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141.
文章梳理归纳了2005—2013年间国内在少数民族学生自主学习的研究成果。对收集到的68篇相关文献从研究概况、研究内容、研究方法、研究对象几个方面进行了分析,并依据主要的研究内容和方法将本领域研究大体分为两个阶段:起步阶段(2005-2008)和发展阶段(2009-2013)。通过分析发现目前仍存在数量较少、层次低、重复研究多、研究深度与广度不够等不足。  相似文献   
142.
正党中央、中央军委对党史军史工作高度重视,近年来先后召开会议,下发指导性文件,作出重要决策部署,全军部队狠抓落实,持续兴起党史军史学习教育和研究宣传热潮,军队党史军史工作进入一个快速发展时期。党的十八大以来,军委习主席站在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,鲜明提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目  相似文献   
143.
正习近平主席指出,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标。具体到军队医院科室,就是要紧紧扭住党支部建设不放松,始终按照"能打仗、打胜仗"的要求,着力提升"三种能力"。一、始终强化政治意识,不断提升把关定向能力。一是坚定理想信念。以深化当代革命军人核心价值观培育为抓手,扎实开展"两项重大教育",突出理论学习,用党的创新理论统一思想、凝聚意志、坚定信仰。深入开展"每天读书一小时"活动,学好军区规定的六本"经典哲学"和毛泽东的"老三篇";让身边典型走上讲台,讲述每面锦旗背后的故事;定期组织参  相似文献   
144.
《国防科技工业》2014,(11):10-11
吃透精神、结合实际,紧密围绕全面推进依法治国的总目标,全面推进国防科技工业法治建设,切实担负起支撑国防军队建设、推动科学技术进步、服务经济社会发展的光荣职责。  相似文献   
145.
面向监督学习的稀疏平滑岭回归方法   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
岭回归是监督学习中的一个重要方法,被广泛用于多目标分类和识别。岭回归中一个重要的步骤是定义一个特殊的多变量标签矩阵,以实现对多类别样本的编码。通过将岭回归看作是一种基于图的监督学习方法,拓展了标签矩阵的构造方法。在岭回归的基础之上,进一步考虑投影中维度的平滑性和投影矩阵的稀疏性,提出稀疏平滑岭回归方法。对比一系列经典的监督线性分类算法,发现稀疏平滑岭回归在多个数据集上有着更好的表现。另外,实验表明新的标签矩阵构造方法不会降低原始岭回归方法的表现,同时还可以进一步提升稀疏平滑岭回归方法的性能。  相似文献   
146.
7月31日,兵团党委宣传部组织召开座谈会,学习贯彻胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话精神。兵团纪检委、组织部、宣传部、政法委、政研室、兵直党工委、党史研究室、文联、党校以及兵团新闻单位的同志,分别从不同角度对胡锦涛总书记的重要讲话进行了学习、讨论,并结合兵团实际和本职工作,畅谈体会、认识。大家一致认为,胡锦涛总书记的重要讲话高瞻远瞩,内容丰富,思想深刻,富于创新,深刻阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题,为党的十七大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础,具有重大的现实意义和深远的历史意义。这一期,本栏目特刊出他们的发言摘要,以供学习交流。  相似文献   
147.
以爱国主义为核心的全民国防教育,是凝神聚气的基础性工程。江苏省吴江市把国防教育纳入市委常委议军会议和政府常务会议议题,纳入各级领导干部理论学习,纳入学校素质教育,纳入企(事)业单位员工培训,纳入大项军事活动和社会实践活动,不断扩大国防教育的覆盖面和影响力,确保了国防教育效果的最大化。  相似文献   
148.
邵俊  赵晓岗 《国防》2012,(4):78
为扎实推进人民武装工作科学发展,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开,山西省柳林县人武部积极开展"讲政治、顾大局、守纪律"专题学习教育活动。该部采取集中学习与个人自学相结合的办法,原原本本学习相关文件特别是"两会"期间胡主席在解放军代表团的重要讲话,领会  相似文献   
149.
程华祥  王郁 《国防》2012,(9):23
日前,北京市石景山区在区政府礼堂隆重召开创建"全国双拥模范城"大会。近些年,石景山区各级党委、政府和驻区部队,认真学习贯彻党中央、国务院和中央军委关于加强军政军民团结的一系列重要指示精神,以争创"全国双拥模范城"为动力,大力弘扬拥军优属、拥政爱民的光荣传统,不断推进军民融合式发展,在巩固军政军民团结、推动全区经济社会发展和国防现代化建设中作出了积极贡献,成功实现了全国双拥模范城"六连冠"。会上,区委书记荣华和  相似文献   
150.
张广战  黄正锋 《国防》2012,(12):51-51
大力加强学习型党组织建设,是新形势下党中央作出的重大战略决策.创建学习型机关是加强军队学习型党组织建设的重要内容,是弘扬我党重视学习优良传统的实际举措.建设学习型机关,首先必须端正学习观念.实践中,有些同志对学习的认识还不够端正,特别是有四种不良倾向还需要进一步克服.一是要克服"自满"情绪.毛泽东主席指出:"学习的敌人是自己的满足".有的同志认为有文凭、有学历、有工作经验,自我感觉良好,放松学习,造成能力素质长期在低层次徘徊.  相似文献   
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