论军校学员思想政治教育注重人文关怀的意义及途径

军校学员思想政治教育注重人文关怀,对于加强和改进军校学员思想政治教育具有重要意义.军校学员思想政治教育注重人文关怀,就是要在教育中确立学员的主体地位,发挥学员的能动作用;关怀学员需要,实施情感渗透;加强校园文化建设,营造良好的人文关怀环境;重视心理疏导.加强心理健康教育.     

整合教育资源增强学员思想政治教育实效

增强学员思想政治教育实效,发挥自身优势、整合教育资源是有效途径之一。发挥政治理论教育优势,提高学员思想政治教育的理论层次;发挥心理学科优势,优化教育的内容和手段;发挥任职教育优势,拓宽教育的渠道;发挥地域、环境优势,丰富教育的形式。     

把握教学关键环节着力提升政治理论威力

加强和改进新形势下的政治工作,是铸牢我军军魂的重要保证.军队院校落实习主席关于把政治工作威信在全军牢固立起来这一指示要求,要把握好教学关键环节,着力提升政治理论的强大威力,使军队院校教员夯实理论功底,以真理说服学员;改进课堂教学,以教学有效性吸引学员;注重实践教学,在亲身实践中塑造学员.     

加强和改进司务长专业政治理论课教学的构想

院校的政治理论课教学,对帮助学员系统学习马列主义基本理论,确立科学的世界观、人生观和价值观,树立为军队现代化建设而献身的精神起着重要的作用。司务长专业政治理论课的教学,要以教材改革为龙头,科学合理地设置政治理论课教学内容;要加强针对性,强化政治理论的育人功能;要改进教学方法,强化队伍建设,努力提高政治理论教员队伍的整体素质。     

院校思想政治教育应注重促进学员良好个性发展

院校思想政治教育注重促进学员的良好个性发展,对于培养学员创新能力、保障学员健康成长和思想政治教育的顺利开展具有重要意义.院校思想政治教育注重促进学员的良好个性发展,就是要高度重视学员个性化人格品质的培养,积极探索体现人文关怀的教育方法,大力加强有利于学员良好个性发展的校园环境建设.     

积极探索战斗精神培育途径 努力锻造现代后勤合格人才

战斗精神的培育是军队院校思想政治教育的重要内容之一。文章在分析当前学员战斗精神准备现状的基础上,提出发挥课堂教学主阵地作用,从正确灌输中培养战斗精神;发挥实践教学主渠道作用,在摔打磨练中培育战斗精神;发挥环境育人主氛围作用,在潜移默化中升华战斗精神。     

抓好政治课教学“三个代表”的“三进入”——桂林空军学院政治理论教员学习“5·31”讲话笔谈

江泽民同志“5·31”讲话 ,丰富和发展了“三个代表”重要思想 ,为党的十六大作了重要的政治、思想和理论准备。为了及时准确地使“讲话”精神进入教材、进入课堂、进入学员思想 ,桂林空军学员基础部党委组织政治教员认认真真、原原本本、扎扎实实学习讲话内容 ,紧紧围绕“与时俱进抓好‘三个代表’‘三进入’工作”进行研讨。弘扬时代精神激发政工课教学创新活力江泽民同志“5·31”重要讲话 ,是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段 ,以及国际局势正在发生深刻变化的重要时刻发表的。讲话提出的一系列新观点…     

切实加强军校学员理想信念教育

培养军校学员坚定正确的理想信念是军校思想政治教育的重要任务,也是培育合格军事人才的内在要求。多措并举加强军校学员理想信念教育,在当前具有重要意义。转变观念,充分认识理想信念培育的重要性。塑造学员坚定正确的理想信念,既是青年学员全面发展的需要,也是我军思想政治建设的一项重要任务,关系到     

军校学员思想道德现状及对策

通过对全院学员进行普遍的问卷调查发现,绝大多数学员在思想道德上是积极、健康、向上的,但同时也存在一些值得重视的倾向性问题;提出的相应对策是:严把学员“进”“出”两个关口,确保生长干部的高质量;加强政治理论课教学的针对性和有效性;结合青年学员的身心特点,把思想政治教育与心理健康教育结合起来;建立思想政治教育的有效机制;优化思想政治教育的环境。     

构建军校学员思想政治教育质量监测和评估指标体系

军校思想政治教育是部队政治工作的重要内容,立足军校学员思想政治教育质量监测与评估,注意监测的方法和内容以及评估标准和原则,以促进军校学员思想政治教育的全面发展。     

试论军校学员政治素质的养成

校为部队输送军事人才,就要输送政治素质较高的政治合格人才。军校培养政治素质按高的政治合格人才,必须明确军机学员的政治素质包含哪些内容、学员自身和外部有哪些因素影响。本文阐述了军校学员政治素质的构成和影响,学员政治素质养成的制约因素以及提高学员政治素质的重要条件。     

