在全民国防教育中怎样发挥参谋作用

军分区在全民国防教育中怎样发挥自已的作用?我们安庆市走过一段弯路。一度觉得,所谓全民教育,理所当然由地方党委政府统盘抓,军分区配合好就可以了。我们经过反复琢磨后,感到:在全民国防教育中,军分区要积极当参谋,主动出击,不能消极等待。     

对创新国防教育的探讨

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。因此,搞好新形势下的国防教育,必须开阔视野、更新观念、创新思路、提高实效。一、要搞清目标任务,从单纯为军事战略服务转到为国家安全和发展战略服务上来国防教育是增强全民国防观念、弘扬爱国主义精神、提升国防素质的全面教育。因此,我们不能将国防教育单纯作为应付战争的战备教育,而必须在更高层次、更深领域内认识、筹划国防教育。一方面,要站在国际战略全局的高度,解决目标任务定位低的问题。新形势下的国防教育,必须注重培养全民的战略思维能力。观察思…     

北京市怀柔区开通“国防之声”教育网站

只要轻点鼠标，就可在家中轻松进入“国防之声”教育网站，接受国防教育。这是北京市怀柔区人武部为实现国防教育信息化、网络化，拓宽全民国防教育空间，率先在北京市成立了第一家“国防之声”教育网站。此举使该区普及全民国防教育步入了快车道。     

对完善全民国防教育运行机制的思考

《国防教育法》的颁布和“全民国防教育日”的确立,使国防教育工作步入了法制轨道。新形势使全民国防教育工作有不少新的变化。如何有的放矢地强化全民国防教育的组织领导,我认为应从以下几个方面下功夫。 一、严密组织,掌握全民国防教育工作的主动权。首先,要健全领导机构。全民国防教育涉及到社会的方方面面和机关的各     

强化“四个意识”搞好校园国防教育

“加强国防教育,增强全民国防观念。”这是党的十六大提出的一项事关国家兴衰的战略性要求。校园国防教育作为全民国防教育的基础,是关系国家安全和发展的重要基础工程,在全民国防教育中占有十分重要的地位。强化校园国防教育“四个意识”,占领校园国防教育     

认真组织开展全民国防教育日活动——中共中央宣传部、国家国防动员委员会联合发出通知

根据《中华人民共和国国防教育法》的规定,经九届全国人大常委会第二十三次会议决定,每年9月的第三个星期六为"全民国防教育日".今年 9月21日是全民国防教育日.为贯彻落实《国防教育法》,推动全民国防教育的深入开展,近日,中共中央宣传部、国家国防动员委员会联合发出通知,对今年全民国防教育日活动进行了部署.     

瑞士全民国防教育的基本模式及启示

瑞士拥有一套独特而成功的全民国防教育模式,借鉴瑞士的成功经验,把全民国防教育的地位提升到国家安全和发展的战略高度,培养公民的"大国防观",进一步加强全民国防教育的法制建设,建立多层次、高效率的全民国防教育网络体系,能够促进我国全民国防教育的规范化、科学化与现代化,对增强全民族的国防意识和国防素质具有重要的意义。     

图片新闻

国防教育宣传用语是实施国防教育的直接载体。为了宣传和践行“三个代表”重要思想，与时俱进地搞好全民国防教育，国家国防教育办公室、《国防》杂志从本月起到2003年6月联合举办“征集国防教育宣传用语”活动。     

全民国防教育日解读

国家以法律形式设立全民国防教育日,充分反映了党和国家对加强新形势下全民国防教育的高度重视,彰显了国家意志和人民意愿.我国每年9月的第三个星期六为全民国防教育日,教育日的活动内容由中共中央、国务院、地方各级政府和同级军事机关统筹安排,联合组织.设立全民国防教育日,是推动国防教育深入持久开展的有效途径,对于培养全民国防意识、增强全民国防观念,具有重要意义.     

以“三个坚持”推进学生军训工作创新发展

一、坚持把学生军训工作作为促进国防教育落实的重要载体 学生军训作为学校教育的特殊形式,不仅是青年学生履行兵役义务、接受军事训练的基本要求,也是对青年学生进行国防教育的重要途径. 学校国防教育是全民国防教育的基础,在青年学生中开展国防教育,更是一项管长远、打基础的工作.由于长期的和平发展环境,青年学生很难认识到当今世界战略格局和安全形势的复杂多变,迫切需要通过国防教育来提升他们的国防意识.而简单形式的课堂教学模式已不能满足国防教育质量建设的要求,通过军训可以形象直观地影响和改变青年学生的言行举止、思想认知,有效解决国防教育质量和效益的问题.     

