谈增强部队思想政治教育的实效性

思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性工作,是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高战斗力的重要保证。新世纪新阶段,部队思想政治教育面临新形势、新情况、新问题,应不断探索新途径、新方法、新对策,以增强思想政治教育的实效性。     

顺应形势 把握特点 增强实效

近年来,91860部队注重把思想政治教育作为推进部队全面建设、凝聚强军兴军力量的中心环节,坚持顺应形势发展变化,瞄准官兵时代特点,积极拓宽教育渠道,着力加强改进创新,力求明方向、寻共鸣、强效益、增活力,思想政治教育的时代性和感召力不断增强。一、应势而动,在顺应变化中找准坐标一是紧盯形势政策新动向。     

让“中心环节”与“中心工作”深度相融

<正>某单位党委议教会上提出：“一定要让‘中心环节’与‘中心工作’深度相融,紧贴训练形势、训练进度、训练课目,搞好专题性、针对性、经常性教育,坚决防止教育与训练相脱节、‘两张皮’。”这段掷地有声的话,引人深思、发人深省。何为“中心环节”？何谓“中心工作”？思想政治教育是增强部队凝聚力向心力创造力战斗力,团结动员官兵投身强军实践、履行新时代军队使命任务的中心环节。军事训练是部队经常性中心工作,是生成和提高战斗力的基本途径,是最直接的军事斗争准备。     

增强思想政治教育的有效性

以实增效把解决官兵的现实思想问题,提高部队战斗力、凝聚力作为政治教育的出发点和落脚点,切实使政治教育这项务“虚”的工作实起来。(一)指导思想求实。在教育指导思想上,要做到不惟上、不惟书,只惟实。深刻认识思想政治教育的重要性,处理好思想政治教育与其它各项工作的关系,把思想政治教育作为一项硬指标,扎扎实实地抓出成效;充分认清思想政治教育的目的,无论是上级布置的教育,还是自己安排的教育,只要有针对性,符合部队建设的需要,都要一样重视;充分认清思想政治教育的特点,既要重视教育的方式、方法,更要注意实际效果,坚持扎实的工作…     

做好思想政治教育课的课前准备

“凡事预则立,不预则废”。教育者只有把功夫下在课前,把准备工作做充分、做扎实,才能确保思想政治教育的质量和效益,才能真正增强教育的针对性实效性。一、坚定教育者信心教育者的信心是指深刻认识思想政治教育的地位作用,确立“有为”的思想,真正把教育作为坚定官兵理想信念、纯洁官兵思想的一项重要工作来抓。教育者要切实做到“三个坚信”:一是坚信教育大有地位。思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性工作,是加强基层建设的中心环节,是提高部队战斗力的重要保证,在坚定官兵理想信念、强化战斗队意识、打牢思想基础、确保…     

刍议经济学视野下公安边防部队思想政治教育成本

从经济学角度看,公安边防部队思想政治教育也存在着成本.研究公安边防部队思想政治教育成本,要从成本的内涵、成本管理存在的问题及原因以及成本优化的方法入手,以提高思想政治教育绩效,确保官兵思想稳定,增强部队的战斗力和凝聚力.     

遵循《大纲》基本精神抓好思想政治教育落实

《思想政治教育大纲》为部队思想政治教育的开展提供了目标指向、基本途径和法规依据。当前部队思想政治教育工作的关键,就是要理解和把握《大纲》的法规性、思想性和指导性,推进《大纲》在部队的全面、深入贯彻落实。要把《大纲》作为基本依据学深悟透,提高按纲组织实施教育能力;科学运用《大纲》,增强教育的主动性针对性实效性。     

贯彻落实习主席关于增强思想政治教育时代性和感召力重要指示的思考

为贯彻落实习主席提出的"着力增强思想政治教育的时代性和感召力"的重要指示,部队思想政治教育必须把举旗抓纲作为增强思想政治教育时代性和感召力的根本遵循和方向;把深化拓展强军目标教育内容作为增强思想政治教育时代性和感召力的思想源泉和动力;把破解现实问题作为增强思想政治教育时代性和感召力的突出环节和抓手;把掌握官兵思想、心理和行为特征作为增强思想政治教育时代性和感召力的现实基础和依据;把构建网络平台作为增强思想政治教育时代性和感召力的重要阵地和手段;把创新教育方式方法作为增强思想政治教育时代性和感召力的有效途径和关键;把揭示教育效果形成的内在机理作为增强思想政治教育时代性和感召力的客观要求和遵循;把健全完善教育机制作为增强思想政治教育时代性和感召力的基本规范和保障;把打造过硬施教队伍作为增强思想政治教育时代性和感召力的内在支撑和驱动。     

着力增强基层党组织创造力凝聚力战斗力

增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力,必须坚持把思想领导摆在首位,把能力建设作为核心,把建强队伍作为根本,把严格制度作为保证,不断把党的政治优势和组织优势转化为推进部队建设的强大动力。     

增强思想政治教育针对性实效性必须确立科学的教育观念

增强部队思想政治教育的针对性实效性,必须进一步确立“教育是中心环节”、“紧贴实际搞教育”、“教育服务官兵”、“教育讲求效益”这四种观念,以观念更新推动思想政治教育创新发展。     

着力巩固部队思想文化阵地

一、强化教育引导,从思想上政治上牢牢掌握部队。意识形态斗争的本质是不同价值观较量的人心争夺,必须把加强思想教育作为中心环节抓紧抓好,引导官兵切实筑牢意识形态思想防线。为此,一要抓住根本,着力在强化理论武     

