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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
与一些基层带兵人私下交流,常会听到这样的感叹:现在的战士阅历复杂、思想活跃、主意特多,你说你的,他干他的,真是一茬不如一茬。其实,这些同志只说对了一半,有些问题是不能完全责怪战士的。带兵人也要多从自身找原因,真正做到转换  相似文献   

2.
难得"赞美"     
古时候 ,有一个青年被执行死刑 ,在围观人群中突然冒出一句 :“看他那金色的头发多么漂亮迷人。”青年闻听此言 ,朝说话的老太太深深地鞠了一躬 ,含着泪说 :“如果周围多一些像你这样的人 ,我也许不会有今天。”许多事情或许不能简单类比 ,但从黑格尔所讲述的这个故事中 ,使我联想到 ,我们的带兵人也应该多给战士、特别是一些后进战士赞赏和鼓励 ,使他们树立起奋发进取的信心。也许这中间没有什么必然的联系。然而 ,我们确有一部分带兵人在平时工作中对后进战士关心少 ,批评多 ,甚至有时干出成绩也不及时表扬 ,而一旦有了过错 ,则一味训责处…  相似文献   

3.
谁都想有一个轻松的工作和生活环境,当然,这种轻松不是放松,而是一种心理上的轻松和愉悦。但据调查,很多战士感到在连队怎么也“轻松”不起来。作为带兵人,该如何面对这一问题,营造一个让战士轻松的环境?做一个自信的人———自信是营造轻松的“特效剂”战士都愿意自己的带兵人是个强者。从某种意义上讲,带兵人自信的大小决定着部属信心的强弱。从三个方面可以看出。(一)落实规定有魄力。果敢机敏、指挥若定的领导,会对战士产生一种无形的感召力和向心力。反之,如果遇事举棋不定、人云亦云、患得患失,战士就会感到领导信心不足、没有底气,工…  相似文献   

4.
张明书  苏俊 《政工学刊》2006,(12):29-29
在日常管理教育工作中,一些基层带兵人对战士工作中经常出现的轻微的违章违纪现象视而不见,直到酿成大错、出了问题,给部队造成损失后,才开始查找原因、制定措施,后悔晚矣。究其原因,是一线带兵人在长期的工作中对这些违规违纪现象产生了“视觉疲劳”,觉得是“微乎其微”的小违规,对工作训练无大碍。慢慢地,战士看惯了,带兵人看惯了,大家对违章作业习以为常了,违规操作代替了按章办事。这种“视觉疲劳”现象,使影响安全的消极因素像受了污染的空气一样弥漫开来。这种恶习麻痹了官兵的神经,使人丧失了警惕。就这样,一个又一个细小的质量问题…  相似文献   

5.
一线带兵人要有一张婆“婆嘴”,说的是作为平时与战士贴得最紧的基层管理干部不要怕多说话,要多关心爱护和培养战士。战士有问题时要多提醒、多指点迷津,战士有了进步时要多表扬、多鼓励。但在现实生活中,却有不少一线带兵人把这种“婆婆嘴”的真正涵义误解了,或者说没有把握好运用“婆婆嘴”的艺术,在实际带兵过程中变成了唠叨嘴”,结“果可想而知。第一,“婆婆嘴”会减轻战士心理负担,“唠叨嘴”会加重战士心理负担。“婆婆嘴”讲究说话时宜,“唠叨嘴”不考虑他人感受。军营生活本来就比较紧张,战士心理上需要适时适度放松,需要安静的环境…  相似文献   

6.
带兵·带心     
“现在的兵越来越不好带了 !”这是不少基层带兵人的感叹。古人云 :“为将之道 ,必先治其心 ,治心才能促行。”如果带兵人仅靠一时“虎气”来带兵 ,虽然能“镇人”一阵 ,却不能让人“受用”一辈子。治心才是带兵之法 ,管兵之术。带兵人带兵的关键是要带好“心” ,也贵在带好“心” ,只有把战士的“心”带住了 ,才能把战士凝聚起来 ,才能“打得赢”和“不变质”。那么 ,带兵者如何才能带好“心”呢 ?深入兵中知兵心。知兵是带好兵的基础和前提。要了解兵心 ,带兵人就必须放下架子 ,深入兵中和兵打成一片 ,与兵同吃 ,同住 ,同劳动 ,同训练 ,同…  相似文献   

