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本刊特邀评论员 《军队政工理论研究》2002,3(6):5-10
《江泽民论有中国特色社会主义 (专题摘编 )》的出版和学习 ,是为党的“十六大”的进行思想 ,理论准备的一个重要步骤 ,具有重大的理论意义和现实意义。我们要把学习贯彻“十六大”精神同深入学习《江泽民论有中国特色社会主义 (专题摘编 )》有机结合起来 ,通过认真阅读 ,系统学习 ,融会贯通 ,深刻领会“十六大”提出的全面建设小康社会的宏伟目标。我们知道 ,早在 1993年 1月 ,中央文献研究室就曾经编辑出版了《邓小平关于建设有中国特色社会主义的论述 (专题摘编 )》。现在 ,时隔近 10年 ,《江泽民论有中国特色社会主义 (专题摘编 )》一书… 相似文献
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卢冀宁 《军队政工理论研究》2007,8(6):12-14
确立中国特色社会主义这面旗帜,完整地、准确地、深刻地揭示和概括了当代中国马克思主义的创新理论成果的内涵和实质;体现和强调了坚持中国特色社会主义道路同坚持中国特色社会主义理论体系的一致性;昭示和凸显了当代中国发展进步的主题是建设和发展中国特色社会主义。高举中国特色社会主义伟大旗帜,建设和发展中国特色社会主义,才能实现社会主义的振兴和中华民族的复兴。 相似文献
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韩狄明 《军队政工理论研究》2003,4(1):80-82
第一代领导集体揭示了社会主义民主政治发展的规律 ,在中国历史上创造了崭新的社会主义民主制度。第二代领导集体对社会主义民主政治建设进行了深入的探索和改革 ,开辟了建设有中国特色的民主政治建设道路。第三代领导集体 ,继承、发展了民主政治的理论 ,丰富了民主政治实践 ,在此基础上又提出了建设社会主义政治文明 ,使中国特色的社会主义政治建设达到了一个新的高度 相似文献
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邓小平的社会价值观探析 总被引:1,自引:0,他引:1
胡素芳 《武警工程学院学报》1995,(2)
邓小平的社会价值观是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,认真学习和研究邓小平的社会价值观,对于我们全面把握建设有中国特色社会主义理论具有深远的意义. 相似文献
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社会主义经济思想对社会主义经济的发展以及社会主义现代化建设具有重要的作用。毛泽东在我国社会主义建设的实践中 ,对社会主义经济发展的规律作了有益的探索 ,提出了许多有价值的思想。邓小平在我国社会主义建设的新的历史时期 ,突破了传统社会主义经济思想的束缚 ,初步形成了有中国特色的社会主义经济思想。江泽民在我国社会主义建设世纪之交的关键时刻 ,创造性地丰富发展了邓小平社会主义经济思想 ,形成了有中国特色的社会主义经济理论 相似文献
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高永生 《武警工程学院学报》1994,(2)
在邓小平建设有中国特色社会主义理论中,贯穿着一种活的灵魂——邓小平哲学思想。深刻领悟邓小平哲学思想的精髓和真谛,对我们学习和把握建设有中国特色社会主义理论和实践,有重要意义。 相似文献
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唐志龙 《军队政工理论研究》1996,(4)
江泽民同志在全国宣传思想工作会议上指出:“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,深刻反映了我国社会主义建设的客观规律,集中体现了党和人民的意志和愿望,是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义.”这一论断,正确地评价了建设有中国特色社会主义理论的历史地位,科学地阐明了这个理论与马克思主义的内在联系,是当代中国共产党人创造性地把马克思主义发展到一个崭新阶段的重要标志.(一)建设有中国特色社会主义理论,体现了完整准确地理解马克思主义的科学体系、把握其精神实质及核心内容的要求.马克思主义博大精深,体系严密,但其精髓则在实事求是,其核心内容则是社会主义、 相似文献
