开发政治工作创新思维四步曲

创新思维就是在掌握大量知识和信息的基础上,拓展思维的广度和深度,变革旧观念,催生新思想,获得新方法,加速知识创新、提高解决问题实效的思维活动和过程。它具有开放性、独特性、多向性、超前性、发展性等特征,与之相对应的能力就是创新思维能力。思维创新引领实践创新,开发创新思维是提高创新能力的关键。信息时代的特点、“两个提供”历史使命的履行,迫切呼唤广大政治干部创新思维能力的提升。多一些开放,不固步自封———在知识海洋和信息世界中滋养新知识、新信息是创新思维的内在动力。心理学有这样一个公式:创新=知识×智力因素×非…     

论领导干部的思维创新

从一定意义上看 ,思维创新是理论创新和实践创新的前提。思维创新在党的三次伟大理论创新和实践创新中发挥了重要作用。在新时期 ,要努力提高全党尤其是领导干部的思维创新素质     

【将军论坛】科技创新思维的哲学基础、本质特征与实践要求分析

科学技术是核心战斗力，科技创新思维是开启科技创新的“金钥匙”。为实现科技兴军目标，必须高度重视对科技创新思维的研究。本文首先提出马克思主义哲学是指导科技创新思维的锐利思想武器，并从唯物论、辨证法及认识论三个方面进行了论证；其次提出科技创新思维的三个本质特征，即新颖性、全维度和多样性；最后从五个方面提出科技创新思维的实践要求，即深刻认识创新对象、紧贴创新目标要求、重视创新实践探索、建构积淀创新知识、忠于坚守创新追求。     

关于计算机课程教学的几点看法

信息时代教育的核心是培养人的创新素质,即创新意识、创新思维和创新能力等.文章探讨了在计算机教学中学生创新意识、创新思维、创新能力的培养.     

试论构成创新思维能力的基本要素

创新思维是一种以发明或创造前所未有的理论或事物为特征的综合型思维方式。首先 ,这种思维以发明和创造为本质特征 ,其思维目的和过程都在于此 ,与因循守旧或单纯模仿等的思维方式不同。古人所说的“创者” ,“始造”之谓 ,即是指此。“始造”就是创造出前所未有的东西。其次 ,创新思维不是单一的思维方式 ,往往要运用象类思维、直觉顿悟、逻辑思维、辩证思维等多种思维方式 ,因此 ,这种思维方式是综合型的 ,只不过由于其思维的目的是创新的 ,其思维的内容也具创新性 ,从而使其与其他思维方式区别开来 ,成为一种有独立性的思维方式。综观中…     

创新学习研究与学生创新素质的培养

创新是人类历史进步的动力 ,教育是培养创造型人才的摇篮。 2 1世纪是一个崭新的世纪 ,科学技术高速发展 ,知识经济时代来临 ,人们的工作方式、生活方式、思维方式都将发生深刻变化。这对现行教育提出了严峻的挑战。在新的形势下 ,对学生进行怎样的教育 ,关系到民族复兴与科教兴国战略的实施 ,创新学习理论就是在这种背景下提出来的。它促进了广大教师的人才观、教育观、质量观 ,是全面推进素质教育的重要途径。     

浅谈小学语文教学中创新能力的培养

培养学生的创新思维和创新能力,是现代教育的出发点和归宿.<课程标准>中指出:"遵循<公民道德建设实施纲要>的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任."江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.""创造是一个民族的灵魂"已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视.那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢?通过多年的教学实践,笔者有以下几点体会:     

论语文教学培养创造性思维的必然性

“创新教育”是社会发展对教育提出的必然要求,创新教育的核心是创造性思维的培养。文章通过对创造性思维的涵义理解,结合分析创造性思维的特点和语文学科自身构成的元素,分别从语言教学、文艺教学和文章教学等三个方面论述了语文教学培养创造性思维的必然性。     

实现政治工作思维方式的现代化

政治工作创新需要政治工作思维方式现代化。实现政治工作思维方式的现代化 ,就是要实现经验思维向超前思维升华 ,增强政治工作创新内容的科学性、针对性 ;实现“注经”思维向创新思维飞跃 ,建构有利于政治工作创新的观念体系 ;实现单一思维向系统思维拓展 ,建设有利于政治工作创新的机制 ;实现封闭思维向开放思维转变 ,推动政治工作方法、手段的创新     

营造创新文化建设一流强所——访中国电子科技集团公司第五十四研究所党委副书记张秉衡

科技创新是五十四所发展的原动力,也是提高该所核心竞争力的根本途径,尤其是党中央、国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要》以来,五十四所对科技创新有了更深的理解和认识,全所自主创新的环境不断改善。到底五十四所该如何培养和造就富有创新精神的人才队伍,如何开展创新文化、培育创新意识、倡导创新精神,党委机关和其它业务部门应怎样发挥职能作用,不断推进创建一流强所的进程?为此,笔者采访了五十四所党委副书记张秉衡。笔者:目前,五十四所非常重视创新,把创新作为发展的重中之重,所里要怎样开展创新文化、培育创新意识、倡导…     

