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注重行为引导 培养高尚情操范登生海航山海关场站团委,在对青年进行思想道德教育的基础上,着眼青年官兵思想、工作的实际,把搞好行为引导作为巩固和深化教育效果的实际步骤,提高了青年官兵的思想道德水平,促进了部队的精神文明建设,在完成以飞行保障为中心的各项任... 相似文献
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康子中 《军队政工理论研究》1998,(3)
青年官兵始终是部队的主体,无论是从部队发展建设的迫切需要,还是从腐朽思想文化对干部战士的消极影响,以及从当前部分官兵的思想道德状况看,搞好青年官兵的思想道德培育是一个十分重要而紧迫的课题.从近年来一些单位的实践看,只有系统运用教育启迪、环境熏陶、典型示范、行为引导等综合方法,才能取得好的效果. 相似文献
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思想政治工作贯彻以人为本的原则,应把关心官兵的全面发展、提高综合素质作为带根本性的大事来抓。这里要注意做好“三个满足”的工作。一是满足官兵健康成长的需求。切实抓好思想道德教育,引导官兵筑牢思想防线,保持政治上的坚定性和思想道德的纯洁性,走好人生的每一步。二是满足官兵成才立业的需求。采取送学深造、在职培训、岗位交流等措施,加快各类人才培养的步伐,从文化基础、现代科技知识、军地实用专业技能等方面,培养造就复合型人才, 相似文献
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荣辱观作为社会的价值导向,是道德在社会生活中的具体体现。思想道德素质是官兵成长的内在动力,并对官兵的行为具有价值导向功能。社会主义荣辱观教育是对新时期部队思想道德建设的继承和发展;官兵良好的道德素养为深入开展荣辱观教育奠定了坚实的基础;强化官兵道德素养,形成褒荣贬辱的风尚,是构建和谐军营的应有之义。 相似文献
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郭树青 《军事经济学院学报》2011,(1)
红管家文化在一代又一代经院人长期实践中逐步积淀成长起来,并伴随着人才培养的时代脉博不断丰富和发展。锻造素质过硬的红管家,必须发挥红管家文化内在引导功能,培育官兵高尚思想道德品质;发挥红管家文化直接教育功能,培育官兵良好科学文化素质;发挥红管家文化激发调节功能,培育官兵过硬综合素质。 相似文献
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一、坚持用社会主义荣辱观凝聚官兵道德共识。以荣辱界限保障和谐。(一)夯实官兵精神支柱。组织官兵把学习荣辱观与学习党的第三代领导核心和胡主席关于保持思想道德纯洁的重要论述结合起来,在深刻理解“八荣八耻”丰富内涵的基础上坚定官兵的政治信仰;与理想信念、战斗精神教育结合起来,教育广大官兵热爱祖国、服务人民,冲锋在前、不怕牺牲,自觉做“八荣八耻”的忠实践行者。(二)端正官兵价值取向。把开展荣辱观教育的过程作为树立价值观的过程,正确处理个人利益与集体利益的关系,把个人价值追求与集体的价值目标统一起来,自觉把集体利益作为官兵个人的价值追求。(三)引导官兵树立正确追求。用荣辱观引导官兵树立三种观念:树立科学的知识观,自觉做到远离迷信,争做学习型人才、知识型人才;树立正确的苦乐观,努力做到扎根军营、默默奉献,为履行我军使命勤奋工作;树立合理的消费观,自觉坚持合法消费、适度消费、健康消费。 相似文献
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新时期部队风气建设离不开先进思想文化的支撑,要使广大官兵自觉投身到风气建设的大环境中来,必须把廉政文化建设摆上应有的位置,充分发挥好廉政文化教育人、熏陶人、塑造人的功能。依托开展丰富多彩的军营廉政文化活动,教育熏陶和引导官兵树立高尚的思想道德情操和强烈的遵规守纪意识,纯洁基层部队风气,促进部队建设健康发展。 相似文献
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搞好道德教育走好人生之路──海航部队青年官兵道德教育的做法范登生,张家柬海军航空兵部队把保持思想道德的纯洁性作为政治合格的基础工程来抓,在青年官兵中广泛开展思想道德系列教育活动。各级团组织从坚定青年官兵的理想信念入手,从增强抵制“酒绿灯红”影响的能力... 相似文献
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网络信息时代的到来,信息交流的开放性越来越大,信息传播的速度越来越快,为传统的思想教育管理工作既带来了新的机遇,又提出了新的挑战。积极探索适应时代发展需要的思想教育管理方式,是摆在军队教育管理者面前一项紧迫而艰巨的任务。一、加强思想政治教育,实现"三个增强"(一)突出思想道德教育,增强官兵免疫力。网络时代,打牢官兵思想素质,增强其免疫力,是提升部队教育管理效益的关键。为此,一要教育官兵坚定政治信念,增强政治洞察力、政治鉴别力和 相似文献
