提高基层干部理论学习质量

思想理论素质是干部素质的灵魂。军委胡主席号召各级干部，要抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习，对加强各级干部理论学习提出了很高的要求。提高基层干部理论学习质量，必须着力解决好四个方面的问题。     

注重“五个结合” 提高学习质量

改进学习方法，提高学习质量，是十六大要求党员干部，特别是高中级干部践行学习模范的具体要求，要提高理论学习质量，就必须注重搞好“五个结合”。     

抓好基层干部理论学习

抓 好基层干部理论学习 ,要注重联系部队建设和个人思想实际 ,把学与用结合起来。理论与实践脱节是影响理论学习质量提高的一个重要原因。要解决这个问题 ,必须找准理论与实践的结合点 ,运用理论学习成果解决部队建设和个人思想上存在的问题。(一 )结合基层建设和干部思想实际确定学习内容。基层部队党委抓干部理论学习 ,要始终坚持以上级关于理论学习的指示和要求为依据 ,根据形势变化、任务转换、工作重点转移等实际 ,认真梳理部队带倾向性的问题 ,针对问题设课题 ,进行学习研讨。如针对一些官兵在国家深化改革形势下 ,思想认识上出现的困…     

完善理论学习机制 促进学习成果转化

江泽民同志强调指出，要大兴学习之风，在全军部队形成学习科学理论和现代科学文化知识的热潮。认真贯彻落实这一要求就要抓好理论学习的机制建设，促进学习成果转化。     

党委书记在理论学习中要发挥好三个作用

《政工条例》明确规定,各级党委书记和政治委员的职责之一就是领导部队的理论学习;总政治部《关于健全团以上干部在职学习制度的若干规定》其中一条就是“党委书记负责制”。军委江主席也曾经指出：“各级党委特别是主要负责同志,要切实肩负起用邓小平理论武装党员、干部,兴起理论学习新高潮的责任”。因此,党委书记必须在理论学习中发挥重要作用,这是党委书记的职责所系。当前,我认为,主要要发挥好三个方面的作用。     

注重学习强素质

贵州黄平县人武部党委注重抓好干部政治理论学习,在打牢干部理论基础、提高干部综合素质上下功夫。其具体做法是:一是加强党委中心组理论学习,落实好每周     

理论学习落实不到位的原因及对策

近年来，我们军分区以开展“学文化成才，学理论成长”活动为载体，注重用党的创新理论武装官兵，凝聚军心，提高了官兵素质、促进了部队科学发展。但在学习过程中，也遇到了一些困惑。部分官兵对理论学习不感兴趣，对中因特色社会主义理论觉得学不深、学不透。针对这一问题，我们专门召开党委理论学习分析会，查找根源；     

党员理论学习制度要与时俱进

日前，我们就党员理论学习问题作了系统调研。通过调研得到的初步启示是：当前提高党员理论学习质量的关键之一，在于改进学习制度，以使其更好地适应新时期学习任务和环境的总要求。从调查情况看，中高级领导干部理论学习制度较系统，普通党员理论学习制度较薄弱，但两者都存在以下几个问题：（一）制度的激励性不足。这与缺少有效的激励措施有很大关系。（二）制度的约束性不足。在学习考评上缺乏像军事训练那样科学有效的测验手段和达标体制，难以防止“走过场”和弄虚作假等问题。（三）制度的可操作性不足。有些学习考评制度项目十分笼…     

努力提高旅团机关干部的学习质量

机关是理论学习的组织者，因此在开展理论学习时，机关要带头抓好自身的学习，以实际行动带动基层学习，促进学习制度的落实和质量的提高。     

加强机关处室理论学习的着力点

处、室是军以上机关理论学习制度落实的终端,在机关教育主管部门的指导下,承担着组织所属干部加强理论学习、提升能力素质的重任。近期,经过调查了解感到,新形势下加强机关处、室理论学习应着力解决以下四方面问题：     

增强党委学习合力意识 不断提高理论学习效益

近年来,我部党委中心组高度重视用制度法规规范和促进理论学习的落实。尤其是去年．总政关于《军队团以上领导干部在职理论学习规定》颁布后．我们更加自觉坚持以《规定》为基本法规．进一步强化自觉的意识,使理论学习更加规范化、制度化．确保了理论学习的质量,促进了部队建设的发展。近两年来,部从先后被总部评为纪检监察、大学生干部培养使用、装备管理先进单位,从严治军、人才培养等工作经验被军区总结推广。     

像方永刚那样 海军大连舰艇学院政治系深入开展向方永刚学习活动

日前，在方永刚所在单位——海军大连舰艇学院政治系隆重举行了“学习方永刚、做忠于党的政治干部”誓师大会。全系师生1200余人饱含深情，在代表祖国蓝色国土的百米条幅上庄重地签下了自己的名字，表达学习方永刚、做践行党的创新理论模范的强烈愿望。     

抓机关干部学习应把握的几个环节

学习型机关的核心是学习型干部。抓机关干部学习应抓好四个方面的工作 :一是从思想上增强学习的紧迫感 ,二是在内容上重视学习的科学性 ,三是从组织上保证学习的效果 ,四是从机制上激发学习的动力。     

抓好基层部队理论学习

一、抓制度。规范理论学习制度。一是计划制度。师团政治机关要制定年度学习规划；营连要针对不同年度、不同文化程度的官兵分别制订不同的学习计划。提出相应的学习目标和要求；班排要制定落实措施。督促每名战士按计划完成学习任务。二是学习日制度。营连利用党团日、双休日等时间，根据工作实际情况。每周安排一定时间，用于个人自学或集中组织理论辅导。     

山东省东明县人武部党委——建章立制强化学习

山东省东明县人武部党委围绕＂建设学习型党委,创建学习型机关,争当学习型干部＂,紧紧抓住理论学习、制度建设两条主线,着力强化人才队伍建设。今年初以来,该部党委以提高干部职工能力素质为切入点,加大理论学习教育力度,坚持从抓学习入手,不断提高全体人员的理论水平,     

切实搞好党委中心组学习

党委中心组是在党委内部建立的政治理论学习组织，是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是提高理论思维能力和科学决策水平的有效途径。加强和改进党委中心组学习，应重点解决好影响学习效果的关键问题。     

机关干部如何学习实践科学发展观

机关干部学习实践科学发展观，要着眼提高能力素质，在八个方面上多下功夫。     

持之以恒抓学习 联系实际促运用——北京军区某集团军政委杜恒岩访谈录

北京军区某集团军是全国、全军理论学习的先进典型。自1990年以来,该集团军坚持把团以上领导干部的理论学习作为加强党委和部队建设的“龙头”来抓,先后在全国省(部)级党委中心组理论学习经验交流会与全军高中级干部学习理论和现代科技知识汇报会上介绍了经验和做法。日前,本刊记者就如何持之以恒抓好理论学习,联系实际、学以致用的问题,采访了集团军政委杜恒岩同志,现将访谈录刊载如下。     

建构学习理论在教学中的应用

在教学中运用建构学习理论,针对“基于经验的知识建构活动”进行有益尝试。在此理论背景下,教师最重要的任务是利用三个层次的建构性经验源为学生提供知识建构的良好条件,并探讨这一理念在教学中的具体应用及其效果。     

中学英语课堂小组合作学习的问题及应对策略

一、引言 合作学习是英语教学中学生通过分组合作共同达成学习目标的一种互助性学习方式。它是基于心理建构主义和社会建构主义理论提出，在语言学上受到功能主义的深厚影响。