把以人为本要求落实到政治工作实践中

把充分发挥官兵的主体作用作为政治工作坚持以人为本的重要原则。政治工作坚持以人为本,必须进一步强化群众观念,充分发挥广大官兵在部队建设中的主人翁作用。(一)尊重官兵的主体地位。努力摆正领导机关与基层官兵的关系,充分尊重官兵、真正相信官兵、诚心依靠官兵,防止和克服作决策不注意吸收官兵意见、抓建设不注意发挥官兵作用、解难题不注意集中官兵智慧、干工作不注意考虑官兵承受能力的倾向,切实做到问计于官兵、问政于官兵、问效于官兵。(二)正视官兵的个体差异。要认真研究、准确把握不同层次、不同类型官兵的思想行为特点,确立相应…     

坚持以人为本要紧贴基层官兵实际

贴近基层官兵实际,贯彻以人为本,要自觉尊重官兵的主体地位,严格维护官兵的合法权益,努力促进官兵全面发展,辩证对待官兵合理需求.     

发挥军营文化育人功能应坚持"五个注重"

部队贯彻落实科学发展观,首要的是坚持以人为本,促进官兵全面发展,以此推动部队科学发展.部队作为特殊群体,一代又一代的军人在长期实践中创造了灿烂、厚实而又独特的军营文化,对培养官兵、熏陶官兵、塑造官兵、激励官兵,强化官兵综合素质,促进官兵全面发展,具有不可替代的影响力和渗透力.     

在部队建设中坚持以人为本的基本着力点

在部队建设中坚持以人为本,必须从三个方面着手:充分尊重官兵的主体地位,牢固树立依靠官兵建设部队的思想;高度重视官兵的全面发展,努力提高依靠官兵建设部队的能力;切实维护官兵的合法权益,不断激发依靠官兵建设部队的动力。     

海警部队舰艇官兵心理压力及调适

海警舰艇官兵工作环境艰苦,遂行任务艰巨,官兵心理压力过重,给官兵身心健康和部队战斗力带来了一系列负面影响。有效调适海警舰艇官兵心理压力,需要通过组织干预和官兵自我调适等途径来解决。     

建立完善群众参与、多向互动的教育机制

基层官兵是认识活动的主体,也是部队教育的主体,充分调动广大官兵参与教育、做好工作的积极性主动性,是“以人为本”在部队教育中的具体体现。教育面向官兵,官兵才会关心教育;教育吸引官兵,官兵才会主动参与教育。必须努力探索“多向互动”的群众参与机制,把政工干部的教育主导作用与基层官兵的教育主体作用有机结合起来,在切实提高课堂教育质量的基础上,     

为官兵说话 让官兵说话 对官兵说话

新形势下 ,官兵的活动半径延长了 ,生活视野拓宽了 ,民主意识增强了 ,思想更加活跃了 ,官兵也不像过去那样“听话”了。思想政治工作如何仍然沿袭传统的说教和“上政治课”的方法 ,就会脱离群众基础而成为空中楼阁。这就要求我们坚持群众路线 ,全心全意为官兵说话 ,诚心诚意让官兵说话 ,实心实意对官兵说话 ,真正把思想政治工作做好做活 ,做出成效。为官兵说话———积极维护官兵的切身利益。为官兵说话 ,就是努力维护和实现广大官兵的切身利益 ,新形势下部队中许多思想问题都是由实际问题引起的 ,思想政治工作要善于从利益动因上分析官兵的…     

用科学发展观指导部队建设

确立与之相适应的思想观念。(一)以人为本的观念。对部队来讲,就是要把部队官兵的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足官兵多方面的需求,全面提高官兵的综合素质,持之以恒地抓好人才队伍建设;就是要在抓好军事训练的前提下,不断提高官兵的物质文化生活和健康水平;就是要尊重和保障官兵的合法权益,心里装着官兵,工作依靠官兵,为官兵诚心诚意办实事,尽心尽力解难事,坚持不懈做好事,充分发挥官兵的聪明才智,调动官兵的工作积极性和创造性。各级党委和领导干部要自觉把以人为本作为部队发展的长远大计和重要原则,从具体事情做起,贯彻到部…     

维护官兵的正当利益

以人为本是科学发展观的本质和核心。维护官兵正当利益,满足官兵合理需求,既是贯彻落实科学发展观的基本要求和促进部队建设创新发展的动力所在,又是加强部队正风正气建设的重要内容。因此,各级要深刻认识维护官兵正当利益的重要性,切实把实现好、维护好、发展好官兵利益,作为创新的出发点和落脚点,积极弘扬关爱官兵的人文精神,把维护官兵利益、满足官兵需要、提升官兵素质、实现官兵全面发展,作为部队建设的重要内容,纳入总体目标,进入各级决策,落实到实际工作之中。要把基层官兵的用人推荐权、经费开支监督权、正常休假权、业余时间支配权…     

