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相似文献
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1.
国防生是军队依托地方普通高校培养的后备军官,是今后我军干部队伍的重要来源,也是部队高素质新型军事人才的一支生力军。国防生素质的好坏,直接影响到我军干部培训制度改革的成败,关系着军队质量建设和实现科技强军的进程。因此,我们在开展选培工作中始终把帮助国防生打牢素质基础作为重点来抓,以适应部队建设的长远需要和国防生本身任职的现实需要。  相似文献   

2.
依托高校培养国防生,是军队干部生长制度的一项重要改革,是军区实施人才战略工程的重要组成部分。近年来,随着国防生和大学生干部逐年增多,为军区部队建设增添了勃勃生机,他们和军校生一样,都将成为军区部队建设的重要力量。国防生和大学生干部作为一支新生力量,他们有文化素质较高的优势,但也有军政素质相对偏弱的不足。如何有效提高国防生和大学生干部的军政素质,使之尽快适应军队的特点和需要,近年来,军区部队各级做了一些有益的探索和实践,效果已经或正在令人欣喜地展现出来。我们刊发这组稿件,目的就是想引起各级对国防生和大学生干部培养的高度关注,为做好这项工作提供一些启迪和借鉴。  相似文献   

3.
国防生自2004年首批毕业补充部队以来,年度补充部队人数约占生长干部总量的30%,成为部队干部的主要来源之一。国防生的成长经历及自身素质既有优长也有短板。在国防生院校培训机制不断完善、改进的过程中,各部队不等不靠,积极作为,探索创新,为国防生胜任本职岗位、打牢发展基础、巩固基层建设摸索总结了很多成功经验。本文充分体现了该部队在认识和解决国防生干部培养使用问题上,将对部队建设负责与对个人成长负责二者高度统一的科学理念,可供我们思考、借鉴。  相似文献   

4.
驻校选培办作为选拔、培养后备军官的职能部门,要牢固树立大局和责任意识,紧贴强军目标和部队建设需求,以培养“四有”新一代革命军人和军队好干部标准为牵引,着力在提升国防生思想政治素质和政治工作能力上下功夫,力争为部队基层培养输送更多政治合格、作风优良的“举旗人”。一、注重铸魂育人,抓实理论教育和活动引领一要搞好创新理论教育活动。以国防生思想政治教育和军政理论教学为抓手,整合军地教育资源,扎实抓  相似文献   

5.
清华大学于1998年率先与军队签约开展依托培养军队干部工作。十多年来,学校着眼国防和军队建设大局,把国防生培养工作摆在重要位置,与总政选培办一起积极探索,不断创新,形成了秉承大学责任使命与服务军队建设发展、培养拔尖创新人才与满足部队特殊需求、强化高新科技素质与拓展军事指挥才能、发挥高校教育优势与整合部队培养资源相结合的人才培养模式。截至目前,累计选拔培养国防生1183名,已毕业补充部队665名,他们安心基层,扎实磨砺,充分发挥学业专长,在各自的岗位上展现了良好风采,90%以上立功受奖或评为各种标兵,涌现出覃文强、赵志升等一批全国全军先进典型。2007年,学校在教育部、总政治部召开的国防生培养工作会议上介绍了经验。军委、总部和教育部领导多次到清华大学视察,对学校国防生培养工作给予高度评价。2004年,时任军委主席的江泽民同志亲自回信勉励清华大学首届毕业国防生。2010年,胡锦涛主席视察部队时先后2次接见清华大学毕业国防生干部。  相似文献   

6.
近年来,随着部队建设发展,许多单位对高素质人才求之若渴,采取多种措施加强人才队伍建设。但也有一些单位,或不注重人才培养,或不善于合理使用,或不切实际地引进人才,甚至是现有人才也要"孔雀东南飞",导致部队建设受到很大影响。人才是强国之本,强军之基。促进部队建设科学发展,在人才资源开发上做文章,关键是要培养后继人才,用好现有人才,留住有用之才。  相似文献   

7.
依托地方院校培养国防生,是贯彻落实新时期国防和军队建设思想的重要战略方针,也是实现军队信息化建设和提高部队打赢能力的有效途径。如何将国防生这一特殊群体铸造成新型军事人才,是地方高校需要深入研究和解决的紧迫课题。  相似文献   

8.
《东北后备军》2010,(3):12-15
历经十载交融磨合,各级领导机关和部队对国防生这一崭新的干部群体的认知,走过了从观望、担忧到接纳、认同的过程。军地内外、部队上下对国防生干部队伍建设的重要性、必要性的认识愈加深刻自觉,对这个群体的看法及态度愈加客观理性。普遍从过于看重与土生土长干部的差异,向注重优势互补转变;从过于看重第一任职能力,  相似文献   

9.
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“必须站在国家安全和发展战略全局的高度。统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。”强调要“增强全民国防观念,完善国防动员体系加强国防动员建设。提高预备役部队和民兵建设质量。”我们感到,预备役部队本身就是富国和强军相统一的产物,也是富国和强军相统一的结合体。20多年来,预备役部队就是沿着富国和强军相统一的道路成长壮大的。学习十七大精神,回顾预备役部队发展历程。在倍感自豪中。更觉责任重要。结合当前实际,贯彻富国和强军统一的思想。提高预备役部队建设质量,我感到,应注意把握以下几点。  相似文献   

