努力为基层民兵工作办实事

“领导要为基层民兵工作办实事。”如何理解“办实事”,在认识上有着较大差异。有些同志认为,“办实事”,就是给人给钱给物,把解决多少人财物作为检验标准。我认为,解决这些具体问题固然是“办实事”,但二者不能简单划等号,必须进行全面的辩证的认识和理解。 努力为基层办实事,最根本的是保证中央关于民兵工作的政策方针在本地区、本部门的贯彻落实。改革开放以来、中央对民兵工作作了许多重要指示。中央的重要指示,是做好新时期民兵工作的基本依据。但     

问题不可"替代"

有些城市“处罚”违规司机 ,是让其去维持交通秩序 ,直到抓住有新的违规者来“替代”他。无独有偶 ,这种“替代”现象 ,在一些部队中也屡见不鲜。比如某个单位出了点问题 ,各级领导就大会讲 ,小会批 ,紧楸住不放。直到别的单位又出了新问题 ,才来接替“问题班” ,进行新一轮的“敲山震虎” ,原来的那个单位才算“问题解决” ,释了重负。一些领导以“讲问题”代替“纠问题”、用“讲新问题”代替解决“老问题” ,作为一种工作方法、乐此不疲 ,笔者以为不可。单位建设中出现矛盾 ,暴露问题 ,是很正常的。出了问题并不怕 ,关键是如何去解决纠正…     

多把人往好里想

孔子在《三字经》里说：“人之初,性本善”,说人天生就厚道、善良。也有人说：“人之初,性本恶”,讲人天生就奸猾、恶毒。善良也好、恶毒也好,孰对孰错我们姑且不去评判,但有一点可以说明,都是对人的揣摩和理解。窃以为,假设对人的揣摩和理解,不妨把人多往好里想,这于己于人、对工作对事业大有好处,少有坏处。日常生活和工作中,任何人都不可避免地要和人打交道,这就是人们常说的人际关系。现如今这种正常的人际交往,成了一门很大的学问。有时这个问题处理好了,可以代替艰苦的工作。如果处理不好,有时工作再卖力气或干得再好…     

紧贴实际学理论 安心武装作贡献——四川广汉市人武部“三讲”教育的几点做法

四川省广汉市人武部在“三讲”教育中,紧密结合人武干部的思想实际,针对现实的思想问题,在理论学习中帮助大家寻找解决思想问题的“钥匙”,使干部职工进一步振奋了革命精神,有力地促进了武装部的建设,受到上级好评。 学好“五种革命精神”理论,帮助大家解决“到了人武部,别想再进步”的问题,争当创业人。广汉市人武部在“三     

思想政治工作的说理艺术

毛泽东指出：“有了正确的观念和正确的思想,还要有比较恰当的表达方式告诉别人。”为什么同样一个道理,有的人讲出来会使人茅塞顿开、心悦诚服,而有的人尽管讲得口干舌燥、精疲力竭,却难以打动人心？这就需要讲究说理艺术。说理要讲自己的话。讲自己的话,对做好思想政治工作。上好教育课至关重要。加里宁在（论共产主义教育）中说：“你要是说话,那得说自己的话,话虽说的不同,但实质是一样。那样,人们就会听得入神一些。”相反,用现成的“公式化”、“程序化”语言,讲“套话”、打“官腔”,没有自己的理解和真情实感,话讲得再…     

新形势下加强和改进民兵思想政治建设的方法与对策

加强民兵思想政治建设,是新形势下加强国防后备力量建设的首要任务,也是军分区系统的职责所在。近年来,随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入发展,民兵思想政治工作出现了许多新情况和新问题。为此,我们必须运用新理念、新办法、新对策来加强和改进新形势下的民兵思想政治建设。第一,要转变思想观念。当前,对民兵思想政治工作来讲,应该树立四种观念:一要树立以人为本的观念。就是要把教育人、培养人、塑造人同尊重人、理解人、体贴人统一起来,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,不断促进人的全面发展。过去开展思想政治工作,一味强调完成任务,上面怎么说下面就怎么讲,只讲灌输、服从,往往忽视民兵的实际利益,其结果达不到教育的效果。而现在就必须坚持以人为本的思想,充分考虑到广大民兵的实际需要,不仅要提高民兵觉悟,而且要尊重民兵的权利,在关心、维护和实现民兵利益上下功夫,使民兵的思想政治工作,更加符合形势任务的需要,符合民兵     

思想工作的语言策略

思想工作的语言策略王建平俗话说“水无常形,话无定格”。由于具体情况不同,说话并没有一套固定的格式。对同一个思想矛盾用同一个解决方法,由于对象不同,性格和文化程度有别,对这个人讲矛盾就迎刃而解,对那个人讲恐怕一时会接受不了,这就牵涉到思想工作中的语言策...     