多媒体教学与政治理论教员的发展走向

多媒体教学强大的替代作用使人们对教员的地位和作用产生怀疑。政治理论教员应该选取正确的发展思路 ,使自身的言传身教与多媒体教学相得益彰。在运用多媒体教学的过程中 ,政治理论教员应该努力做到 :突出授课风格的个性化 ;实现道德、人格的魅力化 ;由理论灌输式向“实话实说”式、“焦点访谈”式转变 ;由知识传输型向学者型、专家型、创新型转变 ;由授业者向播火者转变 ;激发学员的非智力因素 ,促进学员成才的多样化。     

院校思想政治教育应注重培养学员的优良学风

优良学风在培养高素质新型军事人才中起着重要作用,必须把优良学风建设作为院校思想政治教育关键环节抓出成效;遵循循序渐进的原则,有针对性地抓好学员优良学风的培养;加强师德建设、队风建设促进优良学风的养成;加强校园文化建设,为优良学风的形成创造良好环境。     

军校学员体能技能训练政治工作要“五到位”

军事体能技能联考是全军军事共同基础课程联合考核的重要内容之一,各院校在积极组织毕业学员开展联考训练时,应有针对性地将政治工作融入训练之中,做到“五到位”,充分发挥政治工作的服务保证作用。     

增强思想政治教育实效性需讲清的几个问题

针对青年学员的思想和心理特点,增强思想政治教育实效性需要讲清四个问题:讲清思想政治教育的必要性,引导学员树立正确的世界观人生观价值观;讲清只有共产党和社会主义才能救中国、发展中国,提高学员的政治素质;讲清人的思想的层次性,促进学员对崇高思想道德的不懈追求;讲清青年官兵理想信念确立的特殊性,激发学员积极进取的内在动力.     

加强成人学员的思想政治教育

<正>我院是教育学院和师范学院合在一起的一所学院.成人学员思想的好坏直接影响着师范生,因此必须加强成人学员的思想政治教育,使他们的一举一动成为师范生的榜样.我们从具体工作中体会到,只有认真研究学员思想状况,掌握他们的思想特点,按照成人学员思想政治工作的规律办事,才能切实做好成人学员的思想政治工作.     

坚持用“三个代表”重要思想统领政治理论课教学

“三个代表”重要思想是中国共产党人对马克思主义的新发展 ,是指导社会主义现代化建设的强大思想武器。院校政治理论课教学必须以“三个代表”重要思想为统领 ,着眼提高学员的政治理论素养、坚定学员的理想信念、帮助学员形成科学的人生观价值观 ,坚持与时俱进 ,实现教学目标、功能、内容和方法的更新 ,努力用新的理论、新的思想、新的观念武装学员头脑     

紧紧围绕加强素质教育充分发挥思想政治工作的服务保证作用

军校思想政治工作如何迎接素质教育的挑战,是军校政治工作面临的一个新课题。我们必须紧跟时代步伐,围绕培养高素质人才的要求,转变思想观念,牢固树立思想政治工作为素质教育服务、思想政治工作是素质教育基础、教员和学员是军校思想政治工作的主要对象、思想政治工作要扶持“英才”的观念。坚持把政治合格摆在首位,做好理论武装工作,深化政治教育改革,保持学员政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。充分调动教员教书育人和学员主动学习的积极性,保证知识的有效传播。创造良好的育人环境,让学员在潜移默化中提高素质。进一步加强政工干部队伍建设,为充分发挥思想政治工作的服务保证作用提供强有力的组织保证。     

政工课教学要注重培养学员基层政治工作能力

军校政工课教学必须注重培养学员政治工作能力 ;学员从事基层政治工作的能力 ,包括理论指导、分析判断、组织协调、说服教育、依法办事、心理疏导、文化工作、生活指导、平台操作和改革创新 1 0个方面 ;优化课内教学体系、构建实践教学体系、加强协作教学体系的能力培养是提高学员基层政治工作能力的有效措施。     

把"三个代表"重要思想内化为学员的思想政治素质

卓有成效地抓好“三个代表”重要思想进入教案、进入课堂、进入学员头脑的工作 ,使之内化为学员的思想政治素质 ,做到真学、真懂、真信、真用 ,我认为 ,需要认真解决好以下几个问题。一、强基固本 ,切实打牢内化的思想基础采用多种形式 ,打牢思想基础 ,是把“三个代表”重要思想内化为学员思想政治素质的重要前提。必须运用好政治理论课这个主阵地 ,充分发挥政治理论课强基固本的功能。一要突出主干 ,牢固确立“三个代表”重要思想在政治理论课教学中的中心地位。要以“三个代表”为中心构建完善政治理论课教学体系 ,充分发挥主渠道、主阵地…