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相似文献
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1.
确立吸收新党员的标准● 江总书记在庆祝建党 80周年的重要讲话中指出 :“能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗 ,是否符合党员条件 ,是吸收新党员的主要标准。”“不能简单地把有没有财产 ,有多少财产当做判断人们政治上先进与落后的标准 ,而主要应该看他们的思想政治状况和现实表现。”这段话言简意赅地阐明了吸收新党员的基本条件 ,对于我们做好新形势下的党员发展工作 ,加强和改进部队党的建设具有很强的理论指导性和现实针对性。近年来 ,由于多种经济成分和经营形式的出现 ,不同的利益群体应运而生 ,我国社会阶层构成发生了很大变化。…  相似文献   

2.
绝大多数基层党支部很重视党员发展工作,自觉按章办事,较好地把住了党员发展这道关口。但也有个别单位以适应新形势、新特点为借口。偏离党员标准另搞一些“土标准”,党员发展中的“土标准”,既使党员标准的规范性和严肃性受损,又影响新党员的质量,也挫伤战士对党组织的向心力。  相似文献   

3.
党务问答     
《兵团建设》2006,(12):27-27
一、民主评议党员要坚持哪些原则?民主评议党员要坚持以下原则:一是坚持实事求是的原则。民主评议党员必须以事实为依据,是什么问题就是什么问题,既不降低党员标准,又不提过高要求。既要坚持党员标准,严格要求,又不搞上纲上线,蓄意整人。二是坚持民主公开的原则。要发扬民主,尊重党员的民主权利,让党员充分发表意见,并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面,并允许其申辩。三是坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等,无论是老党员,还是新党员;无论是普通党员,还是党员领导干部,都要严格要求,一视同仁。  相似文献   

4.
一、提升思想认识,确立更高标准,切实把保持党员先进性教育活动摆到思想政治建设的突出位置。各级党组织和政治机关一定要自觉站在保证党和人民事业兴旺发达和长治久安的高度,充分认识开展保持党员先进性教育活动的极端重要性和紧迫性。(一)开展保持党员先进性教育活动,是贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。“三个代表”重要思想,核心是保持党员先进性。只有以实践“三个代表”重要思想为主要内容,组织广大党员认真学习贯彻党章,真正把先进性的标准和形象确立起来,才能从根本上解决做一个什么样的党员、怎样做一名合格的党员的问题。因此…  相似文献   

5.
近年来,党内存在着政治氛围淡化、党员标准降低等问题,一部分党员、特别是党员领导干部对正面教育产生了类似“审美疲劳”的“教育疲劳”。因此,开展保持共产党员先进性教育活动必须采取切实有效的措施,在抓出实效上下工夫,创新方法,落实措施,防止教育活动落入俗套。  相似文献   

6.
我们在开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育中,按照“把党员的先进性标准立起来,把党员的形象树起来,把身边的群众带起来”的要求,始终不渝地在党员队伍中开展“一个党员一面旗,一个党员一道岗”活动,极大地激发了党员队伍的工作热情,强化了党员的先锋模范意识,形成了党员“平时看得出来,关键时刻站得出来,困难面前冲得出来,危急关头豁得出来”的生动局面。  相似文献   

7.
基层党员的先进性是保持党的先进性的根基。抓好基层党员先进性教育,是基层党的建设的一个重要课题,是新形势下对基层党员提出的迫切要求,也是确保部队履行“打得赢”、“不变质”两大历史使命的重要保证。一、增强基层党员先进性的思想意识。党的先进性意识淡化,是一些党员政治上失去先进性的突出表现。党员增强党的先进性意识,必须深刻认识保持党的先进性的重要性和必要性。(一)保持党员先进性是保持党的先进性的基本条件。如同细胞对于人的机体一样,党员是党的机体的细胞,是组成党的最基本的因素。党的先进性决定了党员的先进性,而党员的…  相似文献   

8.
朱斌 《政工学刊》2005,(7):13-14
中共中央决定从2005年1月开始,用一年半左右的时间在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动。总结过去开展党性、党风教育的经验教训,借鉴一些单位和部门深入开展保持党员先进性教育的成功经验,在当前尤其要防止可能出现的不良倾向。(一)避“实”就“虚”。以实践“三个代表”重要思想为主要内容进行保持共产党员先进性教育,是新的历史条件下坚持从严治党,切实解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,加强思想政治建设的有效途径,而不是搞政治运动,归根到底是从思想深处解决问题。…  相似文献   

9.
江泽民在“七一”讲话中指出:“来自工人、农民、知识分子、军人、干部的党员是党的队伍最基本的组成部分和骨干力量,同时也应该把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的社会其他方面的优秀分子吸收到党内来。  相似文献   

10.
杨弘   《兵团建设》2010,(7):50-50
问:我支部有一名党员对支部的决议持“保留意见”,但有的党员却批评他是“坚持错误”,请问,“保留意见”就是“坚持错误”吗?  相似文献   