加强和改进基层政治工作若干问题研究

政治工作是我军的生命线 ,具有其他任何工作不可替代的重要地位和作用。要牢固确立官兵在部队建设中的主人翁地位 ,解决好“相信谁”、“依靠谁”和“为了谁”的问题 ;要辩证审视思想政治工作的形式与内容 ,解决好“华而不实”和“贴近不够”的问题 ;要正确把握关心人、理解人、尊重人和原则性、战斗性的关系 ,解决好“人性化不够”和“较真不够”的问题 ;要科学评判思想政治工作的绩效 ,解决好“急于求成”和“软指标”的问题。     

中国古代哲学中的天人合一

为解决本世纪突显的生态环境危机 ,很多学者寄希望于中国古代哲学中的“天人合一” ,另一些学者则认为中国主流传统文化中“天”和“人”的概念与西方传统中“自然”和“人”的概念 ,“天人合一”同“人与自然和谐相处”并不等同。文章认为中国古代哲学家对“天”的理解可以概括为道德化的天、主宰之天和自然之天三种 ,其中自然之天与西方人讲的自然含义基本接近 ;中国古代哲学家对天人合一的理解有天人相通、天人混一不分、天人合德、天人相类和人定胜天五种 ,其中第五种理解就包含了“人与自然的和谐”之意 ;但中国古代哲学中的“天人合一”思想存在着致命的弱点 ,不能从根本上解决当前所面临的生态环境危机     

叫响与抓实

前不久．海军胡彦林政委下部队调研时指出，要把胡主席“三个下功夫、一个真正落到实处”重要批示作为推动部队建设的一项根本性工作，不仅要叫响，而且要抓实，使之成为全体官兵的共识和具体行动。“叫响”并“抓实”。是落实上级指示要求的一种科学思维方式和有效工作方法。“叫响”是“抓实”的前提和基础，是发动官兵、组织官兵的一种方式，是提高思想认识的过程；“抓实”是“叫响”的目的和归宿，是发现问题、解决问题的实际行动。二者相辅相成。缺一不可。但在实际工作中，有的领导喜欢把心思和精力用在“叫响”上，抓工作讲究“声势”、“气派”，布置任务大会讲了小会讲，你方唱罢我登场，至于工作有没有落实到住、是否解决了实际问题，常常没了下文，“光打雷。不下雨”。这显然偏离了方向。     

难得受“羞辱”

被人羞辱 ,特别是当众被人羞辱是最让人难堪 ,让人愤怒 ,让人无法容忍 ,让人刻骨铭心的。然而 ,在实际生活工作中 ,有时某些“羞辱”却是十分珍贵和不可多得的 ,它让人终身受益。记得一位朋友给我讲过这样一个故事 :还在上高中的时候 ,有一次 ,一位英语老师让他背单词 ,而他当时正聚精会神地读一本武侠小说。老师很生气 ,便当众对他说 :“你真是没出息 ,不仅糟蹋爹娘的钱 ,还耗费自己的青春 ,如果你能考上大学 ,全世界就没有文盲了。”听了老师当众“羞辱”他的这番话 ,他既生气 ,又暗自下决心 :“你不要瞧不起人 ,我此生必定要上大学。”他…     

机关抓基层重在“严”自身

基层是领导机关一切工作的出发点和落脚点,机关工作搭的是服务基层这个“台”,当是的服务基层这个“角”,唱的是服务基层这个“曲”,可以说各级领导机关就是为服务基层而设立的,机关的服务水平直接影响着基层建设的质量。在实际工作中,我们常常看到一些机关的同志也在讲为基层服务,但一遇到具体问题就变了样,有的不调查研究,不了解实情,凭想当然办事,脱离实际瞎指挥,给基层添乱;有的表面上是在为基层办事,实际上是打自己的小算盘,能出名争彩表现政绩的就努力做,正常工作往往是被动应付。这些问题的存在不仅损害了机关的形象,而且带坏了部队…     

领导干部必须坚持原则

“讲正气”最重要的就是要坚持原则,要按党的原则和军队的纪律办事。这次“三讲”教育要解决部分领导干部原则性不强的问题,应着重抓好以下几个问题。解决领导干部中原则性不强的问题,应走出认识上的误区。主要是走出“讲原则会得罪人”的误区。讲原则得罪一些人。因为坚持了原则,会使一些人的私欲满足不了。问题是得罪多数人好还是得罪少数人好,丢掉多数票好还是丢掉少数票好,丢掉组织的信任好还是丢掉个别人的私情好,作为领导干部心中要有“一杠称”,掂一掂其中份量的大小。当然,现在有那么极少数领导干部既不相信群众,也不相信…     

