在推进创新理论大众化中做好官兵的理论武装工作

党的创新理论大众化,就是普遍化、通俗化、具体化、实践化;用创新理论武装官兵,就是要着力解决好官兵"真信"、"真学"、"真懂"、"真用"的问题。     

在真学真信真用中实践党的创新理论

云南省澄江县人武部在开展学习方永刚活动中,注重引导大家在用党的创新理论武装头脑、指导实践、促进工作落实上下功夫、见成效,掀起学习党的创新理论新高潮,促进了人武部全面建设。该部根据今年军事训练任务重,军事活动多的实际,坚持用党的创新理论指导军事工作,下功夫解决训练场地不规范、教练员教学能力和水平参差不齐的问题,组织"四会"教练员培训和专武干部集训,着力解决教练员教学能力偏弱和专武干部能力素质偏低的问题;组织民兵应急分队到友邻县民兵训练基地驻训,他们在训练中组织练机动、练指挥、练谋略、练战法,有效促成了战斗力快速生成,缩短了平时训练与战时需求的差距,所训内容全部取得优秀成绩。结合"爱军精武"比武活动,叫     

真学真信真讲做党的创新理论的坚定信仰者和模范践行者

方永刚精神给我们公安教育工作者的最大启示就是:要"真学、真信、真讲,做党的创新理论的坚定信仰者和模范践行者"。真学,就是要以高度的政治责任感和强烈的事业心学习党的创新理论,用党的创新理论铸造师魂。真信,就是要用党的创新理论武装头脑,不仅要真懂,而且要对党的创新理论无比的忠诚,具有坚定的信仰。真讲,就是要用党的创新理论点燃真理之光,满怀深情、牢记使命、带着信仰去宣传马克思主义,在三尺讲台上理直气壮地宣传党的创新理论,要联系实际解决学员的思想问题,让理论深入学生心田。真做,就是要成为党的创新理论的模范践行者,做到理论和实践的结合,知与行的统一,言行一致、表里如一,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,要把学习方永刚精神转化为实际行动。     

积极搭建军营廉政文化建设的有效载体

紧贴部队建设实际,紧贴官兵文化需求,紧贴反腐倡廉任务,积极搭建军营廉政文化建设平台,努力形成"崇廉、尚廉、学廉、践廉"的生动局面。一是突出反腐倡廉宣传教育。坚持从教育预防入手,加强党的创新理论武装,认真学习中国特色社会主义理论体系特别是党的三代领导核心和胡主席关于加强反腐倡廉建设的重要论述,从理论与实践相结合上铸牢廉洁从政的先进性意识;强化反腐倡廉教育,一个阶段突出一个主题,扎实抓好"每季一课"党风廉政教育,认真搞好讨论辨析、对照检查、整改纠治,着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题;抓好党纪法规学习,坚持把党纪条规纳入党委中心组理论学习、干部学习集训和党课教育计划,积极开展"学党     

着力提高党委中心组理论学习质量

搞好党委中心组学习,是提高党委成员和领导干部理论水平和科学决策能力的有效途径。加强和改进党委中心组理论学习,应当在深化认识、突出重点、创新方法上求深入,着力解决学习定位不准、学习重点不突出和学习形式单一等问题,以提高党委中心组理论学习的质量。     

加强和改进党的建设

紧紧抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这一首要任务,进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。党的十六大把“三个代表”重要思想鲜明地写在党的旗帜上,加强新时期部队党的建设,必须把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要政治任务。当前,要突出解决好少数党员干部中存在的认识不到位、理解不深入、运用不自觉等问题,进一步在学习贯彻“三个代表”重要思想上求深入。一方面,要在“知”上求深入,切实做到学懂弄通。“三个代表”重要思想是新的历史条件下党的理论创新的重大成果,学懂弄通这一理论,首先要解决“知什么”的问题,搞清…     

“中国特色社会主义理论与实践”课教学创新探讨

新形势对《中国特色社会主义理论与实践》课程教学提出了新要求。开展以"民主开放,求实创新"为特征的教学改革主要内容有:树立"以生为本"的教学新理念;坚守主阵地,创新教学内容;重视能力训练,创新方法手段等,在教学创新中,应着重把握几对辩证关系,解决一些关键问题。     

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本刊着力运用党的创新理论和我军新的实践研究军队政治工作提出的理论问题和实际问题;文稿突出思想性、理论性、指导性和操     

着力增强部队形势政策教育的时效性

加强形势政策教育,应抢占先机,着力解决"慢半拍"的问题,牢牢把握主动权;创新载体,着力解决方式方法单一的问题,增强教育吸引力;提高本领,着力解决教员队伍素质不高的问题,打牢开展教育的基础。     

