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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 601 毫秒
1.
王国维在《人间词话》中说 ,成就大事业者要经历三个境界。同理 ,学习也有三个境界。假如以时间为轴 ,那么 ,短到一天 ,需要“吾日三省吾身” ,长到一生 ,青年中年老年都要学习、学习、再学习。青年要学 ,学生活常识 ,学革命道理 ;中年要学 ,重在认识规律 ,反省自身 ,提高素质 ;老年要学 ,为的是保持晚节 ,发挥余热 ,以善始善终。反之 ,青年不学 ,易成无头苍蝇 ,胡碰乱撞 ,白白浪费大好年华 ;中年不学 ,难成人生事业 ,或半途而废 ,或功亏一篑 ;老年不学 ,不仅会意志衰退 ,而且还难免老马迷途 ,毁掉一生英名。君不见 ,时下干部队伍中的“5 9…  相似文献   

2.
真学——解决好“思想摆位”问题。一是在态度上实现“要我学”向“我要学”的转变。要切实增强历史责任感,真正把学习作为一种政治责任,作为一种精神追求,作为一种思想升华。要把理论学习作为提高任职能力的必然要求,做到深学、笃行,要带着净化灵魂的愿望学、带着履行职能的责任学、带着官兵反映强  相似文献   

3.
曾军 《政工学刊》2003,(10):32-33
针对政治理论知识不够扎实的问题,强化三个观念,不断夯实“一线带兵人”思想政治工作的理论根基澄清“学不学关系不大”的模糊认识,强化学习是“第一要务”的观念。有的基层干部认为,基层工作都是具体工作,基层干部只要按照上级指示要求抓好工作落实就行了,没有必要学习理论知识。为此,要抓好教育引导,帮助基层干部认清党的基本理论、方针政策是管方向、管根本、管长远的,是做好具体工作的基础和前提,强化学习是“第一要务”的观念。当前,要把学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神作为一项重要的政治任务和政治责任,抓紧抓好,用党的最…  相似文献   

4.
学习贯彻江主席“三个代表”重要思想的关键在于实践。怎样才能把“三个代表”要求落实到各项工作中呢?笔者认为应从以下四个方面人手。 一、加强自身学习,明确学习的重要性。实践“三个代表”,要求我们必须不断加强自身学习,努力适应时代需要。但目前在部分党员身上,存在学风不正的现象。他们认为学不学无所谓,学习(特别是理论学习)的兴趣和  相似文献   

5.
古人云 :“学则智 ,不学则愚 ;学则治 ,不学则乱。自古圣贤 ,盛德大业 ,未有不由学而成者。”学习 ,是人生的第一需要 ,而读书则是人生走向成熟的阶梯。江总书记讲过 :“学习 ,实践是成才的必由之路。”纵览古今中外 ,凡能成大器者往往都是那些嗜书如命、勤奋好学之人。读书 ,不同的人有不同方法 ,但归结那些学有所成者的读书方法不外乎是“三心”。即 :“雄心、苦心、恒心”。所谓“雄心” ,就是为理想而读书。俗话说 :“志不立 ,天下无可成事”。古往今来 ,成大事者 ,大凡都是抱着远大志向去读书的人。从“修身齐家 ,治国平天下”的孔子到…  相似文献   

6.
一是处理好“突击学”与“经常学”的关系。在“经常学”上下功夫。从近几年学雷锋活动的时间、内容和形式来看,呈现出不正常的现象,有人讲“雷锋没户口,3月里来。4月里走”,学雷锋活动走调变形,成为名副其实的“纪念活动”。要处理好“突击学”与“经常学”的关系,要求我们必须从讲政治的高度,把学雷锋作为新时期加强部队政治建设、提高战斗力的重要内容来抓,在日常生活、学习和训练中,坚持不懈。持之以恒。  相似文献   

