军营新格言·品德篇 人格是做人的品牌

人格如金,纯度越高,品位越高。当官一阵子,做人一辈子,当官从政人品做底子。道德可以弥补智慧上的缺陷,但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。人的两种力量最有魅力,一种是人格的力量,一种是思想的力量。品行是一个人的内涵,名誉是一个人的外     

坚持以德修身 践行“三个代表”

作为党员领导干部践行“三个代表”,就要自觉地夯实精神支柱,筑牢道德防线,坚持以德育人,以德树威,以德保建,以德修身,以高尚的人格和良好的形象赢得群众的赞誉。     

立志与修身——从肖戈、于天“学习学”系列文章谈起

肖戈、于天二先生“学习学”系列论文的核心是谈立志与修身。立志与修身互动 ,构成人才素质中最宝贵的“品质”。品性 ,是人才素质与健康成长的根本。为学须有志 ,立志可修身 ;修身须为学 ,为学能立志     

北大实施“修身计划”

在北京大学,一项旨在加强自身道德修养的“修身计划”正在实施之中.1994年11月,北大研究生会首先提出了“治国平天下,先从修身起”的口号,修身计划也应时而出,     

借鉴传统文化精华加强现代思想道德教育

借鉴传统文化“德教为先,修身为本”思想,有助于加深思想道德教育重要性和迫切性的认识。思想道德教育在中国古代教育体系中具有至高无上的地位,强调“德教为先,修身为本”。《左传》提出人生三不朽———“太上有立德,其次有立功,其次有立言”,把“立德”放在第一位;《大学》总结了春秋战国以来的教育思想,把教育的目的直接概括为“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善”,此被视为道德教育的“三纲领”,“三纲领”中“明德”显而易见地处于首要位置。这些都是传统文化“德教为先,修身为本”思想的集中体现。为我们当今重视和加强思想道德教…     

从人格特质谈青年军人的岗位任职

美国心理学家奥尔波特说过，“同样的火候，使黄油融化，使鸡蛋变硬”，他认为“人格是个体内部那些决定个人对其环境独特适应方式的身心系统的动力结构”。他强调了人格的个别特点，指出人格以特质迎接外部世界，用特质来组织经验，构成一个人完整的系统，由此而引发人的思想和行为。对于一名青年军人来说，影响岗位任职的因素是复杂的和多种多样的，其中人格因素起着不可忽视的作用。     

在崇尚读书中登攀精神高地

书是记录社会发展和人类思想的珍贵印记，是智慧与情感的沉淀，是时间与空间的凝结。读书，可以使我们丰富阅历，从容面对人生；拨开迷雾，了解真实世界；净化灵魂，坚定前进决心。过去，有识之士把“修身、齐家、治国、平天下”作为人生追求，而今，读书更是我们增长才干、加强修养、成就事业的“金钥匙”。     

修身先修心心正则身正

我国自古就有这样一种说法：欲平天下者先治国,欲治国者先齐家,欲齐家者先修身。可见,修身是齐家治国平天下的根基。对于如何修身,答案有多种,但都离不开修心。修心,才是治根之本。正如曾子所强调的：欲修其身者,先正其心。人靠心好,树靠根牢。党员领导干部加强党性修养、锤炼思想作风。同样要从“心”开始。     

孔子论“勇”与践“勇”

“勇”是孔子思想体系的重要观念之一 ,寄托着孔子人格理想的重要内容。论述了孔子关于“勇”的人格观念的内涵 ,“勇”与“仁”及“礼”的关系 ,并对孔子身体力行把“勇”列为教育内容 ,培养和塑造弟子“勇”的道德人格的教育实践做了阐述。     

论孔子“仁智统一”的人格塑造学说

作为中国乃至世界上最伟大的思想家、教育家之一，孔子是中国思想文化的创立者和奠基者。仁智高度统一是他的为人之道和理想人格。孔子以“仁”为核心的仁智统一学说的本质是“爱人”与“知人”的统一，也就是伦理学与认识论的统一。仁智统一学说奠定了儒家主体人格修养论的基础。     

克服官僚主义的道德思考

一、把握住修德的根本环节 ,在常思基层群众的巨大作用上正认识 ,克服官僚主义的傲气。“修身 ,齐家 ,治国 ,平天下” ,修身是为官者追求的第一要务。而修德则是修身的首要目的。通过修德克服官僚主义 ,首先就必须从思想上对基层群众的巨大作用有一个清醒认识。(一 )树牢群众的观点。深刻认识到 ,军队建设是一个庞杂的系统工程。它不是哪一个个人所能完成的。尤其在当前军事斗争局势日益严峻紧张的形势下 ,高标准做好军事斗争准备 ,努力提高“打赢”能力 ,最根本的还是要依靠基层广大官兵 ,依靠其积极有效地开展科技练兵活动 ,依靠其加强基…     

