江华厂产品结构改朝换代

江华厂产品结构改朝换代王显明四川江华机器厂认真贯彻在“八五”规划中提出的坚持高起点、专业化、大批量标准,经过产品结构的调整和优化,重点发展与国家和兵器行业发展相适应的车辆配套产品,取得了显著成效。市场竞争使江华厂的决策者们认识到,只有从市场的需求出发...     

春日江华红胜火

今年,江华厂遵循“以市场为中心”的指导思想,认真实施“巩固老市场、拓展新市场、立足重庆、辐射全国”的销售战略,保证质量,保证进度,赢得了用户的信赖。在同行普遍感到是淡季的一、二月份,产销继续保持旺盛的势头,销售收入完成率达１０７％,比去年同期增长１０...     

江华厂“包装”职工

江华厂“包装”职工王显明为全面提高企业素质,适应市场激烈竞争的需要,四川江华机器厂把提高职工综合素质作为致胜的法宝。一是观念转变,教育优先在该厂形成共识,做到了３个不变：即领导班子人事变,优先发展职工教育的原则不变;工厂运行机制变,注重人才培训的力度...     

山里人闯荡大市场──江华厂学嘉陵走向市场的启示

山里人闯荡大市场──江华厂学嘉陵走向市场的启示兆女位于华莹山脚的四川江华机器厂,１９９５年好戏连台：民品总产值、销售收入远远突破亿元大关,超过１９９２年前的１４年的总和;利润总额达１２２５万元,略等于１９９０年的工业总产值（１２６９万元）;经济效益综...     

生机来自改革

成都江华机油泵制造公司是四川江华机器厂１９９８年９月成立的股份合作制公司。今年以来,产品生产及销售取得了重大突破,仅一季度产销量就比去年全年还多１０％。　　机油泵公司短短半年焕发出盎然生机原因何在？公司经营负责人及员工如是说：一切都得益于企业机制的转换。机油泵公司的前身是汽配二厂,生产微型汽车机油泵,由于生产任务不饱满,职工下岗,人心不稳。为此江华厂决定将汽配二厂作为股份合作制的第一个试点单位。工厂将设备、在制品、原材料等折算成资本金,共设总资本金７９万元,共计７９万股,职工个人占总股的７６．８…     

文摘大观

国字的演变商周时期,人们聚居的地方称作邑。“邑,国也”。邑就是国。“国”字的出现,大约在周灭商之后,因为甲骨文中找不到“国”字。西周时期,人们要表示“国家”的意思,一般用“邦”字。后来,人们有了“国”的观念,但仍然没有我们所写的“国”字,铜鼎铭文中的“国”字写成“或”字,后来这个表示国家重地的“或”字加了“土”旁,变成了“域”字。“或”字的“口”指的是一个有栅栏围着的重要地方,从早期的“或”字来看,“口”的四方都有一横,这一横很可能是“止”字的简化,表示这重地是有人在四边把守着的。后来这四笔简化成一笔。而“或…     

“导鼓会”与家长会

近日读报,得知某县开会时专门配备“导鼓”。所谓“导鼓”,即“鼓掌诱导员”,其工作是在领导讲话“该鼓掌时”带头拍手,“诱导”听众鼓掌。不仅如此,会议讲稿还分为两个版本:一曰“秘密版”,文中每隔几行就标注“(鼓掌)”,仅印发给讲话领导、“导鼓”、“鼓掌计时员”;二曰“公开版”,不标“(鼓掌)”,印发给与会者,云云。笔者亦参加并参与筹备不少会议,对此亦闻所未闻。“导”出来的掌声能反映多少鼓掌者的心声?尚须“写手”标注“鼓掌”的讲稿又有多少领导者的思考?“导鼓”的背后又隐藏着多少比“导鼓”还“导鼓”的形式主义?会议当然以主…     

莫做“忧患控”

“压力山大”的网络时代,滋生了各种“控”,比如“微博控”、“网购控”等等,其中有一种就是“忧患控”。“控”从本质上讲,是一种强迫症。而“忧患控”,也就是忧患过度,以至成“控”。     

自知之“名”

可能是因为在报纸、杂志上难得发表的一、二篇拙文,被有心人发现了,名不见经传的我,竟成“名人”了,“祝贺”被选入各种类型“名人录”的“通知书”也接踵而至。开始,我还真高兴了一阵子：我也能成为名人了！什么“照片”呀、“成果”呀、“小传”呀,都能入录。其“名气”也越来越大,由某个学科的“名人”,到全国的“名人”,直至能进入“世界名人录”。可三分钟的热情过后,我对自己失去了信心。人是要有点自知之“名”的,我算是那号子的“名人”？也不是因为“通知书”中关于收款的“附带说明”使我发生了动摇。现在“出书难”、…     

(小说)局长的摊

星期天,老韩走到一个服装摊前,女摊主热情招呼:“买啥子?我的服装价格优惠。”老韩拿起一件纯羊毛衫边看边问:“多少钱?”“110元”。“少点嘛,恰当我买。”“少了100元不卖。”“90元,我买。”老韩开始讨价。“不卖”。“91元?”“不卖。”“92元、93元……”     

“事故将军”——台新任“海军副总司令”雷光墅

雷光墅简历:先后毕业于“海军军官学校”1969年班,“三军大学海军指挥参谋学院”,“南非海军指挥学院”及“美国战争学院”函授班。1988年任老“阳”字号驱运舰“惠阳”舰舰长。后任“参谋总长”办公室主任,“海军总部计划署长”。1998年8月任海军驱逐舰第一舰队“舰队长”,后任“海军航校校长”。1999年2月任“海军总部军务署署长兼海军总部新闻副发言人”,2000年7月任“海军副参谋长”。2002年2月任“国防部参谋本部军务局长”,军务局改为军务办公室后任主任。1993年1月在“舰队司令部副参谋长”任内晋升“少将”,2002年7月晋升“中将”。     