机关工作中的“镜子”

机关干部下部队蹲点指导基层开展工作 ,贵在深入基层指导帮扶 ,解决实际问题 ,但也有些机关干部习惯于遥控指挥当钦差大臣、甩手掌柜 ;工作不深入 ,不细致 ,走马观花 ,吃吃喝喝 ;指导不得力、不到位、不得法 ;工作浮躁 ,走过场 ,这不仅不能给基层解决实际问题 ,相反还会给基层增添不少麻烦。笔者认为 ,机关干部要指导基层开展好工作 ,关键要从自身做起 ,苦练内功 ,当好“三面镜子”。开展工作要当好“凹透镜” ,把光聚焦。基层工作千头万绪 ,切不可不论轻重缓急 ,眉毛胡子一把抓。(一 )做抓基层、指导基层的明白人。俗话说 :“要想给别人一…     

许诺了,就要兑现——记四川开县县委书记、县人武部党委第一书记张天雄

收归建制后,四川开县人武部的干部、职工议论最多的是:“体制变了,县委、县政府还会不会象过去那样对待人武部如同一家人?”县委书记、县人武部党委第一书记张天雄代表县委、县政府讲的一席话,给大家吃了一粒“定心丸”。他说,县委、县政府一如既往地把管武装、建武装、用武装作为自己的重要职责,努力为人武工作排忧解难。张天雄忠实地兑现县委、县政府的许诺。他对人武部领导讲,人武部有什么问题需要地方解决的,经部党委研究后,首先送他签署意见,再送有关部门和领导。凡是对民兵工作拖延迟办的,要追究有关人员的责任。其次,要求县人武部代表县委,对全县乡、镇、厂矿党     

发挥“三讲”教育的长效作用

在“三讲”教育刚告一段落之后,如何做好巩固成果的工作,充分发挥“三讲”教育的长效作用,使江主席提出的“一个增强、两个确保”的目标和中央“四个明显”的要求在各方面得到进一步体现,是各级党委今后一个时期需要着力思考和认真解决的问题。发挥“三讲”教育的长效作用,必须切实抓好整改措施的落实“三讲”教育的最终目的是要解决党委机关思想作风建设和工作指导上存在的突出问题。衡量“三讲”教育有没有成果,既要看精神面貌的转变,更要看解决问题的行动。为此,各级都制定了相应的整改措施。但我们不能把它作为“三讲”教育的应…     

一个不容含糊的问题——谈军事系统必须继续加强对人武部的领导

军事系统加强对县、市人武部的领导,在人武部改建以前,应该说这是从理论到实际都已经解决了的问题。今天之所以又提出这一问题,原因就在于人武部改建,隶属和管理关系发生了新的变化后,人们对这一问题的理解不尽一致,以致于将给实际工作带来某些影响。而此事关系列国防后备力量的长远建设,关系列国家武装力量的统一管理和指挥,是不应当含混,万万不可梢有差池的。问题的背景不同,问题本身的含义也与以前不完全一样。今天提出军事系统对县、市人武部加强领导,并非要求把县、市人武部的自身建设、行政管理、日常活动和人事、财务等一并纳入军事系统的掌管之下,也并非提倡     

原则与“原则上”

原则是什么?是人们说话做事所依据的法则或准则,规范着人应当怎样,不应当怎样,可以怎样,不可以怎样。做事情一是一、二是二,一切按“规定”和“要求”办,这叫“讲原则”。在实际工作中,有的干部坚持原则,秉公办事,群众会说这个领导“讲原则”;有的干部不坚持原则,把个人的利益、个人的关系、个人的感情放在原则上,群众会说这个领导“不讲原则”。群众希望领导干部讲原则,反对领导干部不讲原则。当然,个别时候、个别情况下,个别人也采取不那么正当的手段,利用群众暂时对一些事情的不理解,煽动群众对坚持原则干部的不满。但随着时间的推移、随…     

抓特色莫变“色”

按照《现代汉语词典》解释,“特色”是事物所表现的独特色彩、风格等。“特色”问题很重要,一个单位要有一个单位的特色,一个人要有一个人的特色。没有特色就没有自己的个性和风格,没有特色就没有工作的创新与发展。从一定意义上讲,抓特色就是抓工作,能否抓出特色,是工作能否有特点、有层次、有创新的关键。     

雅安市人武部党委运用“三讲”成果解决问题见成果

四川省雅安市人武部党委运用“三讲”教育成果,解决问题效果好,日前,受到省军区“三讲”检查组的一致好评。 这个人武部党委“一班人”面对困难和本部实际,在“三讲”教育中边学习,边思考,边统一思想认识,急办了三件大事:一是解决民兵武器