践行“三严三实”贵在持之以恒

习主席强调指出,作风建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”有的放矢地提出了党员干部修身做人的根本、干事创业的准则,为每名党员干部作风建设树立了新的标准,向全党持续转变作风发出了新的动员令,彰显了党中央在抓作风建设上持之以恒、一抓到底的坚强信心和坚定决心。贯彻落实习主席“三严三实”要求,就是要持之以恒认真领悟、自觉践行,切实让“三严三实”成     

常修自律之身

胡锦涛总书记在中央纪委全体会议上指出:“各级领导干部要以身作则,率先垂范,加强党性修养和道德修养,增强拒腐防变的能力,自觉做到自重、自省、自警、自励。”这就要求我们每一个党员领导干部始终不能放松自身修养,要常修自律之身。古人说,“德教为先”,“修身为本”。作为党员领导干部,所处的岗位重要,肩负的责任重大,在自律修身方面标准要高于普通党员,要求要严于普通党员,为群众作出表率,树好形象。在严以律己中修身。有的同志走上领导岗位后,由于忙于工作、忙于应酬,或“自我感觉良好”,往往放松了学习和世界观的改造;有时即便是学习,…     

充分发挥考德的导向激励作用

新形势下应当从加强对领导干部的考德入手,通过完善“以德为先”的考评机制,确立“以德领才”的目标指向,培育“以德服众”的价值追求,增强“以德修身”的自觉意识,充分发挥和拓展深化考德的导向激励作用.     

革命军人怎样培养和坚守气节？

气节，对于个人来说，就是人格品质。在新的形势下，坚守革命气节，对于革命军人自觉经受改革开放和发展社会主义市场经济的考验，抵御腐朽思想文化的侵蚀和“酒绿灯红”的影响，肩负起党和人民赋予的“打得赢”、“不变质”的历史使命，具有十分重大的现实意义。     

跑官·选官·考官

有人说，眼下人格最低的要算是“跑官”的。这些人不学无术，抱着“不跑白不跑，跑了不白跑”、“只要敢伸手，乌纱保证有”的决心成天打听某书记、某部长和谁是亲戚，和谁最要好，和谁是老上下级关系，有什么嗜好，然后挖空心思打通“关系”，摧眉折腰、厚颜无耻地进行“感情投资”，只为无官的谋得一官半职、有官的获得升迁重用。     

搭档这样联起

我和王喜部长自前年初搭班子以来，始终把团结兴武作为第一要务。以争先发展、争创一流为“切入点”，用共同的事业凝聚人心；以优势互补、密切配合为“结合点”，凭党性合心合力；以修养官德、坦诚相待为“支撑点”，靠人格互相信任，努力营造了团结和谐的内部环     

三“醒”吾生

曾子曰：“吾曰三省吾身。”即我每天多次反省自身。有人说,人生也有三“醒”：一为身醒,睁眼即为身醒;二为心醒,清醒做人、做事清醒;三为魂醒,一种悟,潜意识的觉醒。三“醒”吾生,环环相扣。层层递进,步步为实。唯此三“醒”,才能修身、成事、立世。     

领导干部“四不”说

领导干部是做领导工作的人，在领导工作中，怎样对待上级？怎样对待同级？怎样对待下级？怎样对待自己？这几个问题的核心是领导干部的人格问题。笔者认为，应当做到对上级不媚，对同级不损，对下级不伪，对自己不私，做到了这“四不”，你才可称得上是人格高尚的领导人。     

青年官兵思想教育接受心理探析

接受心理是青年官兵对思想教育信息的一种欲意接纳的心理趋向，是达到“入乎耳”、“著乎心”的必经阶段，要提高青年官兵思想教育的效果，必须认真研究青年官兵的接受心理。从青年官兵的接受心理入手，分析接受心理的表现形式和主要功能。一方面提出了“真理接受是前提，认同接受是关键，情感接受是桥梁，人格接受是保障，环境接受是土壤”的基本观点。另一方面探讨了搞好青年官兵思想教育必须坚持同频共振，增强教育相容力；借助情感载体，增强教育感染力；坚持需求牵引，增强教育自发力；展现人格形象，增强教育影响力的基本对策。