7.
陈建 《政工学刊》2001,(11):39-39
俗话说 :“强将手下无弱兵。”作为一支部队 ,强将要带出强兵 ,单纯靠将来直接管理和训练部队 ,既没必要也不现实 ,更不会带出真正有战斗力的部队来。因此 ,从古到今 ,将与兵之间还设了许多的官职 ,这些中间环节的官在部队的管理、训练中起着不容忽视的作用。这些人素质的好坏、能力的强弱严重影响着部队的战斗力。作为基层连队 ,连队主官就应该是“将” ,而手下的副职、排长、班长 ,包括各类骨干就是联系上下的官 ,即“环节干部”。古话讲 :“兵熊熊一个 ,将熊熊一窝。”按理说 ,有一两个能力素质都很强的“将” ,手下的官该不会“熊”吧 ?…  相似文献   

8.
《求是》杂志刊文指出,"在全党大兴学习之风"应有六个着眼点:解决"学习动力"问题,变"要我学"为"我要学"。大兴学习之风最大的问题首先是"学不学"的问题。在继续培养学习兴趣、创造学习条件、作出硬性规定的同时,要让大家尝到学习的甜头,懂得读书有用的道理。解决"学什么"的问题,既要学好基础课又要学好专业课,既要学好必修课又要学好选修课。领导干部的基础课是马克  相似文献   

9.
“团结就是力量,团结出凝聚力,出战斗力,出生产力。”那么,怎样才能增进“班子”团结呢?通过多年来的学习实践,我感到作为人武部党委书记、区委的“军事常委”,要切实负起“班子”团结的责任,严格落实每一项制度,慎重处理好四种关系。  相似文献   

10.
某电视台的农村节目有这样一个画面:一位农民面对记音的镜头说:“过去是庄稼活不用学,人家咋着咱咋着;现在是庄稼活靠科学,一天不学摸不着”显而易见,这是他通过学习科技知识、运用科技知识致富后的切身体验 话很朴实,但朴实中渗透着深刻的哲理,也表达了这位农民对  相似文献   

11.
江泽民同志曾经指出:“各级党委特别是主要负责同志,要切实肩负起用邓小平理论武装党员干部、兴起理论学习新高潮的责任。”当前,贯彻落实《规划》已进入到总结验收的第三年,深入学习以“七一”讲话为代表的党的一系列理论创新成果也已发展到新阶段。各级党委和主要负责同志,应该怎么样肩负起抓部队理论学习的重大责任,以及客观求实地评价本单位理论学习质量的好坏、成效的大小?我认为,很重要的一条,就是要科学确立衡量理论学习质量和成效的标准。从我们部队的实践来看,主要是应把握好五种尺度。  相似文献   

12.
在一些人看来,人武部政委任“军事常委”,是一个“挂名常委”,是一个“虚职”。我感到,“军事常委”要避免成为“挂名常委”,必须靠实干靠作为。我任“军事常委”多年来,坚持“虚职”实干,认真履行职责,在干好武装工作的同时,积极参政议政,努力当好地方党委主要领导的参谋助手,以突  相似文献   

13.
发挥表率作用,当好“领航员”。党委书记学习理论、运用理论的做法与成效,特别是在把握现实、开拓进取中所展现的理论素质和精神风貌,对于党委班子成员和广大官兵学习理论具有很强的感染力。因此,党委书记在理论学习中,要努力做到:在学习态度上,要以比其他同志更高的热情投入到学习中去,把理论学习作为工作、生活的重要内容和终身需要,苦学、深钻、真信、善用,耐得住寂寞,抗得住诱惑,顶得住歪理,坐得住板凳;在学习目的上,把学习理论作为提高素质、加强修养的人生需要,作为“把关定向”的武器,变“要我学”为“我要学”;在端正学风上,要做理…  相似文献   

