加强领导班子建设培育和弘扬战斗精神

全军相继开展了以保持共产党员先进性和“强化战斗精神、提高打赢能力”为主题的两项重大教育活动。通过保持共产党员先进性来培育弘扬战斗精神、通过培育弘扬战斗精神来体现共产党员先进性要求,既是一个紧迫课题,又是一项长期任务。为此,必须从部队建设实际出发,努力把战斗精神教育与党员先进性教育很好地结合起来,以领导班子建设为“龙头”,注重抓好思想建设、组织建设、作风建设、能力建设,强化党委和政治机关的政治责任感。力求做到:开展先进性教育,要突出提高素质能力、争当打赢先锋这个主题,把解决战斗精神和打赢能力方面的问题作为重…     

强化战斗精神 提高保障打赢能力

目前全军部队正在大力开展强化战斗精神、提高打赢能力教育活动,这是贯彻落实党的十六届四中全会和军委扩大会议精神以及胡主席重要指示的重大举措,是加速推进军事斗争后勤准备、提高部队打赢能力的实际步骤．是今年思想政治工作的重中之重。总后驻晋豫部队紧密结合担负任务和官兵思想实际深入思考,认为强化战斗精神,提高军事斗争后勤准备能力,就是要紧紧围绕“为什么要准备打仗,准备打什么样的仗,怎么准备打仗”这个重大问题,进一步认清军事斗争中战略后勤的重要地位和作用．牢固树立后勤先战、全员备战、一切为战的思想,大力培养过硬的战斗意志、战斗精神和战斗作风。本刊就如何强化战斗精神,提高应急支援保障能力问题进行了专访,现从中节录部分内容刊发,以供交流和借鉴。     

深化战斗精神教育

教育内容由普遍共性向具体个性转变。不同专业、不同岗位、不同时期,战斗精神有不同的表现形式。在前阶段的教育活动中,各单位以我军性质、宗旨、职能为主要内容,系统进行专题教育,为战斗精神奠定了思想基础。但是,从总体教育情况来看,教育内容还只能涵盖普遍共性的问题,具体个性的问题,尚停留在初始阶段。教育内容由普遍共性向具体个体转变,需注重:(一)找准各级党委机关“谋打赢”的短板。各级党委和机关要采取民主生活会等形式,通过重温胡主席关于提高“四个本领”的重要论述,看自身差距;回顾重大战备任务中暴露的问题,看整改效果;对照肩…     

认清形势 真抓实备 大力培育过硬的战斗精神——北京军区联勤某分部开展“强化战斗精神、提高保障打赢能力”教育活动的基本做法

新年伊始,我们以党中央、中央军委关于军事斗争准备的决策指示为指导,开展了以“强化战斗精神、提高打赢能力”为主题的教育活动,紧紧围绕“军事斗争准备”这一主线,抓住“用我必胜靠什么、保障打赢缺什么、立足本职做什么”等基本问题,集中时间,分战斗思想、战斗品质、战斗本领、平战对接直通等四个专题,在仓库、医院深入扎实地进行战斗精神教育活动,教育引导官兵认清形势,牢记使命,不断增强做好军事斗争准备特别是应急作战准备的责任感和紧迫感,增强立足现有装备保障打赢现代战争的信心和决心,在部队形成了谋打赢、练保障、真准备的工作导向和思想氛围,推动了以军事斗争准备为“龙头”的各项工作落实。     

院校与部队携手合作:“强化战斗精神、提高打赢能力”研讨会召开

“强化战斗精神、提高打赢能力”,是胡锦涛主席对全军部队的明确要求,也是全军部队今年的主题教育活动。近日,南京政治学院与某集团军联合举办以“强化战斗精神,提高打赢能力”为主题的全军性研讨会,总结、交流学习贯彻胡主席重要指示的心得体会、部队进行这一教育的做法经验和院校及科研单位的研究成果。研讨会就深化和强化战斗精神培育这一主题,从工作指导和思想方法统一上,在以下五个方面加深了认识:一是加深了对胡主席关于强化战斗精神重要指示的认识。大家认为,胡主席关于“要在全军深入进行强化战斗精神、提高打赢能力的教育”的重要…     

大力强化民兵战斗精神——重庆市开县人武部开展“强化战斗精神,提高打赢能力”教育的基本做法

根据重庆警备区政治部的统一部署,最近,我们在全县人武系统深入扎实地开展了以“强化战斗精神、提高打赢能力”为主题的系列教育。教育中,我们紧紧围绕扎实做好军事斗争准备这个龙头,坚持以机关和专武干部为重点,紧贴部队民兵担负的职责任务和官兵的思想实际,采取教育引导、传统激励、环境熏陶和实践锤炼的方法,进一步增强了广大官兵的忧患意识,加深了对军事斗争准备大政方针和职责使命的理解,树立了敢打必胜的信心,为完成军事斗争准备任务打下了良好的基础,提供了坚强的精神动力。一、把握教育重点,发挥干部在教育中的表率作用。一是区分层次开展教育。部党委把     