一堂必修课——对上好现代防空常识课的一点体会

《国防教育法》规定,学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。该法颁布近一年来,全国各地都依法开展了多种形式的教育活动,开创了全民国防教育的新局面。特别是学校国防教育更是开展得有声有色,已成为教育界推行素质教育的共识。从本文两篇文章中可以看出基层教育工作者对这一神圣使命的重视程度和呕心沥血的精神。 本刊作为西南地区最高军事机关的一本专业国防教育刊物,致力于国防教育的宣传,编发了大量学习资料和参考信息。为全民国防教育鼓劲、加油是本刊义不容辞的职责。身处教育一线的同志们对此有什么问题、有什么见解、有何需求,欢迎在此交流,让我们携起手来为国防教育共同努力。     

发挥“基础”辐射作用 带动全民国防教育——河北省平泉县实施国防教育“双带工程”的调查

《国防教育法》规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础。”这个“基础”如何体现?平泉县委、县政府、县人武部和县国防教育领导小组协调有关部门,在落实全民国防教育的实践中对此进行了有益的探索,创造出“以学校带农村,以学生带家长”开展全民国防教育的经验,受到省市领导和     

试论国防教育在构建和谐社会中的作用

国防教育是社会思想政治教育的一个重要组成部分.加强国防教育,增强全民国防观念,可以为构建社会主义和谐社会提供源源不断的精神动力.     

加强国防教育地方性法规制度建设

党的十六大提出:“加强国防教育,增强全民国防观念。”贯彻落实十六大精神,提高全民国防教育水平,迫切要求我们以《国防教育法》为指针,大力加强国防教育地方性法规制度建设。     

试论国防教育在构建和谐社会中的作用

国防教育是社会思想政治教育的一个重要组成部分。加强国防教育,增强全民国防观念,可以为构建社会主义和谐社会提供源源不断的精神动力。一、加强国防教育,可以引导公民摆正国防建设与经济建设的关系,确保国防建设与经济建设协调发展     

依托大众传媒开展全民国防教育

近年来,大众传媒在全民国防教育中的地位越来越突出。如何更好地发挥大众传媒覆盖面广、传播速度快、表现方式灵活、适合各种受众需要的优势,进一步加强全民国防教育,努力营造关心支持国防建设的良好社会氛围,是当前全民国防教育改革创新必须要研究解决的一个重要课题。积极协调社会力量,形成加强大众传媒全民国防教育阵地建设的整体合力江泽民同志曾指出,国防教育“既     

依法施教提高全民国防教育质量——河北省石家庄市依法开展经常性全民国防教育

国防是全民的国防,国防教育是全民性教育。胡主席曾多次强调指出:"要广泛开展以爱国主义为核心的国防教育,营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。"多年来,河北省石家庄市各级领导干部高度重视全民国防教育,通过建立健全国防教育机制、实行岗位责任、开展形势报告、建立少年军校、协同党校培训、实施考核评比等制度,开展议军会、国防动员会、武委会、过"军事日"等活动,有效促进了全民国防教育的落实,提高了全民国防教育的质量,强化了全民的国防观念和国防意识。他们的做法为进一步提高全民国防教育质量提供了可借鉴的经验。     

切实加强国防教育增强全民国防观念

中共承德市委、承德市人民政府、承德军分区做出关于认真贯彻执行国防教育法，进一步加强全民国防教育的决定。     

发挥人武系统在全民国防教育中的积极作用

在全民国防教育中,我们人武战线各级领导和干部,表现出高度的积极性,一方面率先抓好广大人武干部、民兵、预备役人员的国防教育;一方面为全民国防教育当参谋,当联络员,当办事员,把当地有关部门、群众固体协调起来,形成齐抓共管的合力。应当说,各级人武部门和干部,为全民国防教育的开展呕心沥血,作出了很大贡献。没有人武系统在各级党委领导下所作的努力,全民国防教育就不会出现今天这样蓬勃发展局面。我们向一切为全民国防教育尽心     

国家国防教育办公室、《国防》杂志联合征集国防教育宣传用语

国防教育宣传用语是实施国防教育的直接载体。为了宣传和践行‘三个代表”重要思想，与时俱进地搞好全民国防教育，国家国防教育办公室《国防》杂志从今年9月起到2003年6月联合举办“征集国防教育宣传用语”活动。