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65444部队炮兵指挥连紧紧围绕提高全连官兵思想道德素质,深入开展学习成才活动,促进了连队的全面建设。连续4年被集团军评为“基层建设标兵连”,2次被集团军评为“学雷锋”先进单位,并荣立集体二等功。(一)注重抓好读书活动,着力打牢官兵的思想道德基础。坚持不懈地开展“多读书、读好书、做好人”活动,帮助官兵校正人生航向,树立正确的人生追求。①围绕引导官兵坚定理想信念组织读书,努力提高思想政治素质。始终把学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为重要内容,组织开展了“学理论、讲理论、用理论”读… 相似文献
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引导思想行为激发练兵动力徐虎扣运用教育疏导,强化责任意识。一是经常性思想教育。经常进行形势战备教育和使命任务教育,引导官兵始终牢记军人职责,使官兵真正把世界风云装在心中,激发官兵的民族自尊心,深刻认识练兵的目的意义,确立为维护国家安全尽义务练精兵的主... 相似文献
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康春元 《军队政工理论研究》2006,7(2):9-11
搞好“忠实履行新世纪新阶段我军历史使命”教育活动,必须坚持正面引导, 加强理论灌输,把教育活动与以军事斗争准备为龙头带动部队全面建设和整体发展结合起来。深刻领悟“三个提供一个发挥”的内涵意义,引导官兵不断强化履行新使命的责任意识;客观分析有效履行新使命的环境条件,引导官兵牢固树立有所作为的思想;科学把握履行新使命的关键环节,引导官兵强化求知强能的紧迫感;明确履行新使命的实践要求,引导官兵立足本职岗位建功立业。 相似文献
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开展军营文化建设是一项长期、现实的使命课题,一定要解决好着眼点问题。军营文化建设,必须坚持以中国特色社会主义理论为指导,以确保党对军队绝对领导为首要前提,以《公民道德建设纲要》和《军人道德规范》为基本内容,以培育当代革命军人核心价值观为根本目标,充分发挥科学文化对思想道德的熏陶作用,大力加强军营文化建设,引导官兵树立文明健康的生活方式、交往方式和审美情趣,引导广大官兵和民兵预备役人员做道德的楷模和文明的使者。开展军 相似文献
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大力加强基层精神文明建设朱生岭顾天祥以加强思想道德教育为核心,着力帮助青年官兵立正“三观”部队基层基本上是由青年官兵组成的群体,基中绝大部分同志刚刚步入社会或进入社会时间不长,思想比较活跃,世界观、人生观和价值观还处在不确定不成熟期。精神文明建设是一... 相似文献
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针对教育中的“大呼隆”问题,细化教育内容,确保贴近官兵思想。从实际情况看,“大呼隆”问题主要表现在三个方面:(一)声势较“大”。个别单位片面追求大课上了多少、人员到了多少、心得写了多少,忽视联系本单位实际,没有紧扣官兵思想,缺少针对性的细化,基层一味造势,官兵无动于衷,教育走了过场。(二)目标较“高”。长远目标比较明确,阶段目标不够具体,无论什么时期、什么阶段、针对什么人,都笼统地把培育“四有”新人、确保官兵政治坚定和思想道德纯洁作为教育目标,而缺少细致的实施步骤、落实计划和具体标准,官兵感到教育内容和自己挂不上… 相似文献
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我部是一支驻守在天山脚下、伊犁河畔的英雄部队。近年来,我们针对官兵立身做人方面经常遇到的一些基本问题,着眼构建和谐警营目标,努力加强官兵思想道德教育,积极营造文明健康的育人环境,有力地促进了官兵思想道德素质的提高,推动了部队全面建设健康和谐发展。2004年,我部被四总部表彰为“军事训练一级单位”、被全国双拥工作领导小组表彰为“拥政爱民模范单位”,今年又被国务院、国家民委表彰为“拥政爱民先进集体”。先后涌现出了“基层建设标兵团”和“全军学雷锋标兵”的所属团队8663部队、第三届“中国武警十大忠诚卫士”李明康、全军基层建设先进个人许兴虎等先进典型.充分展示了“威武之师、文明之师”的良好形象。 相似文献
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南京军区“临汾旅”在上级领导机关的具体指导下,在官兵中广泛开展了以“正确看待金钱,导正价值取向”为主题的金钱观教育。教育紧贴基层风气建设和官兵思想实际,采取学习动员、理论辅导、讨论辨析、典型引导、总结提高等步骤,帮助官兵澄清和消除在金钱观上存在的模糊认识,取得了较好的效果。统一思想认识,引导官兵自觉站在保持我军性质宗旨的高度牢固确立正确的金钱观。旅党委调查感到,在改革开放和市场经济历史条件下,官兵对金钱的看法发生了很大变化,能否树牢正确的金钱观,事关官兵的人生追求和价值取向,事关保持我军性质宗旨,事关部队的… 相似文献