7.
这几年新入伍的战士中"小歌星"、"小能人"、"小作家"逐渐多了起来,他们有的能歌善舞,有的有体育特长,为严肃紧张的军旅生活注入了新的气息。对这些有特长的士兵,怎么看、怎么带、怎么发挥好他们的作用?给我们一线带兵人提出了新的要求。一要调整视角,纠正偏见。面对新时期战士个性多样的实际,带兵人应该积极调整视角,用辩证和发展的眼光看  相似文献   

8.
有的带兵人把战士的兴趣爱好看作“无事生非”、“精力过剩”,为了拴住战士采取“疲兵”政策,人为增加“无效工程”,把战士折腾得筋疲力尽。结果非但收不到良好的管理效果,反而造成了工作中的“走过场”、“磨洋工”现象,大大束缚了战士个性和创造性的发展,甚至引发严重的对立情绪。  相似文献   

9.
爱兵不可有“偏爱”○张海燕计生文带兵要爱兵,但爱兵不可有偏爱。端平一碗水,不分亲和疏,这既是带兵人应遵循的基本原则,又是带兵人树立自身形象和威信的基本途径,同时又是调动和激发战士积极性与创造性的重要手段。但是,目前有的基层领导,在带兵中对“听话”的战...  相似文献   

10.
“现在的兵越来越不好带了!”这是不少基层带兵人的感叹。古人云:“为将之道,必先治其心,治心才能促行。”如果带兵人仅靠一时“虎气”来带兵,虽然能“镇人”一阵,却不能让人“受用”一辈子。治心才是带兵之法,管兵之术,带兵人带兵的关键是要带好“心”,也贵在带好“心”,只有把战士的“心”带住了,才能把战士凝聚起来,才能“打得赢”和“不变质”。那么,带兵者如何才能带好“心”呢?  相似文献   

11.
战士不愿把心里话告诉干部,这是我们在实际工作中经常遇到的问题。近年来,由于各种媒体对“隐私权”过分炒作带来的负面影响,以及战士思想日趋活跃,“战士不愿说心里话”这样一个问题日益突出。这个问题的原因在哪里呢?就在于官兵之间缺乏信任感,而之所以缺乏信任感既有带兵干部的原因,又有战士的原因。首先从带兵干部来看,主要原因有以下几个方面:(一)思想认识不到位。有的干部只是把战士当做工作对象,而不是以人为本、视对方为平等的人。新时期战士有许多特点,他们求知、求实、求美、求乐,思想敏锐,有上进心,遇事爱发表议论、提个意见,有…  相似文献   

12.
黄永 《政工学刊》2008,(7):41-41
十七大报告强调要“尊重差异、包容多样”,这就要求基层一线带兵人要在知兵上下真功、动真情。有的同志对此很不理解,认为自己是基层干部,天天和战士们工作生活在一起。不是已经很深入了吗?其实不然。有些基层干部虽然身在兵中,但对身边发生的事情、存在的问题却视而不见,对战士的情况更谈不上了如指掌。基层干部要做到深知战士的恩想和需求,把握基层建设的特点规律,创造性地开展工作,也有一个深入的问题。  相似文献   

13.
周勇  罗群 《政工学刊》2004,(3):35-35
丢掉霸气,运用平等待人、以理服人的话语。有的带兵人在思想教育和说理中,居高临下,搞高压政策,动辄张口批评,闭口处分,甚至破口大骂。战士口服心不服,敢怒不敢言,其结果只能是积累了问题,激化了矛盾,与管理工作和思想政治工作的本质和目的背道而驰。要认识到,带兵人与战士之间  相似文献   

14.
基层干部作为部队的一线带兵人 ,要想把兵带好 ,圆满地完成上级赋予的使命任务 ,必须在战士中树立极高的威信 ,成为战士凝聚力的核心。但是 ,当前在部队中 ,一些基层干部却存在威信不高、履行职责不好的现象 ,影响了使命任务的圆满完成。主要原因是 :①形象不佳。说功强、做功差 ,言行不一 ,只做理论巨人 ,不做行动上的“先锋”。处理问题不能一视同仁 ,常以地域远近论亲疏 ,“关系”好坏定奖惩 ,厚此薄彼。②作风不实。对上报喜藏忧 ,弄虚作假 ,采取不正当的手段去迎合上级的欢心和满意 ,对下缺乏体贴和关怀。常以投其所好“糊弄人” ,迎合…  相似文献   