加强学风建设的调查与思考

加强学风建设,对于用党的创新理论成果统一官兵的思想、抓好十七大决策部署的贯彻落实、解决当前干部队伍作风建设上存在的问题,具有十分重要的意义。当前,加强学风建设,最根本的是坚持用"中国化"的观点、开放的观点、实践的观点看待马克思主义;关键是要在健全和完善制度机制上狠下功夫。     

加强基层理论骨干队伍建设

推进党的创新理论大众化,很重要的是加强基层理论骨干队伍建设。要着眼理论武装新要求,切实健全理论骨干队伍;紧跟创新理论新发展,着力提高理论骨干素质能力;紧贴建连育人新实践,充分发挥理论骨干的桥梁和引导作用。     

感悟培塑有灵魂革命军人

习主席在全军政治工作会议上提出要培养“四有”新一代革命军人,抓住了我军政治工作的根本,是确保我军永远听党指挥、绝对忠诚的重要举措。塑造有灵魂的革命军人,核心在坚定对马克思主义、共产主义、中国特色社会主义共同理想的崇高信仰。坚定崇高信仰,要着力从以下四个方面入手。强化理论武装抓培养基础不牢,地动山摇。坚定崇高信仰必须厚实理论根基。眼下,学习党的创新理论存在“五多五少”问题:要求别人多,刀口向内自省少;依靠集体组织多,自我     

对省军区部队落实党日制度情况的调查与思考

党日制度是落实组织生活制度的载体和保证。要解决当前部队中存在的党日活动不经常、内容不规范、质量不够高的问题,就必须着力提高对开展党日活动的思想认识,在增强自觉性主动性上下功夫;着力增强党日活动的规范性、思想性、针对性、创新性、原则性,在提高质量效果上下功夫;着力加强对开展党日活动的组织领导,在确保经常化制度化上下功夫,以促进党日制度落实,提高活动质量。     

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本刊着力运用党的创新理论和我军新的实践研究军队政治工作提出的理论问题和实际问题;文稿突出思想性、理论性、指导性和操作性,为加强部队思想政治建设服务,为提高     

新中国60年党的军事指导理论创新的基本经验

新中国60年,党的军事指导理论创新经历了前后两个30年的两大发展阶段,取得了两大理论成果,积累了基本经验,主要是:解放思想、更新观念,是党的军事指导理论创新的前提;坚持中国特色,走自己的路,是党的军事指导理论创新的关键;注重解决重大现实问题,是党的军事指导理论创新的突破口;正确处理继承与发展的关系,是党的军事指导理论创新的保证.     

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讲清党的创新理论的道理学理哲理

<正>习主席在参加党的二十大广西代表团讨论时指出,深入领会党的创新理论的道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作各方面全过程。能否讲清道理学理哲理,不仅是一个认识问题,更是一个实践课题,不仅关系全面学习、全面把握的深度,更直接关系全面落实的效果。一、深刻理解道理学理哲理的三者关系道理学理哲理的共性和目标都是要更好地说“理”。弄明白道理学理哲理的内涵、区别和相互联系,才能学深悟透、融会贯通。     

浅析基层思想政治教育以理服人的突破口

习主席指出,思想政治教育的力量在一个"真"字,要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。用真理说服人的过程,看似功在嘴上,实际是思想政治教育者内功的综合呈现。要确保以理服人切实生效,必须着力练好内功,着重做到"四个确保"。一、学深悟透基本理论,确保言之有理军队思想政治教育的说理主要是宣传党的路线方针政策、党的创新理论,是培育"四有"新时代革命军人的现实需要。正所谓"理直才能气壮,理屈难免词穷"。用真理说服人,首要的是解决好"教育者必先受教育"的问题。     

加强任职教育军事理论课教学

推进中国特色军事变革,作好军事斗争准备,离不开先进军事理论指导.应充分认识在任职教育中加强军事理论教学的重要意义,适应任职岗位需要,开展军事理论教学;坚持军事理论教学的正确导向;强调问题牵引,注重军事理论教学的方法创新.     

增强时代性感召力发挥思想政治教育中心环节作用

增强思想政治教育时代性感召力,发挥其中心环节作用,必须把培养“四有”新一代革命军人作为根本目标,着力解决教育目标定位不清晰的问题;把聚焦能打仗、打胜仗作为根本指向,着力解决教育军味不浓的问题;把贴近实际、贴近基层、贴近官兵作为基本要求,着力解决教育接地气不够的问题;把改进创新方法手段作为重要途径,着力解决教育方式不够活的问题;把教育者先受教育作为基本原则,着力解决施教者威信不高的问题.