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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
四川省苍溪县在全县推广该县职业高级中学开展国防教育的做法,为抓好中小学生国防教育工作拓宽了新思路。该校针对国防教育对象广、人员多的特点,始终坚持“严格依法施教,因人施教”的原则。一是分清层次。在教育对象上重点突出学校党员干部、民兵教职工和广大学生三个层次。针对不同职务、不同工作灵活安排教育时间,深入持久地开展教育活动。二是在教育手段上抓好结合。即:与未成年人思想道德、公民道德教育相结合;与双拥共建活动相结合;  相似文献   

2.
曙光厂开展“三个四”系列教育活动徐春柏近几年来,江苏曙光光学电子仪器厂开展系列教育活动,年年有新内容,年年上新台阶。厂党委决定,准备用几年时间开展“三个四”系列教育活动(“三个四”即:以建设有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍为目标;以爱...  相似文献   

3.
中航工业昌飞深入开展党的群众路线教育实践活动以来,紧扣“坚定理想信念,坚持群众路线,坚决改进作风”三个关键词,立足“六早”,即教育气氛早营造、工作机构早成立、实施方案早制定、业务培训早开展、查找问题早调研、立行立改早启动,做到总体安排好、动员部署好、学习教育好、活动开局好.  相似文献   

4.
四川宣汉县人武部根据总政治部和两级军区的有关指示精神,结合成都军区政治部编印下发的“爱党、爱国、爱军队”函授作业,采取多种形式广泛深入地在全县民兵中开展“三爱”教育活动,收到了明显效果。 教育中,他们切实加强对教育活动的组织领导,成立了由部领导担任组长,以政工科牵头的“三爱”教育教学领导小组和“三爱”函授作业评定小组,研究制定了一套切实可行的教育措施,并从三个方面抓了教育活动的落实。 一、坚持一个依托。即充分依托全县767个“青年民兵之家”开展“三爱”教育活动,使教育有组织,学习有场所。县人武部还利用下乡检查工作的机会,随时对各“青年民兵之家”组织开展教育活动情况进行检查指导,及时通报教育中存在的问题,总结推广  相似文献   

5.
<正>从“应试教育”向素质教育的转轨,是我国教育工作的一个伟大进步.国家教委副主任柳斌同志也认为:“素质教育是与应试教育相对的,它是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体心理、劳动技能素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育,相对于应试教育来讲,素质教育是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育.”柳斌同志在另一次讲话中强调素质教育有三个“要义”,一是“面向主体学生”,二是“要德、智、体、美全面发展”,三是“让  相似文献   

6.
江泽民同志在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力.“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林.“教育创新将是教育工作者面临的一个新的课题,即通过教育使学生能够具有初步的创新精神和实践能力,己成为教育教学工作的一个重点,在实际教育教学进程中对学生创新能力的培养,己引起广大教师的高度重视,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展创新能力的有效途径,在教学中愈来愈显得重要,教育者必须以培养学生创新能力为重点,变学生适应性发展为创新性发展,造就一批在高科技时代能独领风骚的创造性人才.……  相似文献   

7.
新世纪新阶段加强和改进军校思想道德教育要侧重抓好“三个环节” :一要抓“灌输” ,确保学员“立好志、定好向” ;二要抓“渗透” ,确保学员具备“打得赢 ,不变质”的思想政治素质 ;三要抓“强化” ,确保军校培养的学员在军队和国防建设上“留得住 ,用得上”。  相似文献   

8.
<正>1边远地区开展小学教师专科层次教育的必要性和可能性在“七五”、“八五”期间,我国一些经济发达、普及教育进展迅速的地区开始试验培养专科程度的小学教师.国家教委负责人认为,这是一个很好的开头,并指出,“九五”期间应根据需要与可能适度扩大培养专科学历小学教师的试验规模.九十年代国家教委师范司工作要点中再次强调要实施大学专科程度小学教师培养课程方案,颁布试行《小学教师进修高等师范专科小学教育专业教学计划》(文理科方向).  相似文献   

9.
主动教育     
“主动教育”是对传统教育模式的一次革命.所谓“主动教育”,就是运用教育影响,充分发挥学生主体作用的一种教育.它有四个基本要素,即:主动地学会做人,主动地学会生活,主动地学会学习,主动地学会创造.通过这四个相互依存的基本要素的培养,促进学生素质的全方位提高.狠抓内功修炼以提高教师素质,是实施“主动教育”最佳运行的关键.教育教学是施教者和受教者之间相互关联的行为上的大循环方式,是操作系统和动力系统的结合和统一.在“主动教育”这一大循环中,要求教师特别重视情感的激发,在大循环方式之下指导具体的小循环的运作,对每一个环节深思熟虑.  相似文献   

10.
3月中旬,四川会理县人武部利用10天时间,组织机关开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主题的教育整顿,效果明显。 强化思想认识,增强自觉接受“三讲”教育整顿的紧迫感。一是专题研究本部机关在“三讲”方面存在的问题;二是狠抓学习动员,使大家明确教育整顿的意义、目的和方法;三是展开讨论,澄清模糊认识,打牢思想基础。 联系实际,对照检查。一是采取“五个结合”,即:集中动员教育  相似文献   