培育和强化人武干部 战斗精神的几点对策

当前人武干部不同程度地存在队伍士气不高的问题,如何培育和强化人武干部的战斗精神,积极为推进中国特色军事变革做出应有贡献,显得十分重要而迫切。一、深刻认识培育和强化人武干部战斗精神的重要性和必要性     

以科学发展观指导战斗精神培育

科学发展观是新世纪新阶段我们党指导国家全面建设的战略观,它对军队战斗精神培育同样具有重大的指导意义。只有坚定不移地坚持以科学发展观为指导,把科学发展观的普遍原理贯穿于战斗精神培育的全过程,才能正确落实胡主席“强化战斗精神,提高打赢能力”的指示,使广大官兵真正搞清楚“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这个重大问题。贯彻以人为本思想,“义”“利”相结合,培育具有人本意识的、正义的战斗精神具有人本意识的正义的军队是最具战斗精神的军队。以人为本,最根本的是尊重人的生存、自由和发展。战争是残酷的,…     

强化技能大练兵——东海舰队某支队强化战斗精神落实 千余名技术能手走上“竞技场”

东海舰队某支援舰支队在开展“强化战斗精神,提高打赢能力”教育活动中,注重教育与训练相结合,全面锤炼官兵顽强的战斗作风。4月6日,支队开展了以操纵、政工、航海．枪帆、机电、防化、通信．雷声．侦察．机要．汽车驾驶．装备维修．战伤救护等14个专业45个项目为内容的基础技能大比武活动,千余名官兵走上“竞技场”,强化了战斗精神的落实。他们在比技术．比作风中,检验教育成果;在精武强能中体现团队战斗精神;在练打赢中体现先进性。提高了单兵专业基础技能,促进了部队战斗力的生成。     

灌云县人武部组织学习战斗精神队列歌曲

目前,江苏省灌云县人武部积极响应上级号召,把学唱战斗精神队列歌曲作为搞好“强化战斗精神,提高打赢能力”教育活动的重要内容和手段。据了解,该人武部为了切实把试唱活动和“强化战斗精神,提高打赢能力”教育活动结合起来,认真抓好落实,经过精心组织和科学安排,制定了《试唱25首战斗精神队列歌曲计划表》,并聘请了具有专业特长的人员教唱,安排干部、职工按照预定的时间计划学唱歌曲,充分发挥文艺作品陶冶干部和职工情操、鼓舞军心士气的重要作用,取得了显著成效。     

培养战斗精神 提高打赢能力

战斗精神作为打赢能力的重要组成部分,其培养和准备充分与否,对于军队来说,平时关系到能否做到“不变质”,战时则关系到能否确保“打得赢”。因此,提高打赢本领,就必须在做好物质技术准备的同时大力加强战斗精神准备。     

“强化战斗精神”教育中要注意把握的几个问题

战斗精神是军队战斗力的重要组成部分,只要有军队,就必然要有战斗精神;只要我们需要战争胜利,就必须不断地培育和强化战斗精神。因此可以说,战斗精神是一支军队的重要精神维系和战争的重要制胜因素。人是精神要素的唯一载体。重视人的因素和人在战争中的作用,是我军建设和作战的一条重要原则,也是我军在历次战争中以弱胜强,不断发展壮大的一条基本经验。军委胡锦涛主席对培育和强化战斗精神高度重视,亲自提出在全军开展强化战斗精神、提高打赢能力教育。从教育展开的实践看,有以下几个问题需要进一步认识和把握。     

大力强化民兵反恐维稳中战斗精神培育

民兵在反恐维稳行动中,具有合理布局的编组优势、亦兵亦民的群众优势、熟悉地形的地缘优势。多年来反恐维稳行动的实践证明,民兵特别是新疆生产建设兵团民兵具有不可替代的作用。战斗精神是战斗力的重要组成部分,也是决定能否“打得赢”的关键因素。大力培育民兵在遂行反恐维稳任务中的战斗精神,是摆住各级人武部门面前的一个现实而紧迫的课题。反恐维稳具有很强的危险性,必须高度重视民兵战斗精神培育。遂行反恐维稳任务时刻面临着生与死的考验,没有昂扬的战斗精神作支撑是不行的。近年来,各级在战斗精神培育方面下了不少功夫,但还存在一些模糊认识:有的单位对战斗精神培育,喊得凶、抓得松,没有引起足够的重视;有的民兵片面认为反恐维稳主要靠武警、公安和部队,“首战用我”的思想准备不足;特别是因各种利益矛盾引起的思想问题与种种腐朽思想文化渗透对民兵     

