首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 6 毫秒
1
1.
杨力  段晓明 《政工学刊》2011,(11):28-29
一、加强教育引导,锻造过硬思想作风。调查发现,很多大学生干部入伍一两年后才能适应工作。必须有针对性地搞好教育引导,尽可能地缩短他们的适应期。(一)理想与现实的反差会导致思想上的波动。大学生对部队环境条件相对艰苦、工作训练十分紧张、作风纪律要求严格、业余生活比较单调等实际普遍缺乏思想准备,在期望与现实出现差距的情况下,往往容易萌生"打退堂鼓"的想法。因此。  相似文献   
2.
今年第二季度,武警甘肃总队根据总部安排,深入扎实地开展了“积极推进中国特色军事变革,努力争做党和人民忠诚卫士”教育活动。在整个过程中,我们紧密联系基层官兵思想和部队工作实际,引导大家系统学习中国特色军事变革理论知识,正确领会江泽民国防和军队建设思想的精神实  相似文献   
3.
为切实搞好大学生新兵教育培养工作,我们采取跟踪调查、全面了解、专题调研、重点分析等方式,从摸清大学生新兵的主流优势、思想特点、兴趣爱好和心理特征为切入点,在“四个把握”上下功夫,增强了大学生新兵思想政治教育的针对性实效性。  相似文献   
4.
为切实抓好理论武装,我们以“保持先进性,提高‘四个本领‘”教育活动为契机,着眼党委机关学习特点,积极探索并逐步形成了使理论武装“进入思想、进入工作”的套路,即“学观点、摆问题、析根源、明目标、促成效”五步法。实践证明,五步学习法符合科学的认知规律,较好地克服了学不下去、钻不进去、用不上去的问题.是实现党委机关深化理论武装的有效途径。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号