工程装备实战化教学探析

积极探索工程装备实战化教学的理论与方法,对提高实战化训练条件下的工程装备人才培养质量具有重要意义。分析了实战化教学的基本概念和本质内涵,阐述了工程装备实战化教学的地位作用,从更新教学观念、优化教学内容、转变教学方式、创设教学环境和检验教学效果5个方面,提出了开展工程装备实战化教学的具体方法途径,为开展工程装备实战化教学实践提供了借鉴。     

初级装备保障指挥干部实战化培训研究

深入分析了新形势下初级装备保障指挥干部实战化培训产生的深层次原因,针对目前培训理论、培训内容、培训环境等方面存在的问题进行了研究,剖析了实战化培训中存在的模糊认识;通过对实战化训练理论的借鉴和实战化培训实践的归纳总结,从人才培养目标、培训课程内容、培训教学方式方法、任课教员实战化理论素养4个方面探讨了提高实战化培训水平的对策措施。     

基于信息技术的院校实战化教学条件建设

实战化教学条件是院校开展实战化教学的前提和基础.通过分析运用信息技术构建实战化教学条件在院校实战化教学中的地位作用,提出了院校实战化教学条件建设的举措,并从理念、导向和保障三个方面来规范教学条件的建设.     

军队院校实战化教学教员队伍建设

实战化教学是军队院校培养"能打胜仗"军事人才的根本保证。实战化教学教员队伍建设是提高实战化教学质量的关键。针对当前军队院校部分教员的能力素质与实战化教学不相适应、教员队伍建设相对滞后的现象,分析了实战化教学的内涵特征,指出军队院校实战化教学对教员队伍能力素质的要求,剖析实战化教学教员队伍建设存在的问题,探讨提高实战化教学教员队伍建设的对策措施。     

试论信息技术在院校实战化训练中的应用

依托信息技术开展实战化训练,培养能打胜仗的优秀人才,是实现我军院校转型的一项重要任务。文章分析了信息技术在院校实战化训练中的应用思路,提出了信息技术在实战化训练中的应用模式,并从教学条件、教员队伍和运行机制方面提出了对策思考。     

新形势下提高集团军部队实战化训练水平的研究与思考

围绕解决当前制约集团军部队信息化条件下实战化训练水平提升的矛盾问题,着力在浓厚实战化训练氛围、设置实战化训练内容、创新实战化训练方式、创设实战化训练环境、健全实战化训练机制等方面研究提出具体对策措施,并充分发挥战法创新引领、"考比拉"促进、人才培养支撑和作风建设保证的作用,深入推进集团军部队军事训练向实战靠拢,提高部队"能打仗、打胜仗"能力。     

论以实战为中心的法律文书课程教学模式

法律文书是公安部门执法工作的文字载体,是执法规范化的重要体现。法律文书课程由于自身的实践性、操作性、判断标准独特性等方面的特点使得传统的讲授式教学模式难以取得良好的教学效果。法律文书课程应建立以实战为中心的教学模式,可通过视觉实战、听觉实战、制作实战、应用实战及实战化考核等不同的方式进行。实战模式是法律文书课程教学水平提高的最有力措施,信息资源建设和物资支撑在该模式中具有重要地位,而课程间的横向联系则是建立在实战化基础上的法律文书课程教学模式的发展方向。     

坚持"根本指向"搞好"底层设计" ——关于加强基层部队实战化训练的思考

加强实战化训练是最直接的军事斗争准备,是部队履行职能使命的内在要求,是提升战斗力的永恒课题.作为战场主力军的基层部队,必须坚持战斗力标准"根本指向",从清扫思想雾霾提定力、释放科技红利促合力、纯正演训作风增动力、紧盯人才培养强能力四个方面入手,搞好实战化训练"底层设计",确保实战化训练成为各项工作聚焦的"靶心".     

聚焦能打胜仗目标 大力加强实战化训练——武警部队军事训练集训综述

为深入贯彻习主席"能打仗、打胜仗"重大战略思想和全军战略战役集训精神,武警部队于近日在内蒙古呼和浩特组织了军事训练集训。集训以大力加强实战化训练为主线,坚持战斗力标准,牢固树立实战化训练理念,按照"仗怎么打、兵就怎么练"的要求,深入分析部队训练形势,总结梳理近年来部队在执勤、处突、反恐等方面的实战化训练经验做法,研究探索新形势下加强部队实战化训练的方法路子和对策     

军队综合大学实战化训练研究

从军队综合大学实战化训练面临的挑战和问题入手,提出了未来战争牵引军队综合大学实战化训练,在训练理念、训练内容、训练模式、训练环境、教学力量等多层面贴近未来实战。在继承和发展传统训练的基础上,动态多样地拓展实战化训练途径。     

