着力推进学习实践科学发展观常态化

胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话中强调指出：“进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展”，“把开展学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到经常性工作中去”。这为我们抓好学习实践科学发展观常态化明确了方向、提供了遵循，推进常态化应在以下三个方面下功夫。     

把学习实践 科学发展观活动引向深入

一、深化理论武装，切实提升学习实践科学发展观活动的起点。 深化理论武装，是开展深入学习实践科学发展观活动的核心内容和重要环节。只有不断深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解，系统掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点和方法，才能促进思想解放和观念更新，打牢党员干部保持先进性、领导部队科学发展的思想政治基础。     

从复杂性看科学发展观的实践

科学发展观作为指导社会发展的战略思想和根本指针,是一个严谨的系统理论体系,其系统性和复杂性决定了其实践过程也同样是一个庞大而复杂的系统工程。用系统科学、管理科学和复杂性理论解析科学发展观的实践过程,必须基于复杂性对科学发展观进行深入的理论学习、理论解码、决策创新和绩效评估,并由此构成学习实践科学发展观的循环深入过程。     

依靠基层自身力量把学习实践科学发展观引向深入

落实党中央“学习实践科学发展观”的决定，在部队深入开展学习实践科学发展观活动，是当前首要的政治任务，也是有效履行新世纪新阶段我军历史使命的根本保证。目前大部分基层单位学习实践科学发展观的热潮已经兴起，但也有部分基层单位在深入学习实践科学发展观上存在着动力不足、方法落后、效果不佳的问题。学习实践科学发展观，基层是大头，又是实践的末端，实践效果如何，既取决于上级领导和机关的指导，更取决于基层党组织和干部、骨干作用的发挥。只有紧紧依靠基层自身力量，充分发挥广大官兵的主体作用，才能做到真学真懂真信真用。     

毛泽东对科学发展观的实践诠释及其精神实质

毛泽东在领导中国革命和社会主义现代化建设实践过程中，事实上形成了对于科学发展观的实践诠释，形成了早期形态的科学发展观，其精神实质就是试图通过革命或类革命的方式来推进和实现科学发展以促进和实现社会的良性运行与协调发展。     

执科学之笔 绘田核华章——江苏核电有限公司学习实践科学发展观活动纪实

“学习实践科学发展观，推进田湾核电基地建设”，是江苏核电有限公司深入学习实践科学发展观活动的主题，围绕这一主题，以科学为笔，以实践为墨，通过学习实践活动的深入开展，绘就了一幅幅受教育、上水平、得实惠的图画，在企业发展的蓝图上留下了浓墨重彩的一笔。     

突出实践特色确保学习实践活动取得实效

突出实践特色，是深入学习实践科学发展观活动的重要原则，也是确保学习实践活动取得实效的关键。这就要求我们必须紧贴基层党员干部的思想实际、紧贴本单位工作实际、紧贴履行职能使命的实际开展学习实践活动，真正使学习实践活动的过程成为促进党员干部思想观念转变、解决影响和制约科学发展突出问题、促进基层全面建设的过程。     

兰铀公司学习贯彻落实科学发展观重在实践

积极主动地学习和实践科学发展观，有力、有序、有效地建设一流核燃料基地，全面推进铀浓缩产业又好又快又安全的发展，为我国核工业整体战略进程提供最直接、最可靠，最坚实的支撑，这是新时期、新形势下中核兰州铀浓缩有限公司不断改革、不断创新、不断发展的基本价值追求，如何按照科学发展观的根本要求，     

紧贴实际 积极探索实践军民融合式发展路子

党的十七大作出了“统筹经济建设与国防建设，走军民融合式发展路子，实现富国和强军统一”的战略部署，胡锦涛主席也多次就“走军民融合式发展路子”作了重要论述，这是探索实践军民融合式发展的强大动力。近年来，上海市委、市政府和警备区深入学习实践科学发展观，按照国家国动委和南京军区国动委的部署，     

