世界发达国家初级军事指挥人才培养特点研究

世界发达国家初级军事指挥人才的培养以"精英人才"、"领导者"为培养目标,以"高标准"、"大投入"为培养规格,以"社会化"、"合作化"为培养途径,采取"分段式"、"通专化"的培养模式,使人才通过"阶梯式"培训和"多岗制"锻炼成长.     

一知半解也精奇——汉字对话录(之七)

83、"也"对"弛"说:松弛者,"弓也"。要想紧张起来,要想提速快进,看来需要弃"弓"换"马"。84、"茶"对"荼"说:你加进的那一横真厉害,居然使绿色变为白色,还能使有益健康的饮品变成伤害生灵的毒品。85、"喜"对"井"说:我上边十一口,下边二十口,上下三十一口,自然能说会道,必然喜笑颜开。在你身上,横看竖看只有一个"口"。"井"时"喜"说:我虽只有一个口,却有"四十八个头",不知你是否看得出来?86、"口"对"○"说:你这圆滑的"老外",不但不是汉字,连方正之形都不具备。"○"对"口"说:我虽不是方块汉字,然而在许多中文字典和词典中,     

提高书记能力是加强党委领导能力建设的关键

党委书记能力素质高低影响党委班子能力水平.书记要强化"首位"意识,提高"把方向"的能力;强化"首责"意识,提高"统全局"的能力;强化"学习"意识,提高"厚根基"的能力强;强化"班长"意识,提高"建班子"的能力;强化"伯乐"意识,提高"用人才"的能力;强化"表率"意识,提高"树形象"的能力.     

人本主义高校教师管理的几对关系新探

教师发展是高校管理的核心内容之一,实现高校教师人本主义管理可以促进其管理现代化,人本主义高校教师管理必须做到关注并满足教师的基本需求;以"无为"顺天意、以"有为"激人心;以"非正式组织"深入教师、科学管理.实现以上三者,必须纠正对"天理"与"人欲"、"无为"与"有为"、"调查"与"发言"关系理解的偏差,以"需要层次理论"处理"天理"与"人欲"的关系,以"激励挫伤理论"处理"无为"与"有为"的关系,以"非正式组织管理理论"处理"调查"与"发言"的关系,实现高校教师管理的人本化.     

“老粗”班长和他的五个“秀才兵”

"老粗"能带好五个"秀才兵"吗?正当大伙准备看"老粗"笑话的时候,才发现,今年"老粗"变"细"了。"‘老粗’班里又分来了三个大学生新兵。"这爆炸性的消息,迅速成了新疆军区某炮兵团的头号新闻。三连侦察班长李建,下士军衔,初中文化,火爆脾气,一口"普通话"家乡味十足,人送绰号"老粗"。副班长陈永江和上等兵杨继坤,大专学历,是"老粗"班长的"得意军师"。今年新兵下班,"老粗"班里又来了三个大学生,这样一来,除了"老粗",班里都是"高学历"。     

我的班长是“老毕”

毕鸿是我军校时的班长,自从春晚小品"不差钱"火了之后,他就被我们"毕姥爷"、"毕姥爷"地叫了起来,可是我们这个"老毕"他可有点"二"。毕鸿是我军校时的班长,自从春晚小品"不差钱"火了之后,他就被我们"毕姥爷"、"毕姥爷"地叫了起来,可是我们这个"老毕"他可有点"二"。说他"二"要先从新训说起。新训之初走齐步,每一个大一新生都将吃奶的劲用在摆臂上。一天,忽然有人"啊"地大叫一声,训练     

"说文解字"新感悟(连载十七) 抓

"抓"字由一个提手旁和"爪"字组合而得,也可以说由两只"手"组合而成,因为"爪"是动物的"手"。 "抓"主要是人的行为和能力,在现代社会里,由于"抓"具有很强     

台军"汉光21"演习名堂不少

3月8日上午,台湾"国防部"公布了台 军2005年度重大演习训练规划。今年台军的 演习共计17项50次(2004年的"汉光20"'演 习共有42次),分为4类:一类是以"汉光 21"演习为重点的作战演习,二类是"万安"、 "同心"、"自强"等军事动员演习,三类是"核 安"、"化安"等防核生化武器演习,四类包 括"神箭"、"神弓"、"联信"、"联兴"、"联 翔"、"联云"、"联勇"等军兵种联合作战演 习。届时,岛内几乎每周都有军事演习。 "汉光21"演习是台军2005年军事演习 的重头戏,也是50次军演的重中之重。台"国     

浅谈“亮剑”

电视连续剧,《亮剑》播放以后,"亮剑"便成了人们生活中的热门话题。笔者认为:"亮剑"不仅仅是一个简单的词语.它包含着很复杂的内容,"亮"与"剑"相互独立,又相互联系。"亮"的条件是必须有"剑",是人对"剑"的操作,对"剑"的施展。"亮"与"敢亮"又具有本质的区别,"亮"有可能表现得不坚强,一种被动,而"敢亮"是一个人的胆识,一种潜在的气质,是军队的军魂,军人的气魄。"剑"则是手中武器。剑客搏斗中"剑"的质量起到相当大的作用。"亮"与"剑"都必须经过精心的锻造,"亮"要在实践中磨练,     

医疗援建

坚持统筹兼顾、突出重点,坚持把"输血"与"造血"、"硬件"建设与"软件"建设、"请进来"与"送出去"相结合,着眼增强兵团卫生事业自我发展能力。样本提升"造血"功能"各位,你们把电话号码都留下来,过两天一有床位,我们给你们打电话再来,好不好?"5月5日上午11时,农九师     