从朱日和再出发,把握“关键”打胜仗

从2014年5月开始,含一支试点部队在内,解放军7大军区的7个合成旅先后到北京军区朱日和训练基地参加高度实战化的"跨越-2014·朱日和"系列对抗演习,这是对我军各部队实战化思维、理念、战备、训练等各方面工作的一次全面检验,也是自上世纪80年代以来我军各部队距离真实战场最近的"战役",可谓我军训练史上的一个里程碑。面对我军训练有素的首支专业化"蓝军"以及对于"红军"空前复杂、艰巨、凶险的战术设定,7场战役,"红军"仅胜一阵,而此艰难一胜则是由第16集团军某旅所取得。失利必然有其缘由,或是整体差距,或是几处短板,总结教训可以补齐短板,认清自己当下与实战的距离;而胜利更非偶然,必然有更多共性的经验可供汲取。及时总结成功经验,广泛交流,可以使包括专业化"蓝军"在内的全军各部队共同进步,在新的起点上不断提升,进而不断廓清未来战场的特点规律,提升实战化水平和能力。"跨越-2014"硝烟散尽,"跨越-2015"、"跨越-2016"乃至更多的实战化演习将接踵而至,对真实战场的逼近是没有止境的,打赢未来高技术局部战争需要我们不断地从新的起点上再出发。     

浅析虚拟训练技术在构设训练环境中的运用

训练环境是实战化训练的重要载体,是支撑实战化训练展开运行和提高实战化训练质量的重要条件和物质基础。构设实战化训练环境要充分利用现代前沿科学技术,加快虚拟训练技术在训练环境条件建设研究运用,更加有效的突破实战化训练中的实战环境塑造的"瓶颈"问题。     

卓越指挥人才实战化教学训练创新

卓越指挥人才培养是院校人才培养新的增长点。文章着眼卓越指挥人才的实战化训练,分析了军事教学训练体系的构成模块,提出了教学训练的内容拓展,并从教学条件建设、师资队伍交流和养成机制等方面提出了保障要求。     

营造军队院校实战化氛围

习主席指出：部队的实战化水平,决定着部队能不能打仗、能不能打胜仗。要始终坚持战斗力这个唯一的根本标准,全部心思向打仗聚焦,各项工作向打仗用劲,切实把部队实战化水平搞上去。军队院校作为培养军事人才的摇篮,更应该积极发挥自身优势,在管理、育人、训练、教学等方面进一步营造实战化氛围,培养能打仗、打胜仗的高素质军事人才。     

抢险救援实战化训练探要

正抢险救援是武警部队的一项重要任务,抓好抢险救援实战化训练必须紧紧抓住以下几个方面。一、科学构建抢险救援实战化训练内容体系坚持仗怎么打兵就怎么练、灾怎么救兵就怎么训,按照"打基础、成合力、上层次"要求和"反应快捷灵敏、专业能力过硬、战斗作风顽强、使用得心应手"目标,积极探索构     

对战勤组实战化训练的探讨

文章阐述了营连战勤组开展实战化训练的必要性,探讨了战勤组实战化训练的基本要求,分析了战勤组实战化训练的阶段划分,提出了战勤组实战化训练要以研引训、以官领训、以保强训、以合统训、以演联训、以"战"检训的方式。     

新体制下军队院校教育实战化

加强军队院校教育实战化改革，提高基层指挥员实战化素养，是推动部队实战化训练末端落实的有效途径。在军队院校改革重组的背景下，应改善实战化教学条件，强化军队院校师资力量与部队接轨，创新实战化教学内容构建，提高军队院校教育实战化水平，实现人才培养与未来作战需求的最佳融合。     

关于实战化教学的几点思考

为贯彻习主席强军目标重大战略思想,落实军委总部首长关于院校教育一系列重要指示要求,推进院校教育向实战聚焦、向部队靠拢,培养能打仗打胜仗高素质新型军事人才,当前各家院校都在着手实施实战化教学。那么,什么是实战化教学？它的内涵和外延到底是什么？怎么提升教员的实战化教学能力？为了回答这些问题,我结合资料,进行了一些思考。     

密林深处出奇兵

"密林深处浓烟翻滚,火光飞溅;飞机坦克轰鸣地空,奏响八方……"武警内蒙古森林总队谋打赢之策、练打赢之功,着力按照新大纲要求,本着贴近实战的原则,把灭火作战技战术训练拉出操场的"小火堆",开进密林深处的"大火场"。总队长张忠国告诉记者:"落实新大纲,部队灭火作战技战术训练就是要实战化,在近似实战的条件     

推进装备保障实战化训练需要注重把握的几个问题

为扎实深入地推进装备保障实战化训练,全面提升部队装备保障能力,从未来信息化战争需要出发,针对近年来部队装备保障实战化训练存在的问题,以装备保障力生成为主线,从训练理念、训练内容、方法手段和体制机制等方面,有针对性地提出了推进装备保障实战化训练的对策建议。