15.
夏云 《政工学刊》2014,(2):32-32
网络时代,上网越来越成为战士不可或缺的生活习惯。领导干部和基层带兵人不懂网言网语,不善于“键对键”交流,就很难融入战士的生活、走进战士的内心、赢得战士的认同,密切官兵关系的工作也就做不细、做不透。一些单位出现“网上只有战士影,不见干部身”的现象,在网上官兵彼此渐行渐远。从这个层面上讲,离网就是离兵,“网上五同”显得尤为重要。  相似文献   

16.
心理学告诉我们,几乎每个人都存在着一个“心理敏感区”。不管有意还是无意,一旦触及它,都会引起强烈反应,处理不当将引发一些问题甚至导致事故案件的发生。这一心理现象应当引起带兵人的重视。所谓心理敏感区是指最怕别人知道或揭发的缺点或隐痛,对别人发现或提到类似的刺激特别敏感,反应特别强烈。战士中形成心理敏感区的因素大致有以下几种:一是生理因素。主要是指身体外形上的某些缺陷,例如,有的战士相貌不佳,五官欠端正,坐、立、行走姿态不佳等,都会使自己爱美的心理受挫,成为隐痛。二是家庭问题。例如,有的战士家庭成员中有人被判刑或…  相似文献   

17.
批评与表扬是指导员工作中既对立又统一的工作方法和手段。但是,任何事情都有它的度,掌握不好,只会适得其反。通常,批评应注意“八忌”。一忌琐碎。有的指导员在日常生活中,往往不厌其烦地实施批评,战士做错了大事批,小事也批,不分主次,不看轻重,不作个体分析,结果往往事与愿违,收不到好的效果。其原因何在?关键在于实施批评时犯了“碎”的毛病,批评缺乏重点,见什么不对就批什么,什么都想批,什么都批不好。批评不能偏离“指向点”,即一个单位在一定时期内的奋斗目标。及时地批评那些与指向点相违背的言论和行动,才能抓住…  相似文献   

18.
下 基层调查研究时 ,发现有的战士对干部讲大道理当面点头 ,背后发牢骚 ,认为“太虚”。有些连队搞教育 ,表面看战士正襟危坐 ,实际上脑子已“开小差”。在一些官兵中流传着这样的顺口溜 :“大道理一箩筐 ,不如‘大团结’一张”、“辛辛苦苦讲一年 ,抵不住上街转半天”。一些基层政工干部反映 ,“正面道理难灌输”是当前部队政治教育的一大难题。而这一难题出现的原因是多方面的。 其一 ,政工干部妄自菲薄。认为大道理没有说服力 ,不爱讲大道理。有的政工干部认为在改革开放的新形势下 ,战士文化层次高、思想活跃 ,讲大道理怕战士说是“唱高…  相似文献   

19.
战士受批评后的心理是复杂多样的。有的战士犯了错误受批评,认为是理所当然,并诚恳接受,努力改正;有的受了批评就悲观失望,认为一切都完了;有的对批评抱着无所谓的态度,你批你的我干我的等等。可见,要想使受批评者扬起奋发向上,争当先进的风帆,领导者不能一批了...  相似文献   

20.
古语云:得民心者得天下。在部队,士兵是主体和基础,只有赢得兵心才能更好地掌握部队建设的主动权。那么,一线带兵人如何赢得兵心呢?“深入体察、诚心倾听”知兵心。基层干部只有作风民主,平易近人,和蔼可亲,不摆架子,不搞特殊化,以理服人,才能在士兵中产生亲和力,建立起与士兵之间的亲密感情,激发其作为主人翁的自豪感和责任感,使其有话愿意向干部讲,有困难愿意同干部分担,从而凝聚成一个团结的战斗集体。作为基层干部,要善于在与战士实行“五同”中观察战士的情绪,从战士的喜怒哀乐中弄清他们赞成什么、反对什么。在决策中切忌凭个人经验拍…  相似文献   

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