11.
思想教育和组织措施,作为部队建设的“软件”和“硬件”,也是军队思想政治建设的两种基本手段.思想教育主要是指党的理论路线的宣传灌输,我党我军一系列光荣传统教育,以及打通思想等软件内容;组织措施则是各种组织的、法纪的、行政的、待遇的等诸方面有形手段的总和.邓小平在谈到两手关系时指出:“一手比较硬,一手比较软.一硬一软不相称,配合得不好.”(《邓小平文选》三卷第306页)对此很有必要加以反思和论证.我认为,邓小平所说的两手“配合”,即要两手对应;而两手“相称”,即指两手的对等;而从“配合”,即对应到“相称”即对等,是一个认识上的飞跃.因此,必须把思想教育和组织措施的对应对等做为一个规律来对待,并作为社会主义市场经济条件下在军队思想政治建设中两手并举并硬的根本指导思想.  相似文献   

12.
《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》中,确定了用两三年的时间,在农村普遍开展社会主义思想教育活动。这是在当前新形势下,进一步巩固农村社会主义阵地,有效开展颠覆与反颠覆、渗透与反渗透、“和平演变”与反“和平演变”斗争的重大战略决策,对于引导广大干部群众在党的领导下坚定不移地走社会主义道路,稳定和发展农村政治、  相似文献   

13.
一、适应教育形势发展,改变传统教育思想 江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉."要创新,必须要有创新的一代新人,而这一代新人--现代化的建设者,就要靠一代的人民教师去辛勤培育.人民教师,任重道远,特别是政治科教师,更要在政治科教学中体现党的教育方针,如不树立创新观念,抱残守缺,围于传统教育思想,要做到推进素质教育,把学生培养成为"三个面向"和"四有"新人,只能是附庸风雅的一句大空话.因此,我认为在政治科教学中,首先要树立教育教学新观念,坚持做到"三个转变":即变教学只为学生升学服务的目标观为培养合格建设人才、为现代化建设服务的目标观;变只以考试分数为评价学生唯一标准的质量观为学生综合素质提高、个人特长充分发挥的质量观;变以往只片面重视教师"一言堂"的教学主导作用而忽视学生"潜力"挖掘的教学观为"以学习者为中心"、培养学生创新能力提高的教学观.并通过听课、评课、观摩、研讨、学术交流等渠道,不断提高自身的教育教学水平和科研能力,努力实现向"复合型"、"创造型"教师的转化.  相似文献   

14.
云南盐津县人武部党委在作风纪律教育整顿中,坚持以条令条例为依据,从思想教育入手,采取“一克服、二结合、三过关、四落实”的方法,使教育整顿落到实处。“一克服”即克服人员少,问题不突出,整顿不整顿都一样的思想;“二结合”即个人检查与群众评议相结合,严肃批评与开展谈心活动相结合;“三过关”即过好个人  相似文献   

15.
基层预防犯罪工作作为军队保卫工作的一项重要内容,是一个完整的工作运行系统,应该针对官兵犯罪的防范、矫正和反思三个环节开展工作。然而,人们在从事具体的基层预防犯罪工作实践中,往往只注意了矫正和反思两个环节,而在一定程度上忽视了防范环节。因而,基层预防犯罪工作往往成了“马后炮”和“事后诸葛亮”:即犯罪案件发生后,才意识到所造成的巨大损失和恶劣影响,才开始查找薄弱环节,制定整改措施,进行反思教育。这实际上是扮演了一个闻警而动的“灭火队”的角色。“亡羊补牢”虽很有必要,但并非最佳举措。古人云:“防为上、…  相似文献   

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在开展“三讲”教育“回头看”中,云南鲁甸县人武部党委召开民主生活会,邀请分区领导和县委、政府主要领导参加会议。在民主生活会上紧紧围绕“一个增强,两个确保”的目的,运用马列主义的立场观点、原则方法,分析“三讲”教育以来“一班人”在思想、学习、工作事业心、责任感、艰苦奋  相似文献   

17.
陈乾 《中国军转民》2024,(4):133-134
二十大报告中,习近平对新时代坚定理想信念提出了新的更高的要求,新时代加强新疆公安院校大学生理想信念教育是“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的必然要求,是为维护新疆社会稳定和长治久安培养忠诚卫士的现实需要,是新疆公安院校自身发展的迫切要求。但是,面临着意识形态领域斗争严峻、思想政治教育工作艰巨、网络安全问题复杂突出三个方面的挑战。必须加强思想政治教育,抵制意识形态渗透;加强忠诚教育,坚定理想信念;加强职业认同,坚定从警之路等对策思路应对各种风险挑战培养有理想信念的忠诚、合格、担当、勇敢的预备警官。  相似文献   

18.
支部生活     
六十五团机关党员基层受教育2005年12月中旬,农四师六十五团党委选派24名机关党员干部分赴15个基层单位督导工作。全体督导人员按照“驻连不增负、帮忙不包办、指导不越权、服务不添乱”的原则,在指导各基层单位工作的同时,开展“三看三想三帮”活动,即到受灾连队去,看看连队还  相似文献   

19.
<正>德育即培养人的思想品德的教育.任何一种完善的品德都包含品德认识,品德情感,品德意志,品德行为四种要素,品德的“知、情、意、行”在学生思想品德培养过程中,每一因素都可视学生的具体情况和当时教育的要求成为教育的起点,但其结果都应落实在学生的意  相似文献   

20.
四川宜宾县人武部针对过去民兵整组中存在的问题,探索新路子,拿出新点子,使今年的整组工作取得了明显成效。 针对以往整组工作中存在着的“人员难集中,经费难措筹,事情难办”等问题,该县人武部在今年整组工作中,顺应形势的变化,主动出击,围绕“一个提前,二个调整、三个重点”,确保落实。一个提前:即提前整组时  相似文献   

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