台军"汉光21"演习名堂不少

3月8日上午,台湾"国防部"公布了台 军2005年度重大演习训练规划。今年台军的 演习共计17项50次(2004年的"汉光20"'演 习共有42次),分为4类:一类是以"汉光 21"演习为重点的作战演习,二类是"万安"、 "同心"、"自强"等军事动员演习,三类是"核 安"、"化安"等防核生化武器演习,四类包 括"神箭"、"神弓"、"联信"、"联兴"、"联 翔"、"联云"、"联勇"等军兵种联合作战演 习。届时,岛内几乎每周都有军事演习。 "汉光21"演习是台军2005年军事演习 的重头戏,也是50次军演的重中之重。台"国     

欢迎订阅2017年《中國航天》月刊

<正>主管主办经国家新闻出版广电总局批准出版发行,由中国航天科技集团公司主管,中国航天系统科学与工程研究院主办。杂志定位主要报道中国航天事业的发展,包括运载火箭、载人航天、应用卫星和卫星应用等方面所取得的成就;跟踪报道世界航天与导弹技术的最新发展动态;关注航天相关产业的科技创新成果。栏目设置"中国报道"、"人物访谈"、"航天产业与国民经济"、"法律研究"、"航天活动"、"航天系统与技术"、"航天政策与管理"、"载人航天"、"空间探测"、"导弹及其他武器系统"、"合作伙伴"、"空天瞭望"等栏目。     

一知半解也精奇——汉字对话录(之七)

83、"也"对"弛"说:松弛者,"弓也"。要想紧张起来,要想提速快进,看来需要弃"弓"换"马"。84、"茶"对"荼"说:你加进的那一横真厉害,居然使绿色变为白色,还能使有益健康的饮品变成伤害生灵的毒品。85、"喜"对"井"说:我上边十一口,下边二十口,上下三十一口,自然能说会道,必然喜笑颜开。在你身上,横看竖看只有一个"口"。"井"时"喜"说:我虽只有一个口,却有"四十八个头",不知你是否看得出来?86、"口"对"○"说:你这圆滑的"老外",不但不是汉字,连方正之形都不具备。"○"对"口"说:我虽不是方块汉字,然而在许多中文字典和词典中,     

苗俭：机床上编写美丽人生

苗俭,女,29岁,中共党员,八院804所铣工、数控加工双料高级技师。工作11年来,先后被评为上海市"三八红旗手"、上海市"新长征突击手标兵"、"全国技术能手"、"全国杰出青年岗位能手"、首届"中国十大杰出青年技师"等光荣称号。     

网络新词

正橙领继"白领"、"蓝领"、"金领"、"灰领"、"粉领"等一系列有关于"领"的工作人群代名词之后,"橙领"作为一种电商相关从业者的新称谓开始流行,意指那些通过淘宝联盟赚取收入的人。被广泛用于形容淘宝联盟站长、淘宝客等,以及所有淘宝相关从业者,因淘宝主色为橙色,而称为"橙领",亦称"淘宝橙领"。     

党建传真

正构建"民生网"服务群众连日来,二师三十一团积极构建"政策宣传网"、"民意反馈网"、"帮贫扶困网"这三张"民生网"。该团通过座谈会、集中宣讲、走访入户等多种方式做好多项惠民政策宣传工作,形成"政策宣传网"。通过开展"大走访、大排查、大清理"活动,以及设立民情信息中心,构建"民意反馈网"。通过结对帮扶,构建团场、连队两级"扶贫帮困网",把关怀帮扶落实处。(张静)     

夺取心理优势的谋略运用

心理战是信息化条件下一种重要的作战样式,围绕双方心理优势的"角逐"将贯穿整个作战始终。"实则虚之,引敌上钩"、"虚则实之,慑敌妄动"、"虚则虚之,惑敌为实"、"实则实之,引敌为虚"、"虚实结合,迷敌心智"等谋略运用将是夺取"心理优势"的重要途径。     

有话直说

正领导干部要学会说"不"对领导干部来说,常挂在嘴边的是"同意"、"可以"、"行"之类的话,很少听到有人说"不"。其实,学会说"不",不仅是领导干部应有的品格,也是拒腐蚀、守清廉、保本色的基本要求。要勇于对形形色色的诱惑说"不"。面对诱惑,每个党员干部都必须始终保持政治上的清醒、思想上的纯洁、道德上的高尚和行为上的检点,稳住阵脚,守住节操,不为所动,永葆共产党人的政治本色。要敢于对攀比之风说"不"。从某种程度上说,对攀比说"不"是廉洁自律的一个重要前提,要求领导干部必须树     

搞好“四个结合” 算好“四笔账” 充分发挥主题教育的主导作用——乐山预旅开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教的育做法

四川乐山预备役步兵旅在开展"赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大"主题教育活动中紧贴预备役部队担负的使命任务和官兵思想实际,从搞好"四个结合"、算好"四笔账"入手,着力引导官兵学传统、知根本、明职责、强本领,有力推动了部队全面建设又好又快发展。一、结合官兵的现实思想,算好"奉献账",围绕"当兵干什么"端正价值取向针对少数官兵宗旨意识弱化、奉献精神淡化、敬业精神退化现象,引导官兵算好一笔"奉献账":"当兵干什么、为什么当干部"。一是确立"听党指挥、服务人民、英勇善战"是当代革命军人的核心价值观念。帮助官兵加深对"四反"的认识理解,引导官兵联系两方敌对势力大搞"民主输出"、"颜色革命"的事实,剖析前苏联解休的历史教训,深刻认识到为党巩固执政地位提供力量保证,是军队职能所系、使命所在。二是确立"打仗和准备打仗是军人天职"的思想观念。充分运用省军区编印的《教育辅导材料》,组织学习"硬骨头精神"、"大渡河精神",使广大官兵心灵引起极大震动。勤务队有3名家境比     