"说文解字"新感悟(连载十五) 赢

近年来,"赢"字身价看涨,使用频率高。单说在军队建设上,官兵谋"打赢"之策,思"打赢"之法,练"打赢"之功,铸"打赢"之剑。一句话,"一切为打赢"。 "赢"字"零件"一大堆,上中下有三层,左中右有三列。试从五个"零件"上来观其形而悟其意可算作望文生义说打赢。先人造"赢"字,首先就想到了"亡","要奋斗就会有牺牲"。舍生忘死的精神是一种强大的战斗力,这是"打     

“寓于式”发展:多种安全威胁下国民经济动员准备的最佳模式

国民经济动员能力"寓于式"发展,是指着眼保存国民经济动员"战时应战"能力,增强国民经济动员"急时应急"能力和"平时服务"能力,将"急时应急"和"平时服务"能力寓于国民经济动员"战时应战"能力之中,其主要内容包括国民经济动员能力的"调"、"建"、"寓"。推进国民经济动员能力"寓于式"发展,基础建设的融入式发展是基本前提,动员行为的市场化取向是必要条件,动员体制开放式演进是重要保证。     

拳拳赤子情——记内蒙古科右中旗巴彦呼舒镇武装部部长额尔敦巴图

在科尔沁草原深处的科右中旗巴彦呼舒镇有一个名叫额尔敦巴图的蒙古族武装部长,他一心"钻"武,心无旁骛,用"干一行、爱一行、钻一行"的执著精神,赢得了"实干家"、"大忙人"的口碑,赢得了"征兵工作先进个人"、"民兵基层建设先进工作者"、"优秀基层武装部长"、"爱边尽责先进个人"等一个个荣誉称号。     

"目标"探微

随着党的十六大"全面建设小康社会"这一奋斗目标的提出,全国上下、各行各业,都在将"全面小康"目标具体化。翻两番,翻两番半,率先实现现代化,跨入知识经济的时代等目标,纷纷被锁定。定下"目标"是为了经过努力尽快达到"目的"。我们应当咬定:"目标"者,"目"之"标"也。首先是"目力"的问题。既然"目标"为"目"之"标",那么,"目"就成为确立"目标"的主体和关键。"目力"的强弱直接影响着"目标"的远近大小,目力是需要培养和修炼的。要使目力具有洞察力和穿透力,需要借助显微镜、放大镜和望远镜。这"三镜"就是"实践、知识和理想"。实践能知生活之"微";知识能将生活放大;理想引入昂头望远。要提高     

日本“高波”级驱逐舰

"高波"级驱逐舰是"村雨"级的后继型和全面升级版,耐波性、远洋性、自动化及综合作战能力得到了大幅提升,是日本"八八舰队"所编的5艘通用驱逐舰中的主力。"高波"级共建造5艘,首舰"高波"号于2000年开工,2003年服役,其他4艘分别是"大波"号、"卷波"号、"涟波"号和"凉波"号。     

『精进』与台军

"精进":"兵员减少、火力增强、战力提高" 经过几十年的发展,今天的台军状况如何、实力怎样?这些年台湾军队效仿美军模式,一直在多方面进行着大的"举动":对军队实行"精实"案、"精进"案,力图在几年内将其原有的现役40万兵员(陆军20万、海军空军各5.6万、其它部门8.8万,另有340余万后备役军人)缩减到30万,同时在装备上加大投入,以期达到"兵员减少、火力增强、战力提高",成为一支装备精良的"精悍"军队;对"军令"指挥系统进行改革--使"军政"、"军令"两大部分合二为一为"国防部长"-"参谋总长"的垂直系统,使"军政"、"军令"集权统一,同时建立"联合作战指挥机制","整合"三军指挥系统,使其指挥层级分为"战略决策"与战略执行",统一调动三军;对其军事战略进行调整,由过去实行"守势"的"遏制""固守"战略转而强调"决战境外",并为此进行了新的编组和兵棋推演,以能拥有"先发制人"的攻击能力;按照"资电先导、联合制空、制海"的原则,利用一切可能机会,大肆采购军备,提升装备水平,特别是在制空、制海、反登陆方面不遗余力,在预警、反导和信息战方面更是格外投入.     

领导干部要讲"官德"

领导干部践行"三个代表"思想从守"官德"抓起尤为重要.因此,要把"三个代表"作为"官德"的最高标准,把严守政治纪律摆在"官德"之首,把甘当公仆作为"官德"的最终目的.     

鹭江涌动双拥潮——厦门市双拥工作纪实

厦门,地处祖国东南沿海前哨.自改革开放以来,厦门军民发扬双拥工作优良传统,努力搞好"两个文明"建设,不仅四次荣获了"全国双拥模范城"称号,而且赢得了"全国创建文明城市先进工作城市"、"国家卫生城市"、"国家园林城市"、"国家环境保护模范城市"、"中国优秀旅游城市"、"全国科教兴市先进城市"等荣誉,谱写了新时期军政军民团结新篇章.     

省军区系统履职尽责要正确理解和把握“四个关系”

省军区系统领导体制、工作属性、保障关系、职能任务的双重性,要求其在日常工作和建设中,必须以科学发展观为指导,结合自身特点,正确理解和把握"地位"与"作为"、"主业"与"副业"、"主角"与"配角"、"主动"与"被动"四个关系,确保有效履行职责,不断推动创新发展.     

文化视阈中的当代革命军人核心价值观培育

当代革命军人核心价值观的培育,应当由"军营"延伸至"社会",由"军人"扩展到"社会人",借助文化这一纽带,在"社会人"与"军人"之间、在"社会"与"军营"之间,构建一种内在的价值观链接和独特的话语体系。