抓好预备役部队思想政治教育落实

新修订的《中国人民解放军政治工作条例》规定,思想政治教育是部队政治工作的一项主要内容。预备役部队作为国防力量的重要组成部分,要把思想政治     

加强政治教育 确保纯洁可靠

下力抓好民兵预备役部队的思想政治建设,切实提高政治素质,确保这支部队思想政治上纯洁可靠,已经成为军地各级党委务必高度重视的重大问题。这就要求我们必须站在讲政治的高度,把搞好思想政治教育作为确保民兵预备役部队思想政治上纯洁可靠的关键环节,认真抓好落实。高度重视,切实摆正教育位置。军队、地方各级党委和政治机关要把民兵预备役部队的思想政治教育作为党的思想政治工作的重要组成部分,作为加强国防后备力量建设和社会主义和谐社会建设的系统性基础工程,切实摆上重要议事日程,采     

社会化:新形势下部队思想政治教育的必然趋势

部队思想政治教育,作为团结全体将士完成肩负使命的中心环节,在军队建设中具有重要的地位和作用.探讨新时期治军特点、规律,研究新时期我军思想政治教育工作是题中应有之义.部队思想政治教育社会化,既是解决新时期思想政治教育内在矛盾的要求,也是现代军人素质全面发展的需要,更是社会主义精神文明建设的趋向.     

用科学发展观指导思想政治教育的理念更新

以科学发展观为指导加强和改进部队思想政治教育,关键是要革新教育理念,确立和强化以人为本、主动适应、讲求效益、民主平等、综合集成和重在建设的教育观,切实把思想政治教育推动部队建设与促进官兵全面发展的双重功能结合起来、把教育者主导性与受教育者主体性统一起来,把教育过程各环节与教育保障各要素兼顾起来,着力增强思想政治教育的实效性。     

充分利用社会资源搞好思想政治教育

江泽民在中央思想政治工作会议上强调指出 :思想政治工作要在内容、形式、方法、手段、机制等方面有所创新和改进 ,特别是要在增强时代感 ,加强针对性、实效性、主动性上下功夫。部队思想政治教育是思想政治工作的一个重要方面 ,充分利用社会资源搞教育 ,对于进一步提高思想政治教育的质量 ,把江泽民提出的“一感三性”要求真正落到实处 ,促进部队思想政治建设具有重大的现实意义。一、充分利用社会资源 ,是实现部队思想政治教育走在社会前列的内在要求在为什么要利用社会资源搞思想政治教育这一问题上 ,一些同志还存在模糊认识。有的同志认…     

正确把握“中心环节”与“中心工作”的关系

江泽民在中央思想政治工作会议上的讲话中指出 :“党的思想政治工作 ,是经济工作和其他一切工作的生命线 ,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节”。同时 ,他还曾强调 ,“我们要把军事训练作为部队一个经常性的中心工作来抓好”。思想政治工作与军事训练是部队的两大任务 ,一个是“中心环节” ,一个是“中心工作” ,二者之间的关系是各级领导干部最经常、最大量要处理和协调的关系 ,而且处理是否得当直接关系到部队的全面建设 ,关系到战斗力的提高。所以 ,以江泽民的重要讲话为指导 ,从理论和实践的结合上对二者之间的关…     

实施四个凝聚培养和造就高素质教员队伍

南京政治学院上海分院坚持以江泽民关于“凝聚力是战斗力的重要因素 ,也是衡量战斗力强弱的重要标志”等论述为指导 ,按照建设“高素质新型人才队伍”的要求 ,实施四个方面的凝聚工程 ,努力探索和构建“吸引人才、释放能量”的有效机制 ,积极主动地抓好教员队伍建设。通过几年努力 ,分院建设了一支思想稳定、安心敬业 ,素质优良 ,充满生机和活力的高素质教员队伍。　　一、思想凝聚江泽民强调指出 :“我军历来重视思想教育 ,始终把它作为增强部队凝聚力的中心环节”。近几年来 ,分院领导坚持思想领先的原则 ,积极探索适合教员特点和规律的教…     

抓好理想信念教育的调查与思考

江泽民同志曾强调指出：“理想信念教育,是党的思想政治工作的核心内容。只有在全党同志和全体人民中牢固确立正确的理想信念,才能不断增强凝聚力战斗力,我们的事业才能不断取得成功。”当前,加强理想信念教育,是确保广大官兵政治合格、思想道德纯洁的重要途径,也是从思想上政治上牢牢掌握部队的关键所在。只要抓住了理想信念教育,也就抓住了部队思想政治建设的核心,把握住了部队建设正确方向的根本。     

对规范思想政治教育秩序的思考

各级要真正把抓教育的出发点和落脚点搞端正,确实认清思想进步是一切工作进步的基础,自觉把教育作为掌握部队、统一思想、推动建设的中心环节和长期任务,树立问题引导教育、教育解决问题的思路,变被动应付为主动落实。摒弃华而不实、中看不中用的东西,从为了考、为了查、为了交差的思维误区中走出来,从不计成本、不问效益的形式主义做法中解放出来,坚持把教育的基点,定在筑牢部队打得赢、不变质的思想政治基础上。既要防止单打独斗,又要避免一轰而上,必须站在党委负责的高度统揽教育、指导教育。现在存在两种现象:一说要归口管理,教育就变成…