政治理论教员学习实践科学发展观魅力探微

军校政治理论教员担负着院校深入学习实践科学发展观的重大政治责任，他们能否自觉走在学习实践科学发展观活动的前列，将直接影响院校科学发展观“三进入”的质量。实践证明，政治理论教员作为科学发展观学习、传播的“桥梁”，其积极影响和引领作用的充分发挥，应该是一个由“师魂”、“师德”、“师能”和“师表”融为一体的综合魅力的体现。     

深入学习实践科学发展 观努力实现兵团发展新跨越

深入学习实践科学发展观,是当前全党一项重大而紧迫的政治任务。9月19日,胡锦涛总书记发表重要讲话,对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署。《讲话》站在党和国家工作全局的战略高度,科学分析了世情、国情、党情的发展变化,深刻阐明了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大     

实践以人为本理念的有效路径

中国共产党在遵循马克思主义以人为本的自由全面发展的崇高理想下，在确定全面建设小康社会的现阶段任务下，提出了以人为本的科学发展观，这是中国共产党顺应当代世界和中国的发展变化潮流的表现，也是我们建设中国特色社会主义实践的指导观念。它说明我们党已经把人的发展问题提升到经济、     

广东省广州警备区学习实践科学发展观向解决问题聚集找问题实在解决问题有力

近日，广东省广州警备区政委吕保山在学习实践科学发展观阶段性总结会上深有感触地说：“开展学习实践科学发展观活动。主要目的就是要解决不符合科学发展的问题，如果问题找不到、找不准、找不实，学习实践活动就不可能真正取得实效。”     

用科学发展观指导部队“三基”工程建设的实践与思考

科学发展观内涵的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。部队近几年的“三基”工程建设实践表明，只有牢固树立科学发展观，才能有效地推进部队“三基”工程建设。     

信心比什么都重要——学习实践科学发展观的若干思考

党的十七大以来，中央倡导的科学发展观已日益深入人心。通过对科学发展观的不断学习思考，我认识也在不断深化，特别是在这次学习实践活动中，结合国家、行业、企业发展的实际进行思考，更有了新的感受。     

基层部队如何开展好学习实践科学发展观活动

基层部队学习实践科学发展观活动是在基层建设中确立科学发展理念,创建科学发展机制,推动基层建设科学发展的必然要求。抓好基层学习实践科学发展观活动,必须结合军事斗争准备和基层建设现实需要,结合本单位建设和发展状况,结合基层党员干部思想和工作实际来思考把握,努力消除学习实践活动中的盲点,增强活动的实效。     

论军工企业实践科学发展观的后天优势

十七大报告指出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。随着十七大报告对科学发展观的思想内涵进行全面系统的阐述,科学发展观被作为国家的一项重要的战略方针,开始对我国经济社会的发展起到了重要的指导作用。当前,在全社会不断掀起深入贯彻落实科学发展观的高潮下,军工企业冲锋在前,率先加入到实践科学发展观的行列中,并发挥出了显著的后天优势。     

以科学发展观为指导做好人事工作

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。作为人事工作者，特别是高校人事工作者，认真学习、深刻领会和努力实践科学发展观的思想和要求，创造性地做好各项工作，具有非常重要的意义。     

构建军校学习实践科学发展观长效机制

胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调：“要把切实健全长效机制作为各级党委贯彻落实党建工作责任制的重要内容，推动学习实践活动有效做法制度化、管用经验长效化。”军队院校与部队和地方相比，既有共性特征，也有个性特点，必须从自身实际出发，努力构建学习实践科学发展观的长效机制，确保学习实践活动的成果在经常性工作中充分发挥作用。     

深入学习实践科学发展观 促进团队建设全面发展——沈阳军区65719部队全面建设剪影

近年来，沈阳军区65719部队党委深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕履行前沿岛屿使命任务，高标准抓好以军事斗争准备为龙头，以学习实践科学发展观活动为主线，以营区统合整治和生产基地建设为重点的各项工作任务，推动了团队全面建设科学发展。