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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 391 毫秒
1.
当前,对官兵进行情商培育要从以下几方面入手:更新观念,确立大智力观的人才培养目标;统筹规划,重视官兵情感教育与部队思想政治工作的结合渗透;以人为本,构建具有情感特性的军事训练模式;与时俱进,建立“二元化”的军事人才评价体系。  相似文献   

2.
军事训练课目教学思政化,就是将军事训练课目教学与思想政治教育深度融合,以铸魂育人为根本,在提高官兵专业能力的基础上,将铸魂育人渗透、贯穿教学和训练全过程,助力官兵全面发展,提高政治工作对战斗力的贡献率。  相似文献   

3.
坚持以人为本构建和谐军营,必须着力提高官兵的综合素质。(一)在提高官兵思想素质上下功夫。各级领导机关和基层党组织要采取集中办班、举办讲座等形式,引导大家从理论与实践的结合上学深悟透党的创新理论的基本观点、科学内涵和精神实质,坚定对马克思主义的信仰,坚定对共产主义理想的信念,坚定对中国特色社会主义的信心,坚定对党中央、中央军委的信赖。同时加大对官兵社会公德、职业道德、家庭美德特别是军人道德的教育熏陶,塑造官兵良好的思想品德,培养健康向上的生活情趣,筑牢思想防线,自觉拒腐防变。(二)在提高官兵科技文化素质上下功夫。教育官兵认清提高素质能力不仅是适应中国特色军事变革的需要,而且是个人成长进步、适应社会发展的需要。确立科学技术是第一战斗力的观念,组织基层官兵认真学习信息网络技术,掌握计算机操作技能,营造重视学习、崇尚学习、善于学习的良好氛围。(三)在提高官兵军事专业素质和心理素质上下功夫。以军事斗争准备为牵引,大力强化军事训练,着力提高官兵的军事技能。适应信息化战争心理战的要求,广泛开展心理健康教育,搞好心理攻防训练,不断提高官兵的心理承受能力和自我调控能力。  相似文献   

4.
随着社会的全方位开放和信息化程度的提高,影响官兵思想变化的渠道日趋增多,官兵思想变化节奏也明显加快。牢牢掌握思想教育的主动权,是确保基层思想政治教育针对性、实效性的关键。当前,部分基层连队在政治教育中不同程度地存在着等上边安排、靠书本上课、时间内容打折扣、回避现实空对空等消极被动现象,影响和制约了基层思想政治教育的实际效果,需要切实引起重视,认真加以解决。“单纯任务”靠布置。把组织教育当做完成单项任务。在教育内容上,等计划靠安排,上级安排什么搞什么,总认为“搞什么教育是上级考虑的事、机关考虑的事,基层只要…  相似文献   

5.
魅力是事物生命力和活力的内在支撑。大自然有了魅力才令人神往,个人有了魅力才令他人折服,军队思想政治工作有了魅力才会令官兵信仰和追随。当前,军队思想政治工作对官兵吸引力下降的一个重要原因就是“魅力不足”:各种教育活动缺乏内在魅力,政工干部缺乏个人魅力等等。因而,新时期军队思想政治工作必须根据新的时代特点、社会环境和官兵心理来提高适应性、提升自身魅力,只有这样,才能持久地吸引、号召和带领官兵,才能实现自身“生命线”的使命、在新军事变革中有所作为。魅力来自于公信———军队思想政治工作要树起“公”的旗帜“公信”…  相似文献   

6.
基层文化建设是军队思想政治建设的重要内容,具有对政治教育的深化作用、对军事训练的激励作用、对管理工作的促进作用、对官兵道德情操的陶冶作用。要充分发挥这些作用,就要在实际工作中努力实现坚持主旋律与提倡多样化的统一。  相似文献   

7.
为充分发挥思想政治工作的服务保证作用,不断激发官兵斗志、促进部队军事洲练水平和战斗力有效提升,最近,我们结合年度军事训练任务和担负奥运安保与支援工作的组织实施。就如何有效抓好预备役官兵训练期间的思想政治教育工作作了调查分析。我们感到,思想政治教育是一项全面的、系统的基础工程。必须把握特点、遵循规律,灵活方法、注重成效。  相似文献   

8.
在官兵综合素质的提高过程中,思想政治工作应发挥主导作用,努力促进官兵的全面发展,为军队建设培养高素质的军事人才群体,不断提高军队战斗力,这是思想政治工作应对世界新军事变革挑战的必然选择。思想政治工作要以人为本,与时俱进,不断开创思想政治工作的新局面。  相似文献   

9.
孙峰 《政工学刊》2011,(9):71-71
一、思想政治教育创新发展要围绕军事训练转变中心任务。当前,在深化改革中积极推进机械化条件下军事训练向信息化备件下军事训练转变,是拓展和深化军事斗争准备,解决我军两个“不相适应”主要矛盾的内在要求,是推动国防和军队建设科学发展的必由之路。面对我军军事训练创新发展的问题,思想政治教育方法手段应当也必须适应形势任务的深刻变化,积极主动向中心任务融入渗透、  相似文献   

10.
在基层调查中发现,一些官兵对思想政治教育有厌烦情绪。每逢搞教育,总有一些人借故不参加,或争着出公差;即便参加,也是坐在课堂上没精打采,笔记本记不了几行字。分析官兵对思想政治教育厌烦情绪的根源,有的放矢地进行控制与调节,是增强思想政治教育有效性的根本途径。  相似文献   