引导官兵在“四立”中成长成才

一、引导官兵认清基本道理,在教育灌输中＂立魂＂。近年来,80后官兵逐步成长为部队骨干力量,90后官兵逐渐增多,如何把住官兵人生观价值观这个＂总开关＂,最根本的就是要加强对官兵基本道理的教育灌输。围绕主题教育讲活大道理。每年主题教育开展前,要对官兵进行一次思想调查,主要掌握官兵对哪些基本观点、     

走出心理疏导的认知误区

近年来,部队官兵的心理问题越来越突出。据某部对官兵进行的心理健康的问卷调查显示,13%的官兵呈亚健康状态,1.5%的官兵存有一定的心理障碍,并呈现出逐年上升的趋向。为了解决官兵的心理问题,1998年总政和总后联合下发通知,要求部队搞好心理     

自觉把以人为本要求贯彻落实到部队建设实践

把以人为本要求贯彻落实到部队建设实践,就要把基层官兵作为推动部队发展的动力源泉,尊重和保证官兵的主体地位,培养和提高官兵的综合素质,调动和激发官兵的内在动力,维护和实现官兵的权益需求,使他们全身心地为部队建设做出更大贡献。     

营造良好的官兵、兵兵关系

官兵、兵兵关系是部队最基本也是最重要的关系。营造良好的官兵、兵兵关系,不仅是官兵自身健康成长的需要,也是维护党和军队形象、提高部队凝聚力和战斗力的需要。从当前部队官兵、兵兵关系的情况看,受市场经济条件下功利化、实用化、庸俗化等不良人际关系的影响,官兵、兵兵关系出现了一些“杂音”。如何消除这些“杂音”,与时俱进地搞好官兵、兵兵关系,确保部队的安全稳定?广泛开展尊干爱兵活动,努力构建适应时代发展要求的新型官兵、兵兵关系开展尊干爱兵活动,是我军密切官兵、兵兵关系,增进官兵、兵兵团结的政治优势。针对当前官兵、兵兵…     

精心打造“官兵e家”

针对官兵对网络的"情有独钟",98.7%的新战士入伍前部有上互联网的经历,92.3%的官兵每天都有上部队局域网习惯的实际,武警云南总队在引导官兵正确上网的同时,依托总队"政工网"为官兵搭建情感寄托、学习成才、交流互动和文化娱乐的平台,精心打造"官兵e家",建设警营"互联网",极大地丰富了官兵的学习、训练和生活,满足了官兵成长成才的需要。     

实现强军梦必须坚持和贯彻群众路线

强军梦既是强国梦的组成部分,又是每名官兵的梦想,必须坚持和贯彻群众路线,强化官兵的政治责任;凝聚官兵的整体力量;发挥好官兵的聪明才智,强力推进强军目标的顺利实现.     

延安精神铸军魂——陕西省延安军分区核心价值观教育活动纪实

前不久,陕西省延安军分区以弘扬延安精神为途径,紧贴官兵思想实际,创新教育手段,丰富教育内容,用延安精神陶冶官兵情操,铸牢官兵军魂,培育官兵正确的人生观、价值观,收到良好效果。     

8650部队采取四条措施加强车辆规范化管理

8673部队采取让官兵自己点菜订食谱的方法参与连队伙食调剂,既保证基层官兵充分享受经济民主的权利,也使官兵吃上了可口的饭菜,受到基层官兵的欢迎。     

着眼后勤官兵实际和特点 大力培育当代革命军人核心价值观

着眼后勤官兵特点,大力培育当代革命军人核心价值观,应注重搞好理论武装,不断增强后勤官兵对当代革命军人核心价值观的认同感;发挥有效载体功能,不断增强后勤官兵自觉培育当代革命军人核心价值观的主动性;密切联系官兵实际,不断增强后勤官兵努力践行当代革命军人核心价值观的实效性。     

部队政工信息四则

帮助官兵解决涉法问题　　海后武汉办事处某仓库党委 ,针对近年来官兵涉法问题增多的情况 ,坚持把解决官兵涉法问题摆上议事日程常抓常议。通过不断加强法制教育和经常性思想工作 ,积极为有涉法问题的官兵想办法、出点子 ,有效地维护了官兵合法权益 ,收到了较好的效果。去年以来 ,仓库 13名官兵个人及家庭涉法问题得到了圆满的解决。仓库党委提出 :官兵个人及家庭遇到涉法问题时 ,要竭力帮助官兵按照法律程序依法维护官兵的合法权益 ,这是新形势下思想政治工作的重要内容。他们主要采取的办法是 :(一 )与当地政府和人武部门取得联系 ,提出具…     

莫让年华付水流——云南大理军分区引导官兵利用好业余时间侧记

进入苍山脚下洱海之滨的云南省大理军分区,扑面而来的是官兵学习科学文化知识的阵阵清风:电教室内,一些官兵在专心听信息化知识化讲座;学习室里,部分官兵在静静地练书法;计算机房,一群官兵在军网上查阅资料:如茵草地上,三五成群的官兵在交流读书心得……整个军营呈现出和谐向上的学习氛围。这是军分区党委注重引导官兵利用好业余时间带来的喜人局面。