14.
部队政治工作成效的大小,政治处自身建设的好坏,都与政治处主任的素质能力有直接关系。那么,如何成为一名优秀的政治处主任呢?一、修“内功”,在能写能讲上下功夫。“内功”主要包括写功和讲功。顾名思义,写功就是文字表达能力,讲功就是讲话授课能力。修炼好“内功”,要培养三个习惯:一是勤学习、多积累的习惯。这是政治处主任修炼好“内功”、提高能力的基础,要把它作为一种习惯有意识地去培养、去坚持。要善于向书本学、向领导学、向同行学、向实践学,从浩渺的书海中汲取养分,从生动的实践中获取力量。“出口成章”、“妙笔生花”不可能一蹴而就,需要处处留心,随时学习与积累,在持之以恒中向知识要宽度、向理论要深度、向历史要厚度、向实践要深度、向官兵要新度。  相似文献   

15.
王成龙 《国防科技》2006,(11):54-58
胡主席在十届全国人大四次会议解放军代表团全体会议上指出,要加快战斗力生成模式转变。战斗力是生产力在军事领域的延伸,经济增长方式由粗放型向集约型转变,战斗力生成模式相应地向集约型转变就成为必然。本文从“集约型”战斗力生成模式的基本含义,战斗力生成模式向“集约型”转变的动因及途径等三个方面论述了这一问题。  相似文献   

16.
创建学习型社会,军队应该走在前列,率先建成学习型部队,如何确保创建活动的实效,笔者认为,要坚持和把握以下五条原则 一要坚持战斗力标准的原则。要把提高部队战斗力作为创建学习型部队的根本出发点和落脚点,作为衡量创建学习型部队成功与否的唯一标准。无论是谋划设计、决策部署,还是检查指导、讲评验收都要用战斗力标准来统揽。凡是不符合战斗力标准的观念、方法、对策、建议和脱离“打赢”的学习、工作、机制等都要大胆地舍弃,切实从一切束缚战斗力生成的旧观念和旧机制中解脱出来,真正与时俱进,紧贴中心,聚焦“打赢”  相似文献   

17.
党的十五届六中全套进一步强调,要坚持和发扬马克思主义理论联系实际的学风。改进学风,我感到一个很重要的方面,就是打掉“官气”。 学习是为了“武装嘴巴”。有的同志学习理论不是更好地武装头脑、指导实践,而是着眼提高自己的“说功”。如古人所云:“入乎耳,出乎口”,以“口耳之间四寸耳”,去“美七尺之躯哉”。常听到有的人说:“几天不学习,脑子就没新词了,说话跟不上形势了”,如此言论颇有学以致“说”的味道。  相似文献   

18.
现在,上上下下都强调“抓落实”,提出“务虚”,是不是有点不合时宜,故意唱反调?我说一点也不。“务虚”,正是为了更有效地保证“落实”。而这一点恰恰被我们的有些同志忽视了,使得“轻务虚”成为“落实难”的一个重要原因。 我们党开展任何一项工作,进行任何一项活动,完成任何一项任务,都要贯彻思想领先的原则,这就是我们通常说的要首先做“务虚”的工作。这既是我们党和军队的优良传统和政治优势,也是科学的工作方法。因为工作要靠人去干,任务要靠人去落实,积极性、创造性的调动,都离不开强有力的思想政治工作。人们只有明确了他所从事的工作的  相似文献   

19.
前些年,江苏省淮安市清河区人武部党委尽管注重抓学习,但对学习的内容、方法、机制尚未形成路数,学习的氛围浓烈不起来,以至于一些同志产生“三种思想”:一是“学习是个人的事,学不学关系不大”的贪图安逸思想;二是“学多少、算多少”的不思进取思想;三是“知识够用、能应付工作就行”的自我满足思想。由于受这些思想的影响,有的同志缺乏学习的紧迫感和自觉性,业余时间玩心重,耐不  相似文献   

20.
鲍明 《政工学刊》2004,(7):14-15
党支部是否有战斗力,是连队建设发展的关键。作为“一班之长”的书记,一定要发挥好表率作用,自觉地在岗位上学习锻炼,不断充实提高自己,扎实工作,团结和带领“一班人”,把支部领导搞坚强,把单位建设抓上去,做新时期合格党支部书记。  相似文献   

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