11.
基层思想骨干是连队党支部做好官兵思想工作的得力助手,是直接参与连队思想政治建设的生力军。他们从官兵中来,又到官兵中去,既是教育者、又是受教育者的双重身份,使他们对做好官兵思想工作具备得天独厚的优势。他们自身的许多想法就代表着普通官兵的想法,因而最清楚官兵关注什么、需要什么,使情况掌握更及时、更准确;他们掌握着丰富的群众语言,因而最能从官兵的需求出发,把话说到官兵的心坎上、心窝里,使教育引导更可亲、更可信。  相似文献   

12.
随着时代进步和社会发展,基层官兵的思想行为、价值取向、道德准则等发生了很大变化,基层思想政治教育也遇到一些新的矛盾和问题。如,发展社会主义市场经济和推进中国特色军事变革的客观要求与部分教育思想观念滞后的矛盾,影响了教育效果;教育者阅历相对单一与教育对象经历日趋复杂的矛盾,影响了教育的亲和力;教育知识含量低与战士求知欲望强的矛盾,弱化了教育的吸引力。那么,要增强教育的效果,至少要使官兵感到:你说得有理而愿意接受,自己做得不对而乐于改正。更新观念,增强教育的时代感。当今时代,基层思想政治教育面临前所未有的挑战。教…  相似文献   

13.
正随着国家改革深度发展和军事斗争准备深入拓展,基层官兵承受战备训练和家庭社会的压力越来越大,官兵的心理问题在基层呈上升趋势。思想政治工作必须积极跟进,主动作为,未雨绸缪,创造良好环境,运用科学方法,想方设法做好基层官兵的心理健康维护工作。一、加强理想信念教育,不断强固官兵的精神支柱。要坚持用马克思主义基本原理和党的创新理论武装官兵头脑,深入学习习主席关于"中国梦""强军梦"的一系列重要论述。通过理论灌输、讨论辨  相似文献   

14.
张苏华 《国防》2012,(7):60
预备役部队基层思想政治教育是基层全面建设的生命线工程.新形势下加强和改进预备役部队基层思想政治教育,必须在"三个方面"下功夫见成效. 一是加强双重领导,在形成军地合力上下功夫.充分发挥双重领导体制的特有优势,着眼预备役官兵亦兵亦民的实际,紧紧依靠地方各级党委抓好基层官兵思想政治教育工作.  相似文献   

15.
国内外有关第二次世界大战的研究已达到很高水平,成果卓著。但在这些研究中,有关军事教育和军事训练制度的情况却不为人所注意,而恰恰是这一制度在战争中起了重要作用。本文试就这一问题进行探讨。一二战期间,西方各大国对军事教育和训练十分重视,均建立了较系统的军事教育体系。各级军官一般均要通过军事院校及预备役的培养,而士兵则是通过对平民的军事训练来实现的。发达的军事教育与训练体系保证了部队官兵有较高的军事素质,同时也使征集的平民有较高军事素养。西方各国很早就建立了初级、中级和高级军事院校教育体系,注重军事理…  相似文献   

16.
加强思想政治教育意识形态功能,要以先进军事文化为载体,着力搞好铸魂育人;以现代网络媒介为平台,着力发挥阵地威力;以官兵生活实践为切入,着力推动实践转化。  相似文献   

17.
增强思想政治教育的实效性,要从摸清基层官兵思想实际,把握基层思想政治教育规律上下功夫。把握官兵现实思想问题成因的多样性。从目前情况来看,官兵的现实思想问题主要来自三个方面:一是社会环境冲击。在社会转型时期,官兵中不少思想问题是由于各种利益失衡,特别是个人愿望没有实现、实际困难一时得不到解决而引起心理上的失衡,最终必然导致思想问题的产生。二是时代发展影响。当今时代是一个日益开放和飞速发展的时代,思想政治教育如果不紧跟时代的新变化,就不能满足官兵的新需求,就容易缺乏时代性、开放性,陷入自说自话的误区。三是内在…  相似文献   

18.
先秦军事训练思想是先秦军事思想的重要组成部分,内容丰富,特点鲜明。本文重点分析了先秦军事训练思想的产生与发展、主要内容及其特点。  相似文献   

19.
正确认识社会主义荣辱观教育对部队思想政治建设的现实意义。在部队大力弘扬社会主义荣辱观,就是要把荣辱观教育与履行我军历史使命结合起来,以社会主义荣辱观教育推进部队思想政治建设,使官兵知荣辱、明责任,在推进中国特色军事变革与军事斗争准备的实践中不断强化是非观念、提高道德素质,更好地履行本职职责。荣和辱是相对的。知荣不知辱,容易使人产生自高自大的情绪;知辱不知荣,则容易使人陷入自卑或者是自负。长期以来,部队的思想政治教育往往过多地注重荣誉的教育与培养,并没有对什么是耻、怎样做才算是耻进行教育。社会主义荣辱观突出辩证的观点对荣辱这一对“孪生兄弟”作出了明确的界定,并对社会主义的基本道德规范提出了具体的要求,使官兵更容易学习、理解、实践。知荣而奋进,知耻而后勇。荣誉是军队的核心价值之一,是军队永恒的价值目标。  相似文献   

20.
今年第二季度,武警甘肃总队根据总部安排,深入扎实地开展了“积极推进中国特色军事变革,努力争做党和人民忠诚卫士”教育活动。在整个过程中,我们紧密联系基层官兵思想和部队工作实际,引导大家系统学习中国特色军事变革理论知识,正确领会江泽民国防和军队建设思想的精神实  相似文献   

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