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在当代中国,能否沿着邓小平同志开辟的建设有中国特色社会主义道路继续前进,关系到党和国家的前途和命运。江泽民同志精辟地概括了邓小平理论的精神实质和科学体系,牢固地确立了邓小平理论的历史地位和指导作用;江泽民同志围绕建设有中国特色社会主义的战略全局和社会主义初级阶段的主要矛盾,在理论和实践的结合上,全面把握和运用邓小平理论;江泽民同志运用马克思主义的立场、观点和方法,在改革开放和社会主义现代化建设的实践中,继承、丰富和创造性地发展了邓小平理论。 相似文献
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何灵芝 《兵团教育学院学报》2000,10(1):27-30
195 6年至 195 7年是中国的社会主义革命和建设的历史转折关头 ,毛泽东率先垂范 ,身体力行 ,领导全党以苏联经验为鉴戒 ,在深入调查研究的基础上 ,提出了许多关于中国社会主义建设的重要观点 ,为今天的改革开放和建设有中国特色的社会主义事业提供了宝贵的思想源泉。把握毛泽东这个时期的思想轨迹 ,有助于我们深入理解邓小平理论对当代中国改革开放和现代化建设事业的深刻意义 相似文献
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郭庆仕 《军事经济学院学报》1997,(2)
邓小平同志提出建设有中国特色的社会主义,开辟了我国社会主义改革开放和现代化建设的新道路。在邓小平同志引导下,党的十一届三中全会恢复了实事求是的思想路线,把工作重点转移到社会主义现代化建设上来;建设社会主义要从本国的国情出发,在实践中探索建设社会主义道路;发展生产力是社会主义的根本任务,提出了我国社会主义建设的战略目标;改革是社会主义制度的自我完善,是中国的第二次革命;让一部分地区、一部分人先富起来,走共同富裕的道路;社会主义市场经济之间不存在根本矛盾,不是社会制度的基本特征。建立和完善社会主义市场经济体制,是建设有中国特色社会主义经济理论的核心内容,使马克思主义理论在当代中国发展到新的高度。这是邓小平同志伟大的历史性的重大贡献。 相似文献
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近几年来,导弹某旅从加强精神文明建设,提高官兵整体素质,增强部队凝聚力、提高战斗力出发,大力开展爱国主义教育.党委、政治机关把爱国主义教育摆上重要日程,常议常抓,并结合形势任务和青年官兵的特点开展教育,收到了比较好的效果.其主要做法如下:突出主题,强化时代特征.紧紧围绕建设有中国特色社会主义这条主线,教育和引导官兵把爱祖国与爱社会主义、爱建设有中国特色社会主义的伟大事业统一起来.懂得爱国主义在今天集中表现为热爱建设有中国特色的社会主义,坚信并自觉维护这条使中国走向富强的道路,是当代爱国主义者的必 相似文献
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为什么经济越发展,越要艰苦奋斗?本文结合《邓小平文选》第三卷的学习,谈了自己的体会。认为:艰苦奋斗是建设有中国特色社会主义道路的指导思想;是建设有中国特色社会主义的客观需要;是我军新时期军事经济建设的旗帜。 相似文献
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邓小平在创立建设有中国特色社会主义理论、指导我国社会主义建设的过程中,运用了十分丰富的辩证思维.揭示和把握邓小平的辩证思维,对于深刻理解有中国特色的社会主义理论,更好地指导我国社会主义建设,具有重要的意义.一、整体性思维整体性思维是主体立足于整体,并从整体与部分的关系中认识和把握客体的一种思维方式,是唯物辩证法关于普遍联系的思想在思维活动中的运用.十多年来,在建设有中国特色社会主义的实践中,邓小平同志非常重视并善于运用整体性思维来认识和解决问题.突出表现在: 相似文献
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卢冀宁 《军队政工理论研究》1996,(6)
1996年10月25至28日,全军第三次邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会,在国防大学举行.与会代表从理论与实际的结合上,围绕跨世纪发展战略和社会主义精神文明建设两项议题,进行了深入的研讨,取得了丰硕的收获. 相似文献
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顾庆生 《军队政工理论研究》1994,(5)
建设有中国特色的社会主义,必须努力增强民族自尊心、自信心、自豪感,大力弘扬爱国主义精神,是《邓小平文选》第三卷的重要内容之一。把握这一思想,对于全面地、深刻地领会建设有中国特色社会主义的理论,教育和动员全党、全国人民同心同德进行社会主义祖国的现代化建设具有重大的意义。 相似文献