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41.
基于增强现实技术对作战演示系统进行设计,充分发挥增强现实技术虚实结合、实时交互、三维注册的特点,使军事专家用熟悉的方式参与到作战实验和作战研讨中,实现与仿真分析系统的对接,为演示性实验打基础。  相似文献   
42.
针对海战反潜作战实际,结合战略战役兵棋特点,设计了被动声纳探测仿真流程框架。为模拟探测时间的随机性,提出了被动声纳探测时间模型,并确立了探测时间与探测噪声的关系方程。从舰艇声源特性和战场环境对噪声传播的影响两方面考虑,建立了舰艇声源方程和噪声传播模型。最后,在某模拟系统上进行了验证,结果表明模型符合战略战役模拟实际。  相似文献   
43.
<正>党的二十大提出的关于“自我革命”的若干新论断新要求,是新时代全面从严治党、推进党的建设新的伟大工程的行动指南。把基层党支部建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒,必须继续发扬彻底的自我革命精神,自觉在思想上政治上组织上行动上不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,进一步推动基层党支部建设高质量发展。  相似文献   
44.
针对大型相控阵雷达单元失效对性能指标影响难以有效评估量化的问题,设计了基于GUI的单元失效对性能指标影响仿真平台.首先,详细分析了大型相控阵雷达的结构特点与故障特点,将单元失效分为单元级随机失效 、组件级随机失效和子阵级随机失效,建立了单元失效对性能指标(方向性系数 、波束宽度和副瓣电平)的影响分析模型;然后,基于GU...  相似文献   
45.
多机协同空战中的威胁评估与目标分配   总被引:4,自引:1,他引:3  
提出了一种基于工程模糊集理论的多机协同空战威胁评估方法,通过对优势指数模糊规范化得到评估指标相对优属度,利用相邻指标相对重要性模糊标度值确定评估指标权重系数,应用模糊优选模型计算综合优势评估值,实现了多机协同空战中的威胁评估.在综合考虑威胁与优势的基础上,给出了多机协同空战目标分配的基本方案.仿真结果表明,所提方法能够有效解决多机协同空战中的威胁评估与目标分配问题,且算法简洁,有较好的实时性.  相似文献   
46.
针对通信网台识别准确率较低的问题,提出了一种基于半监督谱聚类的通信网台识别方法。通过密度峰值的方法构造决策图,得到通信网的数目;在谱聚类算法的基础上,利用侦察方掌握的先验知识,通过成对约束信息更新谱聚类算法的相似度矩阵,提升聚类算法性能,得到最终的网台识别结果。实验结果表明,该方法可以有效地利用知识库中已有的成对约束信息,较好地完成通信网台识别。  相似文献   
47.
无兵不安     
“我们不能低估民兵的地位和作用。我认为,在‘无农不稳,无工不富,无商不活,无才不兴’这四句话之后,加上个‘无兵不安’十分必要。”在中共成都市委六届四次扩大会上,市委书记吴希海同志这样说。“吴书记,请您首先解释一下,‘无兵不安’这个口号的含义。”不久前,我们走访他时,一落坐就这样问。“从广义上来说,如果没有军队,我们的国家就不得安宁。  相似文献   
48.
层次分析法在舰船作战能力分析中应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
舰载武器系统作战能力评估与分析是海军现代化建设研究领域的一个重要课题,通过对不同武器配置的作战能力的评估与分析可以检验武器配置是否优化合理,研究的着眼点就是探索能够最真实检验一种武器配置方案是否能够最大限度地满足作战能力的评估的各项指标。文中采用层次分析理论(AnelyticHierandyProcess),简称AHP方法,引进科学评估方法,所有基本指数由专家确定,并对专家的判断进行一致性检验和最小偏差处理,理论与经验相结合,使最终的指数最大限度地符合现实,其评价体系是直观的,易被军事人员接受。  相似文献   
49.
市场经济对思想行为的影响丁双生,赵言舟同世界上任何事物一样,市场经济对人们的影响也具有积极与消极的两重性。但从总体上看,其积极影响占主导地位。从市场经济对人们思想影响的程度看,又有表层和深层影响之别。市场经济对人们生活方式的影响大多属表层影响,而对思...  相似文献   
50.
军校干部学员相对于青年学生学员和战士学员有着特殊的身份和经历;相对于部队军官有着不同的任务和制约机制.这些特殊性决定了干部学员相处呈特殊特征,成为影响他们工作、学习、生活的重要因素.因此,探讨和研究他们相处的特征,对加强干部学员的管理工作有着重要的意义.一是相处的阶段性会引起积极性的波动干部学员的相处可分为四个阶段:1.掩饰阶段.这个阶段好比“初恋”阶段,各自面对新的领导、新的同伴、新的环境、新的任务,产生了新的希望,确立了新的目标.这些心理造成了积极向上的个体内动力.同时由于不了解,不熟悉,相互间还存在着一层“温情脉脉的面纱”,相互在言行上处处表现得谨小慎微,积极表现自己的长处,掩饰自己的短处.即便发生有悖于自己性格、意愿、利益的事情,也能互相谦让、忍耐,靠自身约束力,不断调整自己,暗自适应新情况,希望赢得新领导、新同伴的好感,在新环境中树立形象.由此也造成了积极向上的群体氛围.这一时期积极性比较高涨,持续时间约有3~6个月,大致是第一个学期.  相似文献   
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