浅析武警院校“课程思政”的意义及实现路径

"课程思政"是贯彻落实新时代军事教育方针,实现武警院校"立德树人"人才培养目标,提高人才培养质量的重要举措。"课程思政"对于改变武警院校思想政治教育模式,全面提升思想政治教育实效,推动构建武警院校"三全育人"格局具有重要意义。当前武警院校"课程思政"还存在缺乏顶层设计、制度机制还不健全完善、"课程思政"理念尚未深入人心、教员"课程思政"能力还需进一步提升等现实问题,需要从完善顶层设计、强化"课程思政"理念、培养教员"课程思政"能力等方面推动武警院校"课程思政"。     

拳拳赤子情——记内蒙古科右中旗巴彦呼舒镇武装部部长额尔敦巴图

在科尔沁草原深处的科右中旗巴彦呼舒镇有一个名叫额尔敦巴图的蒙古族武装部长,他一心"钻"武,心无旁骛,用"干一行、爱一行、钻一行"的执著精神,赢得了"实干家"、"大忙人"的口碑,赢得了"征兵工作先进个人"、"民兵基层建设先进工作者"、"优秀基层武装部长"、"爱边尽责先进个人"等一个个荣誉称号。     

忠诚做人

"忠"字由一个"中"、一个"心"组成,即把心摆正才叫忠,忠是一个人的心理活动,是发自心底的爱戴、拥护和崇拜,忠不忠,全在心;"诚"字是由一个"言"和一个"成"组成,强调的是言必行,行必果,一言九鼎,表里如一。古人云:"人无忠信,不可立于世"。又云:"不信不立,不诚不行"。忠诚是中华民族的传统美德。忠诚是一种品质、一种修养、一种专注、一种睿智。一个人的忠诚     

构建“三大体系” 努力提升高原常态化驻训财务保障能力

做好高原常态化驻训财务保障,要求构建财务保障、经费标准、资金支援"三大体系"。针对当前高原常态化驻训财务保障所面临的基础设施薄弱、标准制度不完善、部队驻训地应急资金筹措难等问题,应在"聚财"、"用财"、"管财"、"融财"、"建财"等方面采取相应的对策。     

诸葛亮用人“七观”

三国时期的诸葛亮,不仅谋略过人,在选人、用人方面也有独到的见解,他从人的"志"、"变"、"识"、"勇"、"性"、"廉"、"信"七个方面总结出的用人之道,给我们提供了一个及有价值的用人策略。问之以是非而观其志看其对是非曲直的判断,对某事物的看法,观察其志向。志向高远、立     

莫让“有待解决”成空话

时下,在各级党员干部汇报工作、述职述廉、考核评比、半年总结等材料中,常见"有待"二字频频出现。诸如学习"有待"加强、管理"有待"规范、质量"有待"提高等。可是翻看领导干部们之前的工作汇报材料,竟发现前年"有待"解决的问题,去年仍是"有待"解决,今年还是"有待"解决,长     

"说文解字"新感悟(连载二十一) 福

《尚书》将"福"解释为"寿"、"富"、"康宁"等多种意义。"福,备也。备者,百顺之名也。无所不顺者之谓备。"《说文解字》如是说。《辞海》解释为幸福,与"祸"相对。我今解析"福"字,单说说倒贴"福"现象。 倒贴"福"字,在当今中国、成为一种时尚。有将"福"字倒贴在家门上、客厅以及卧室的,也有的倒贴在办公室。在偏僻山区的土屋茅房,在繁华城市的豪华宾馆里,乃至春节电视晚会这类大场面也有倒贴"福"。从目不识丁的一般老百姓直至见过大世面的名人学者纷纷认同、推     

中國航天

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致谢各界读者

正2012年1月,本刊编辑部刊发"征集刊名启事"向各界读者征集新刊名。广大读者踊跃参与其中,并推荐了许多新颖、独特的刊名,如"建设兵团"、"今日兵团"、"中国兵团"、"兵团视野"等。我     

浅谈运用新闻背景深化新闻主题

通讯员朋友:应大家学写新闻的要求,本刊从本期始,推出"教你写新闻"栏目,通过"名人故事"、"名家专栏"、"好新闻赏析"、"读报札记"、"采写手记"、"通讯员来信"、"新闻QQ"、"我与华北民兵"、"笔耕偶得"等众多小栏目,与广大通讯员朋友来探讨学写新闻,提高写作能力。"教你写新闻"作为大家学写新闻的一块园地,需要广大通讯员的共同努力和耕耘,才能取得大家所期望的成果。所以,欢迎大家在工作之余,把您从事新闻写作以来所遇到的困惑、悟透的道理、得出的体会、积累的经验、收获的欣喜、品尝的滋味,作一番思考,写一个小段,搞一点升华,与全区通讯员朋友共勉。同时,您对本栏有什么要求和期望,也可以打个电话、发个邮件,您的宝贵意见永远是对我们办好杂志的最大鼓励和鞭策。     

"无意识教育"对思想政治教育改革创新的启示

"无意识教育"所具有的隐蔽性、环境性、愉悦性、多样性等特点,为新时期思想政治教育的改革创新提供了新的思路和途径,使思想政治教育的目标由"远"变"近"、内容由"虚"变"实"、对象由"一"变"多"、方法由"单"变"活"。