对国防动员创新发展的辩证思考

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十六届五中全会把增强自主创新能力,建设创新型国家提升到国家战略的高度,要求全面提高创新能力,推动经济社会的可持续发展。国防动员建设的创新发展,是国家创新战略的重要内容之一,是时代赋予国防动员领域的历史任务。国防动员创新发展的首要前提是用辩证的观点,准确把握转变思维、继承与借鉴等与国防动员创新之间的内在关系,用辩证的观点来校正国防动员创新的方向,以确保国防动员创新健康协调地发展。切实转变思维方式思维方式决定决策方向和发展的结果。僵化的传统思维束缚创新,…     

追求永无止歇——记河北省唐山市某预备役师装备部长曹进富

生命的每一天,都是一个崭新的开始;人的每一个追求,都是创新不竭的动力。然而,日复一日的生活,怎样追求每一份新意?工作环境的变化,怎样坚持不断的创新?个人前途的转折,怎样保持不竭的动力?唐山市某预备役炮兵师装备部长曹进富以永无止歇的创新精神和一连串金灿灿的荣誉对此做出了     

“底线思维”在高校思想政治教育工作中的创新运用

“底线思维”不是消极守成、画地为牢,更不是灰心丧气、坐以待毙。相反,它体现了人的主体意识的觉醒,是一种积极主动的意识,是一种科学的思维方法。从思维起点和实践起点的角度对“底线思维”进行哲学考量；从高校意识形态工作和学生自我成才的底线需要出发,分析高校思想政治教育工作创新底线思维的必要性；最后提出从政治底线、道德底线、法制底线和国家安全底线等维度恪守“底线思维”,创新高校思想政治教育工作。     

大力开展军校研究生创新心理训练

军校研究生的创新能力,不仅应具备扎实的专业理论基础和专业技术素养,而且要有良好的创新心理素质作为基础。军校研究生创新心理训练应围绕创新思维、创新人格和健康心理,重点开展观察力、想象力、直觉思维、求异思维、自信心、成就动机、情感品质、意志品质等综合实践项目的训练。     

“革命战士”来信引发一场信息革命——贵州某预备役师以信息化建设推动跨越式发展纪实

一封战士来信引发“一班人”的观念碰掩,“一班人”的观念碰撞激发全师官兵的思维转换,官兵的思维转换推动部队的发展创新……一连串递进式的变化似风起浪,推动着贵州某预备役师信息化建设如火如荼向纵深发展。 信息化大潮扑面而来,机械化建设任务尚未完成的部队,怎样找准跨越式发展的着力点?某师——     

陆军作战复杂系统ABMS机理研究

研究陆军作战复杂系统,需要解决两个不可回避的基本问题。一是怎样利用复杂性理论研究陆军作战系统的复杂性,即怎样借鉴复杂性理论构建复杂性思维模式。要解决这个问题,首先必须弄清复杂性理论概念的核心原理。二是在复杂性思维模式下,怎样进行陆军作战复杂系统的ABMS。要解决这个问题,首先必须弄清陆军作战复杂系统ABMS的机理所在。就这两个问题,在研究复杂性理论概念核心原理的基础上,构建了复杂性思维模式框架——复杂性分析二维结构,并由此探索了陆军作战复杂系统ABMS的机理:二维结构、"四个要素"、基本过程和陆战Agent模型框架,为陆军作战复杂系统的ABMS奠定了基础。     

机关干部要注重工作创新

创新是国家、民族和军队成长壮大的源泉,也是我们发展进步的动力。强化创新思维,增强创新素质,推进工作创新,机关干部应走在前列。     

浅析党的理论创新

创新的哲学基础,是物质世界发展的无限性。这种无限性反映到人类实践和认识过程,反映到思维领域,必然形成创新性思维。我们党正是善于掌握创新哲学,始终坚持马克思主义理论创新的党。 党在理论创新上始终保持着思想的连续性、理论的继承性和革命的彻底性。以毛泽     

军事经济创新思维探究

军事经济创新思维的基本形式,主要有超前思维、发散思维、组合思维、逆向思维等,军事经济创新思维要以解放思想为前提,要以良好的思维素质为基础,要有好的社会环境作保障。     

在阅读教学中培养学生创新思维

素质教育的核心是培养具有创新思维和创新能力的人才.而现代语文教学应该是培养创新思维的教学.新修订的<初级中学语文教学大纲>中指出,要重视学生思维能力的发展,尤其是要重视培养学生的创造性思维.