11.
新形势下,基层党员的发展工作要体现与时俱进的时代精神,非常重要的一点,就是要积极转变观念,用新的视角和新的标准思考党员发展中的现实问题,切实提高党员的发展质量。概括起来说,就是要做到“三个转变”。一、转变“转了士官就不愁入党”的观念,切实把发展的标准定在“先进性”上。总政《军队党组织党员发展工作暂行规定》规定士官党员的发展比例控制在40%以内。有些士官由此感到,只要不犯大的错误,在自己的服役期内入党是“迟早的事”,“总有轮到的时候”,因此,淡化了向组织靠拢的意识,减弱了工作劲头和进取精神。有的甚至长期不向组织表…  相似文献   

12.
目前,基层部队对《军队基层党组织发展党员暂行规定》执行情况存在以下特点:①党员发展难度趋“升”。从义务兵中发展党员的数量大幅度减少,与部分战士入党期望值高形成比较强烈的反差。②党员发展方向趋“偏”。个别基层单位领导在处理入党和转改士官的关系上时,提出两者只能选择一项的要求,导致一些连队把义务兵党员名额都留给即将离队的较优秀战士,对能够选改士官的战士则不予考虑,以期减少优秀退伍战士的遗憾,把入党当成了“安慰”。③党员发展标准趋“降”。  相似文献   

13.
连队又要发展党员了,每每看到新党员们兴奋地举手宣誓,我就不由自主地想起我那已经去世的外公。外公其实就是一个面朝黄土背朝天的本分农民。他虽然十多年没有走出过我们那个偏僻的小村子,可他却是一个威望极高,受人尊重,有着几十年党龄的老党员。  相似文献   

14.
夏向昭 《国防》2005,(6):58-58
广东省佛山市禅城区人武部党委在搞好自身党员先进性教育的同时,高度重视民兵党员的先进性教育。他们从民兵党员的思想实际出发,在民兵党员中开展了“保持党员先进性从我做起”的教育活动。主要内容是:充分利用民兵政治教育、军事训练、战备执勤等时机,组织民兵党员召开保持党员先进性教育座谈会;重温入党誓词、民兵誓词,教唱、学唱《中国民兵之歌》;参观“南海前哨钢八连”等英模单位。同时,组织民兵党员带头开展技术革新、生产竞赛活动。广大民兵党员纷纷表示,一定要牢记党的宗旨,坚持在本职岗位劳动和履行民兵职责中体现和保持党员的先进…  相似文献   

15.
朱倩 《中国军转民》2024,(3):190-192
党史学习对党员的思想政治教育具有十分重要的意义。通过党史学习,了解党的优良传统,能够加深党员对党的历史、奋斗过程的深刻理解,提高党员整体政治思想素质,树立正确的三观信念,从而提升团队的凝聚力和战斗力。目前,党员群体党史学习教育现状不佳,且目前文献资料重理论指导,因此探讨建立适合的党史学习教育长效机制尤为重要。本研究以药剂党总支三支部为研究对象,通过探索党史学习教育有效的新模式、新途径,最终实现党史学习教育的“两化”:常态化、制度化。长期坚持、形成常态,建立“常”“长”结合的党史学习教育长效机制。  相似文献   

16.
农五师工程团点多、线长、面广.党员分散难以集中,为做到党组织活动和党员教育管理“环节小少、时间不减、标准不降”,该团党委采取灵活多样分类指导的办法,保持党支部的建制基本不变,党小组则根据施工地点的远近临时划分,根据施工任务的变化而变化,  相似文献   

17.
党员的主体地位在本质上就是党员的民主权利。党员在党内当家做主,有效行使民主权利是党内民主的本质与核心,也是党员主体地位的本质与核心。党的十七大以来,党内民主业已成为党的建设的主旋律,全面推进党的建设新的伟大工程中当前时代新课题就是要回答“发展什么样的党内民主,怎样发展党内民主”这一时代新课题。而如何实现党员的主体地位,切实保障党员的民主权力,也H益成为党内民主建设的核心。发展党内民主,切实保障党员民主权利,从主观方面来看需要重视对党员民主素质的培养与提高,从客观方面来看需要着重于制度的精细化建设,在此基础上结合党员民主权利授予与行使过程这一载体,在党内决策、执行、监督各项“权力”运行过程中,确保党员民主权利的有效行使与主体地位的充分体现。  相似文献   

18.
基层党员教育是提高基层党员思想觉悟、政治水平、党性修养和保持先进性的基本途径。当前基层党员的教育,总的来看,能够按照有关制度落实,效果也比较好,但也存在一些不可忽视的矛盾和问题。教育形式较单调。基层党组织主要是通过上党课对党员进行教育,而上党课的形式绝大多数是  相似文献   

19.
习主席提出了“要注重提高政治能力”的重大命题,为党员领导干部讲政治指明了正确方向和科学路径,也为广大党员干部加强政治素养确立了新的标高。党员领导干部要努力把政治能力提升起来,为担负起职责使命打下坚实政治根基和能力基础。  相似文献   

20.
党务问答     
《兵团建设》2006,(11):37-37
一、如何掌握“限期改正”这一组织处理措施?“限期改正”是党组织对在民主评议中认定为不合格的党员进行教育的一种形式,也是督促这些党员在规定的时间内提高思想觉悟,改正缺点错误,达到合格党员条件所采取的一种组织处理措施。“限期改正”适用于虽被认定为不合格党员,但本人  相似文献   

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