10.
我们昆明理工大学党委收到《关于组织国防生学习江主席给清华大学首届毕业国防生回信的通知》后,专门安排时间集中党委成员及负责国防生工作的有关部门干部,认真传达学习和讨论。在领会精神、提高认识、统一思想的基础上,研究制定了贯彻落实措施,决定把为部队培养后备军官人才作为本校工作的重中之重,抓紧抓好.为巩固国防、建设繁荣富强的社会主义祖国作出贡献。  相似文献   

11.
王春林 《国防》2002,(4):21-22
质量建设,人才为本。加强预备役部队质量建设,干部队伍建设是重点。干部队伍建设中,现役干部是骨干,预任干部是主体,要提高部队战斗力,必须高度重视预任干部队伍建设。 首先,要选好。预任干部编配范围广,挑选余地大,各类人才多,在编组中,要严格标准,把那些有利于部队建设和发展、有利于战斗力生成的有用人才编进来,切实选准、选好。在深入调查,切实摸清底数  相似文献   

12.
国防生入学动机调查及教育对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
张会勇 《国防》2010,(5):57-58
2000年5月,国务院、中央军委颁发了《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》,同年7月,从高中毕业生中招收了第一批国防生,从此,部队建设多了一条可靠稳定的人才来源渠道。从这个意义上讲,加强国防生入学动机的教育引导,是提高部队干部队伍素质、促进国防现代化建设的重要一环。  相似文献   

13.
科技干部肩负着科技强军的历史使命,为部队机械化、信息化建设提供有力的技术支撑和智力保障。塑造科技干部忠诚使命的科研价值观,对于坚持正确的科研价值导向、推进科研创新发展、有效履行使命任务具有极为重要的意义。  相似文献   

14.
随着我军科技强军、人才战略的有效实施,越来越多的高学历人才来到部队建功立业,这为新世纪新阶段我军的现代化建设注入了新鲜的血液,成为当前推进部队建设又好又快发展的强大动力。但对部队实际调查后却发现,有的高学历人才来到部队后,自感找不到施展本领的舞台,慨叹怀才不遇,整日浮躁、消沉、抱怨,难以安心本职工作,在岗位上一事无成,  相似文献   

15.
搞好军校国防生学员的培养教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,加强国防生的培养质量,加快国防生适应部队生活的进程,成为部队人才建设面临的重要问题。 一、客观分析。合理总结。找准国防生成才误区。初人军营的国防生对军队缺乏直观了解,思想上并没有为军营生活做好充分准备,部分学员思想迷茫,摇摆不定。地方大学的环境使国防生在思维方式、性格、行为、语言等方面与军校学员有着明显区别,主要表现在以下几个方面。  相似文献   

16.
“国以人兴,政以才治”。人才和人的能力建设,是当今军事大国调整军事发展战略的重要内容,在国家综合国力竞争中越来越具有决定性的意义。国防生培养工作是满足部队对高素质军事人才需要的重要举措。作为国防科工委的重点院校,作为哈军工的传人,我们深切感受到,为国家培养预备军官是我校一项光荣而神圣的使命。为切实做好海军国防生的培养工作,经过近4年的探索与实践,我们逐渐理清了工作思路,确定了海军国防生的培养方针,在这一方针指引下,我校海军国防生工作将踏上一个新的发展台阶。  相似文献   

17.
顾宏斌 《国防》2014,(10):32-33
部队战斗力的基础在基层。目前,由于种种原因,高炮、通信、炮兵、工兵、防化等分队干部专业对口率较低,严重制约了预备役部队战斗力水平的提升。新形势下,要着眼实现能打胜仗强军目标,抓好基层非专业干部向专业人才转型的"非转专"训练,夯实预备役部队战斗力建设基础。  相似文献   

18.
党的十七大提出,建立和完善军队人才培养体系,走出一条中国特色军民融合式发展路子。抓人才就是抓战斗力,出人才就是出政绩。人才乃强军之本,人才队伍建设是管长远的部队基础建设,军事领域的竞争归根到底是人才的竞争。近年来,天津某预备役高炮团始终坚持落实科学发展观,大抓人才建设,由于成绩突出,去年被北京军区表彰为"人才建设先进单位"。几年来,该团100%的干部取得国家计算机等级证书,35%的同志在省以上报刊上发表过文章,95%的干部达到大专文化程度,三分之一的干部取得第二学历证书,20余名干部调入上级机关,12名官兵考取了硕士、博士。他们的经验和做法值得借鉴。  相似文献   

19.
安全发展是新形势下治国强军战略思想的重要组成部分,是实现部队建设又好又快发展的内在要求和重要标志。只有牢固树立安全发展的理念,准确把握部队建设的特点规律,才能从根本上做好部队的安全稳定工作,扎实推进部队全面建设科学发展。  相似文献   

20.
近年来,驻重庆大学和西南政法大学选培办以培养合格军事人才为目标,以《国防生教育管理规定》为依据,按照部队要求加强国防生管理,收到了较好效果。为增强国防生对部队管理的感性认识,他们建立了国防生公寓,实行集中居住,组建国防生中队、区队,编配中队长、区队长、班长、副班长,每学期调整一次,轮流锻炼。健全内务卫生评比、早操、晚点名、军容风纪检查等制度,每周召开一次骨干会和班务会,讲评一次骨干履行职责情况。同时,他们注重加强行为引导,从严格一日生活制度入手,抓好点滴养成,培养国防生令行禁止、雷厉风行的军人作风。不断强化国防生的组织纪律性和服从意识,增强其自我约束和管理的能力。目前,两校国防生担任过国防生中队骨干的占53%,同时,有46人担任校级学生组织负责人,52人担任院系学生干部,93人担任班级学生干部。(汪小勇杜俊容)  相似文献   

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