题的特点分析,揭示出当前解决基层思想政治教育中存在问题应相应采取的对策即要树立正确的教育思想、要与解决官兵的切身利益相结合、要转变教育的方法和思路、要健全教育的内容体系.  相似文献   

14.
服务职能是思想政治教育的一项基本职能。公安边防部队思想政治教育要服务于社会、服务于边防部队和官兵个人,以增强思想政治教育的完整性和实效性,提高边防部队的凝聚力和战斗力。在对目前公安边防部队思想政治教育服务职能的现状及原因进行分析的基础上,从坚持以人为本教育理念、紧贴现实更新教育内容、充分利用教育资源和现代手段、完善考评监督保障机制四个方面,提出了加强服务职能的对策。  相似文献   

15.
张苏华 《国防》2012,(7):60
预备役部队基层思想政治教育是基层全面建设的生命线工程.新形势下加强和改进预备役部队基层思想政治教育,必须在"三个方面"下功夫见成效. 一是加强双重领导,在形成军地合力上下功夫.充分发挥双重领导体制的特有优势,着眼预备役官兵亦兵亦民的实际,紧紧依靠地方各级党委抓好基层官兵思想政治教育工作.  相似文献   

16.
贯彻科学发展观,积极探索加强和改进基层思想政治教育的新方法和新途径,是提高基层思想政治教育效果的必由之路,也是基层思想政治工作者面临的新课题,必须与时俱进,在以下几个方面进行突破和创新。一、在教育内容上,要注意纠正不够规范的问题,不断增强基层政治教育的时代性和针对性。思想政治教育主要是从思想上引导人、激励人和塑造人。思想政治教育要取得明显效果,前提就是:准确把握官兵的思想变化规律,进而对思想政治教育对症下药,增强针对性。  相似文献   

17.
李平  李胜江 《政工学刊》2010,(12):30-31
最近,我们采取问卷调查、座谈了解和个别谈心等方式,对所属6个旅团的基层政治教育情况进行了调研。总的感到,当前各级对基层政治教育比较重视,教育质量较前明显提高,但仍不同程度地存在教育内容多、教员队伍能力弱、教育资源使用效益低等问题,需要认真研究解决。结合《思想政治教育大纲》(以下简称《大纲》)和部队实际,感到提高基层政治教育质量,当前应重点做好以下几方面工作。  相似文献   

18.
独立学院是我国高校办学体制和模式创新的产物。"培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题",这也是独立学院长远发展必须要解决的首要问题。在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式,进一步增强大学生思想政治教育工作的实效。  相似文献   

19.
干部是部队建设的中坚力量,干部存在的问题对部队思想政治教育有很大的影响。应充分发挥干部在思想政治教育中的模范带头作用,确保边防部队政治合格。  相似文献   

20.
当前部队思想政治教育需要引起重视和研究解决"五个相适应":思想认识要与部队思想政治教育面临的形势任务相适应;教育内容要与新时期部队思想政治教育目标要求相适应;方法手段要与新的历史条件下教育对象特点相适应;教育机制要与新形势下思想政治教育正规化建设相适应;政治教员素质要与官兵对教育的渴望需求相适应等问题。  相似文献   

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