培育战斗精神论点摘编：针对薄弱环节强化战斗精神教育

据调查,当前有些部队战斗精神教育中存在四个“不清”和四个“误区”。四个“不清”即：（一）对战斗精神的作用认识不清。有的官兵认为发展高新武器是“硬道理”,培养战斗精神是“软指标”,可以缓一缓、放一放。（二）对严峻的局势认识不清。不少官兵认为战争离自己很远。（三）对担负的使命认识不清。一些科技干部认为自己从事的是技术工作,即使打起仗来也不需要冲锋陷阵,战斗精神的强弱无碍大局。（四）对做军人尽义务的职责认识不清。有的战士有当兵吃亏的心理;少数高学历科技干部熬资历、等职称,目的达到就走人。四个“误区”即：（一）把战斗精神简单化。认为只要上了战场,战斗精神自然就会产生。（二）把战斗精神神秘化。     

强化战斗精神提高打赢能力

顽强的战斗精神是强大战斗力的重要因素和深厚源泉。我们着眼部队武器装备特点和担负的使命任务，坚持把强化战斗精神作为提高打赢能力的重要内容，把教育大课堂与海空练兵场紧密结合，把执行重大任务与未来海空实战紧密结合，官兵在急难险重任务中得到了锤炼，部队在近似实战的拉动中经受住了考验。     

战斗精神研究综述

当前,“战斗精神”研究从总体上看,主要侧重于战斗精神地位作用的阐述、定义内涵的解释、方法途径的探究和面临挑战的分析,对这一问题的研究基本上还处于初始阶段。一、关于“战斗精神”思想的起源从广义上说,人类原始的征服、掠夺、复仇等精神欲望,就是战斗精神的雏形。人类文明进步的历史也是人们战胜自然、改造自然,与自身和外界不息奋斗的一部战斗精神史。从狭义上说,战斗精神是军事活动实践的产物,是自有军队以来军人的一种精神实践活动。《孙子兵法·军争》中就提出“治气”问题,指出:“三军可夺气,将军可夺心”,“故善用兵者,避其锐…     

找准深化战斗精神教育活动的着力点

针对当前战斗精神教育活动存在的主要问题,必须激活“兴奋点”,让培育战斗精神成为各级党组织和广大官兵的自觉行动;选准“突破点”,让战斗精神教育真正解决问题;抓住“结合点”,确保战斗精神教育渗透到部队建设方方面面;捕捉“闪光点”,用先进典型推动战斗精神教育深入开展;发掘“创新点”,使战斗精神教育体现时代特色。     

战斗精神教育要经常化

认识模糊是造成战斗精神培育不经常的根本原因。战斗精神教育经常化,必须把握好基本要求与特殊要求的关系,切实把战斗精神教育作为部队教育的主题牢固确立起来。军队是要打仗的,战斗精神乃军队之魂。拿破仑认为,战场上的胜利有四分之三取决于精神因素。克劳塞维茨则把精神要素列为战略五要素之首。但是我军作为执行特殊任务的武装集团,战斗精神不仅仅体现在战场上,平时完成急、难、险、重任务,包括岗位创造一流的业绩,都需要战斗精神。分析近几年一些部队中战斗精神教育不经常的原因,其中固然有“仗打不起来”,当“和平官”、“和平兵”思想…     

切实加强民兵预备役人员的战斗精神培育

面对炮声隆隆的战场、奔腾汹涌的洪水、浓烟滚滚的火海、穷凶极恶的歹徒……广大民兵、预备役人员能否勇猛顽强冲上前?能否胜利完成参战支前和维护社会治安、抢险救灾等任务?无疑,加强民兵、预备役人员战斗精神的培育,让他们保持高昂的士气、稳定的情绪、坚强的意志,对完成这些任务有着最直接的影响。新形势下,军分区系统如何结合自身特点,着眼打赢需要,以担负的任务为牵引,加强民兵、预备役人员战斗精神的培育,是当前军分区系     

强化“三个教育” 培育民兵战斗精神

战斗精神是武装力量战斗力的灵魂,是军事实力的重要组成部分。无论战争形态怎么变化,武器装备如何发展,战争都是物质力量与精神力量的综合对抗。因此,在民兵建设中,不仅要落实组织、改善装备、加强训练,而且要注重战斗精神的培育,重点是强化爱国主义、革命英雄主义和职能使命“三个教育”。爱国主义是民族精神的灵魂,是武装力量战斗力的源泉。战斗精神既是爱国主义精神的产物,也是爱国主义的重要内容。只有深深爱着祖国的人,才能为保卫祖国牺牲奉献。因此,要培育民兵良好的战斗精神,就必须首先强化爱国主义教育。中华民族有浓厚的爱国主义传…