按照“三个代表”要求立身做人

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出,“三个代表”重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。要把“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和方法论,必须把学习与实践有机结合起来,把知与行很好地统一起来,力求在改造“两个世界”上见成效。     

兴起新高潮贵在武装思想指导实践

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是当前各级党委的首要政治任务。作为军分区、人武部,就是要在武装思想和指导实践两方面都取得成效。 兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,必须在认识上和理解上有新的高度。必须下大力端正学风,学习必须掌握精神实质;必须武装头脑,向世界观和方法论转化。各级要认真分析本单位学习动态,科学     

牢牢把握"三个代表"重要思想的世界观和方法论

胡锦涛在“七一”讲话中强调:“‘三个代表’重要思想既坚定不移地坚持了马克思主义的世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求。”这一重要论述,为我们掌握“三个代表”重要思想的立场观点方法指明了方向。从领导工作实际看,应着重从以下几个方面把握其马克思主义世界观和方法论。一、坚定的人民立场“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。它坚定不移地站在最广大人民的立场上,科学地解决了相信谁、依靠谁、为了谁的问题。特别是它提出始终坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与…     

自觉践行“三个代表”蕴含的科学世界观和方法论

江泽民同志多次强调指出 ,掌握马克思主义 ,最重要的是要掌握蕴含其中的辩证唯物主义、历史唯物主义的科学世界观和方法论 ,运用它的基本立场、观点、方法观察分析问题。当前 ,学习贯彻“三个代表”这一当代中国化的马克思主义 ,不仅要学习贯彻其新思想、新观念、新论断 ,更要努力掌握和践行贯穿其中的科学世界观和方法论。这样 ,才能更好地学习“三个代表” ,落实“三个代表” ,牢固确立“三个代表”在部队建设中的指导地位。一、践行解放思想、实事求是的科学态度 ,树立一切从实际出发的科学思维方式解放思想、实事求是 ,是马列主义、毛泽…     

与时俱进地理和贯彻“三个代表”重要思想

江泽民在十六大报告中指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进”。这一论断，为我们学习贯彻“三个代表”重要思想，开创党的建设和社会主义现代化建设事业新局面，提供了科学的世界观和方法论。     

“三个代表”重要思想的核心：保持党的先进性

“三个代表”重要思想是时代精神的精华,同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进。“三个代表”重要思想既坚定不移地坚持了马克思主义的世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求,是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果。“三个代表”重要思想是当代中国共产党人的世界观。保持共产党员的先进性,归根到底是要把这种科学世界观牢固确立起来。     

推动历史前进和加强党的建设的有机统一——深刻理解“三个代表”重要思想的世界观和方法论

“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义。蕴含其中的马克思主义世界观和方法论，是我们深刻解读、自觉实践“三个代表”重要思想的金钥匙。“三个代表”重要思想，把推动历史前进与加强党的建设有机地统一起来，在推动历史前进中加强党的建设，在加强党的建设中推动历史前进。     

扎实推进基层全面建设整体跃升

深刻学习领会胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，扎扎实实兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，要把科学理论内化为政治信仰和世界观、方法论，形成符合基层发展、适应战斗力提升的新观念、新思路。     

用人民赋予的权力为人民服好务

权从何来,权用何处,如何用权,这是我们学习实践“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,必须首先思考和回答的重要问题。我们学习“三个代表”重要思想的执政观,就必须坚持马克思主义唯物史观,努力改造主观世界,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力     

用“三个代表”重要思想指导工作实践

用“三个代表”重要思想指导工作是我们学习实践“三个代表”的最终目的。教学保障是院校教学工作的重要组成部分,直接影响教学质量和人才培养质量。教学保障工作的主体是人,特别是从事教学保障工作的干部和共产党员。 1 进一步加强学习努力改造世界观学习实践“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性,首要的任务就是要加强世界观改     

“学以致思”与“学以致用”的有机结合—读《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》

学习哲学的最终目的在于认识世界和改造世界,即“致思”与“致用”的有机结合。马克思主义哲学作为一种科学的世界观和方法论为我们的“致思”提供了正确方向,也为我们的“致用”提供了一个科学的指导。中宣部理论局组织编写,学习出版社和党建读物出版社联合出版的《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》一书,以高度概括、深入浅出的方式为我们呈现了马克思主义哲学的思想精华。这对广大党员及党员干部学习和掌握马克思主义理论具有重要意义。     

学习掌握“三个代表”重要思想中的科学世界观和方法论

辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。“三个代表”重要思想，创造性地运用马克思主义世界观和方法论，分析当今世界和中国的实际，从宏观上提出解决问题的思路和办法，为全面建设小康社会。     

学习“三个代表”做到“四个认真”

一是要认真“信”。由于“三个代表”重要思想坚持了马克思主义的世界观和方法论,特别是对毛泽东和邓小平关于党的建设思想和邓小平建设中国特色社会主义理论的继承和发展。党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章并把它作为全党的指导思想,充分体现了全党全军全国各族人民的共同心愿。因此,我们要真正把“三个代表”重要思想作     

学习贯彻落实科学发展观必须在理解和把握方法论上下功夫

科学发展观作为一个完整的思想体系,是我们党对马克思主义关于发展的重要思想的继承发展和科学运用,集中体现了马克思主义关于发展的世界观和方法论.学习贯彻落实科学发展观,就是要将其精髓要义和基本要求内化为科学的方法论,用方法论武装头脑、指导实践、推动工作.     

把“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和方法论

胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上指出：“‘三个代表’重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的     

实践“三个代表”的具体要求 牢固树立为基层服务的思想

江泽民主席提出的“三个代表”的重要思想是一个互为联系、互为促进的有机统一体，不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。其出发点、落脚点及归宿点就是为广大人民群众谋利益。后勤机关在学习贯彻“三个代表”思想中，必须努力实践“三个代表”，牢固树立士兵第一、基层至上的服务思想，、为广大官兵谋利益。     

领导干部要做学习贯彻十六大精神的模范

江泽民同志在党的十六大报告中指出，党员干部特别是高中级干部要带头学习实践“三个代表”重要思想，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。领导干部要以高度的责任感和使命感，加强对十六大精神的学习掌握，特别是加强对“三个代表”重要思想的学习，提高科学判断形势、应对复杂局面、总揽工作全局的能力。     

“三个代表”的方法论原则

科学世界观与方法论的高度统一 ,是马克思主义哲学的本质特征之一。我党历史上 ,毛泽东、邓小平、江泽民同志历来十分重视并大力倡导学习马克思主义的科学方法论 ,坚持用马克思列宁主义的立场、观点、方法 ,去指导中国革命和建设的伟大实践及其理论创造。江泽民同志最近提出的关于我党要始终成为代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的“三个代表”光辉论断 ,正是运用马克思主义方法论总结我党伟大斗争实践所得出的科学结论 ,充分体现了马克思主义科学的方法论原则。一、求是性原则 :本质与…     

试论党的思想路线的历史演进

党的思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的科学概括,是党的理论的哲学基础,是毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的精髓。中国共产党人对党的思想路线的概括上,既一脉相承,又是继承和发展的统一,同时又各自凸现出各自的历史特点。     

以与时俱进的精神学习贯彻好"三个代表"重要思想

在部队兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮,关键在于以与时俱进的精神学习贯彻与时俱进的理论.必须在把握"三个代表"重要思想的理论体系上下功夫;必须在把握"三个代表"重要思想的世界观、方法论上下功夫;必须在兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的组织指导上下功夫.