枪械零件对歌

男:哎一一 什么“尺”不能量布, 什么“铁”不能打钉, 什么“线”不能绣花, 什么“簧”不能做沙发?女:哎一一 “表尺”不能量布, “压铁”不能打钉, “膛线”不能绣花, “复进簧”不能做沙发。男:哎一一 什么“刷”不能刷锅, 什么“筒”不能吹火, 什么“针”不能缝衣, 什么“槽”不能喂牲口?女:哎一一 “油刷”不能刷锅, “附品筒”不能吹火, “撞针”不能缝衣, “弹夹槽”不能喂牲口。男:哎一一 什么“塞”不能塞漏,什么“门”不能门门, 什么“钩”不能钓鱼, 什么“锤”不能敲钟?女:哎一一 “活塞”不能塞漏, “枪管固定栓”不能门门,“抓…     

财 “说文解字”新感悟(连载四)

“财”,由“贝”和“才”组成。“贝”为义符,“才”为音符。我今说“财”,主要冲着“才”字来。 “贝”为货币,“才”为人才。道理明白:有“贝”无“才”不为“财”,只有金钱没有人才不算拥有财富,人才是财富的必然构成要素。所以,人才引进是世界各国求发展的重要手段。以美国为例,1939——1980     

台军在学生中举办“暑期战斗营”活动

为增进岛内学生的所谓“国防”意识,提升“台独”实力,台“国防部”今年7、8月间,特别举办12种类型的“暑期战斗营”。台“国防部长”李杰声称,“暑期战斗营”活动,今后将成为一项常态性的“全民国防教育”任务。12种战斗营包括陆海空等各军兵种台军举办的“全民国防教育暑期战斗营”,由台“国防部”及各军兵种共同办理。包括“海上生活体验营”、“柴山丛林考验营”、“两栖勇士挑战营”、“飞行暨防空体验营”、“震撼教育战斗营”、“伞训     

训“虎”记——记驻北疆“老虎团”团长张良

张良———“老虎团”团长 ,这位与汉代张良同名的“虎”团长 ,迎着科技练兵的气息排演“打赢”阵法 ,砥砺“老虎”通天驾海的“风火轮” ,演绎出令人思索的训“虎”奇景。让“虎”隐形隆冬 ,“老虎团”千余官兵驾驭着百余台战车、火炮等轻重装备 ,遁入冰刀雪剑的林海雪原。担任“蓝军”的技术侦察大队 ,利用红外、电磁等高技术手段 ,从空中到地面反复侦探 ,却丝毫不见“老虎团”的踪影。“扑哧———”这时“蓝军”没跟踪到“老虎”反落入“虎口” ,在“老虎团”设置的“陷阱”“被俘”。当“老虎团”团长张良现场介绍完利用革新的技术器材…     

忠诚：革命军人本色的重要支撑

马活驰骋,人讲忠诚。军人讲“忠”：“心”在下,“中”在上,不偏不倚,“心”系“中”华,乃为“忠”意;军人论“诚”：“言”在左,“成”在右,“言”而有信,“成”功之基,可谓“诚”缘。花样年华,别样人生,革命军人就是须用忠诚——续写未竞的事业、体现生命的价值、铸就品格的精髓、收获人生的感悟。     

说说错别字

错别字,是用字差错中最主要的问题,可分为偶发性别字和高频别字两类。偶发性别字主要有以下三种情况：（1）由读音相同或相近造成的。如把“披露”误为“批露”,“举棋不定”误为“举旗不定”,“察言观色”误为“察颜观色”,“安分守己”误为“安分守纪”等。（2）由字形相近造成的,如把“气概”误为“气慨”,“沉湎”误为“沉缅”,“年轻”误为“年经”,“不能自拔”误为“不能自拨”等。（3）漏字、多字、倒序现象,如把“群众路线教育实践活动”误为“群众路线实践教育活动”等。     

元代结构助词“的”研究

本文主要考察了元代结构助词“的”的使用情况,发现“的”因与“底”、“地”、得”语音趋同,“的”便继承并发展了“底”、“地”的用法,拥有“得”的用法,同时也产生了自己的特殊用法。     

致富信息

三十六计“变”为上“白”变“黑”或“黑”变“白”。近年来,黑色食品流行,一些农民种植黑豆、黑花生、黑红薯等黑色经济作物,取得了很好的经济效益;使蔬菜尽量变白,进而提高其身价,如采取避光措施栽培的韭白、蒜黄等蔬菜品种,就很受城市消费者的欢迎,上市价格较高。“大”变“小”或“小”变“大”。蔬菜体积由“大”变“小”后,市场价格明显提高。如单个重5克的樱桃、番茄,只有拇指粗细的水果黄瓜,只有乒乓球大小的孢子甘蓝每棵不足半斤重的娃娃菜。它们个头虽小,价格却远高于普通品种。“高”变“矮”或“矮”变“高”。如将彩椒、樱桃…     

孔子教学思想简论

孔子是我国历史上伟大的教育家。他关于“教”与“学”方面的思想观点,值得我们深入探讨。他对教师严格要求,并提出“因材施教”、教学相长、培养学生独立思考能力等重要的“教”的原则。他提倡好学、乐学、博学、虚心学,渐进有恒地学习。并推行多闻多见,“学”与“思”、“学”与“习”、“学”与“行”相结合的学习方法。