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中国的国防政策主要包括4项内容:第一,巩固国防 抵御外敌侵略,捍卫国家领土、领空、领海主权和海洋权益,维护国家统一和安全,这是中国国防政策的基本目标。第二,服从和服务于国家的经济建设,这是中国国防建设的一个基本点,第三,走中国特色的精兵之路,这是中国军队建设的着眼点。第四,致力于维护世界和平和促进人类进步事业,这是中国国防政策的一个重要内容 相似文献
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杨成平 《军队政工理论研究》2003,4(2):18-20
十六大报告第一次明确把国防建设与经济建设协调发展 ,确立为党领导国防和军队建设的基本方针。这是党对国防和军队建设的一个新认识、新思想。深刻理解这个基本方针的科学内涵 ,对于搞好新时期国防和军队建设具有重要意义 相似文献
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主持人边婷婷的话:在全国政协第十一届二次会议上,成都军区原副政委马子龙提交了一份《关于加强文化形态国防建设》的提案,引来众多委员的关注,文化形态国防也成为一个"热词"。马子龙委员说,文化形态国防是国防软实力,其核心内容,就是爱国主义、民族精神、全民国防观念和国家主权安全第一的 相似文献
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中国共产党第十六次全国代表大会,确定了全面建设小康社会的奋斗目标.国防和军队建设受到高度重视,第一次作为一个独立部分在党的代表大会政治报告中出现.国防现代化不仅是我国现代化建设的重要组成部分,而且是实现全面建设小康社会目标的重要保障.贯彻十六大精神,必须加深对国防现代化建设的战略任务和重要地位作用的认识,在"三个代表"重要思想指导下,全面推进国防现代化建设. 相似文献
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改革开放30年间,中国特色国防研究领域繁荣兴旺、硕果累累。为此,本刊特邀几位年轻学者围绕国防理论、国防动员、国防后备力量、国防经济、国防科技和国防工业、国防教育、国防法制、周边军情、中国特色军事变革以及总论等10个方面,进行全面系统的梳理,作一个学术研究概述,为学界以后的研究,提供可资参考的学术资料。本期发表国防理论、国防动员、国防后备力量等3篇。 相似文献
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今后的十年,是我国经济、政治发展的关键十年。为了达到既定的发展目标,必须调整国防费用, 增强国防实力。调整国防费用,包括适当提高国防费在国民生产总值和国家财政支出中的比重,逐步增加实际国防费绝对额,并适当调整国防费的内部结构。一、调整国防费用、增强国防实力——一个重大的战略问题当前,国际局势“缓和”的呼声,一声紧似一声;国内经济建设的高潮,一浪高过一浪。在这样的国际国内环境中,为什么还必须调整国防费用,增强国际实力? 1.裁减军备与军备竞赛。当前,世界上裁减军备的谈判之声,不绝于耳。特别是美苏两个超级大国之间的裁军谈判,一轮接着一轮。的确,苏、 相似文献
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国防观念人们对国家防卫问题经过理性思维而作出的正确反映.一般表现为公民对国际形势、战争与和平问题的关注,对国家防卫理论、政策的理解和支持,对国防建设和国防措施的认同和参与,等等.国防观念包括国防理论、国防精神、国防道德观念、国防法制观念和国防义务观念等五个方面的内容.其中,国防理论是国防观念的灵魂,不同的理论决定了不同内容的国防观念. 相似文献
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《华北民兵》2010,(4):4-8
(2010年2月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)中华人民共和国主席令(第二十五号)《中华人民共和国国防动员法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议于2010年2月26日通过,现予公布,自2010年7月1日起施行。中华人民共和国主席胡锦涛2010年2月26日(新华社北京2月26日电)目录第一章总则第二章组织领导机构及其职权第三章国防动员计划、实施预案与潜力统计调查第四章与国防密切相关的建设项目和重要产品第五章预备役人员的储备与征召第六章战略物资储备与调用第七章军品科研、生产与维修保障第八章战争灾害的预防与救助第九章国防勤务第十章民用资源征用与补偿第十一章宣传教育第十二章特别措施第十三章法律责任第十四章附则第一章总则第一条为了加强国防建设,完善国防动员制度,保障国防动员工作的顺利进行,维护国家的主权、统一、领土完整和安全,根据宪法,制定本法。第二条国防动员的准备、实施以及相关活动,适用 相似文献
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国防知识产权是衡量一个国家国防科技创新能力的重要指标。然而迄今为止我国尚没有成文的国防知识产权战略。科学构建我国国防知识产权战略,应当从以下几个方面入手:及早制订国防知识产权战略并对其准确定位;服从服务于国家的军事战略;完善国防知识产权立法;树立国防知识产权保护的意识观念;加快国防知识产权方面的人才培养;在资金和资源上保障国防知识产权发展;完善国防知识产权管理的运行机制。 相似文献
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公 民的国防意识 ,是衡量一个国家国防体系强弱的重要标志 ,反映了公民对本国国家利益和国家安全的重视程度 ,同时对本国的军队建设也会产生一定的影响。因此 ,各个国家都把公民的国防意识教育作为一项基本的教育活动来加以关注和实施。本文就法国目前的公民国防意识教育略作介绍。法国的公民国防意识教育可分为三个阶段 :第一阶段是学校教育阶段。从 1999年起 ,全国的初中和高中均开设“法国和欧洲防务原则和组织”课程 ,所有中学生必须参加学习 ,所需教材将由国防部和教育部共同编纂下发。在此阶段主要让学生学习和了解一些基本的国防知识… 相似文献
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近年来,有些同志在研究军事和国防理论中,提出了“增殖型国防”发展道路的理论观点,并很快引起了军事理论界和军队领导的关注,一些报刊开始经常使用“增殖型国防”这个概念,有些从事国防系统内实际工作的同志也开始引用“增殖型国防”这个提法,并以其作为指导工作的一种理论依据。“增殖型国防”一词的提出,不仅涉及到国防的本质、发展方向、发展道路和发展模式等理论问题,而且也是一个具体的现实问题,因此,人们在接受它之前,首先有必 相似文献