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81.
随着市场经济的不断发展,国防科技工业逐步走向开放,军工企业推行股份制改造,产权主体多元化同时,越来越多的民口、民营企业进入武器装备科研生产领域,武器装备科研生产由主要面向传统的军工单位向面向全国转变。为了保证武器装备科研生产能力安全、完整、有效,解决管理主体不清、法规制度不健全甚至相互矛盾等问题,满足开放、多元条件下能力发展和能力管理的需要,  相似文献   
82.
一触即发     
用心感受用镜头记录……QIANGJUNSHIJIE海上导弹实射,作战指挥室内空气凝结,实战一触即发。画面静中有动,让人身临其境,静止的机器和各司其职、紧张有序操作系统的舰员形成对比。画面主次得当:恰当使用光圈对人物进行虚实处理,使指挥员主体形象更加清晰突出,面部表情刻画更加生动深入,凸显了其在实战指挥中的重要性。在构图和用光上:采用了三分法,把主角置在黄金分割线上,同时,避开仪器仪表的正面,以达到保密要求,  相似文献   
83.
近年来,经济社会发展和城中村扩大带来的劳动密集型企业不断增多,在解决就业和促进当地经济发展的同时,还存在城乡规划设计缺陷、自身经营性质、消防设施配备不足、消防安全管理不到位、消防安全意识淡薄等问题。为提高劳动密集型企业抗御火灾危险的能力,应从政府主导规划设计、行业部门依法监管、企业主体责任落实、消防宣传培训等方面予以加强。  相似文献   
84.
基层思想政治教育的活力从何而来?实践证明,富有活力的教育力量、教育内容、教育方法、教育手段、教育评价不可或缺,其中起决定性作用的是人。只有教育组织者意义上的人坚持群众观点、回应群众期盼、善用群众资源、讲好群众语言,教育对象意义上的人主体地位得到尊重、首创精神得到激励、诉求呼声得到回应、困难疾苦得到关注,基层思想政治教育才能接地气、聚人气,焕发出蓬勃向上的生机活力。  相似文献   
85.
正2013年年初,兵团第一部国土空间开发规划——《新疆生产建设兵团主体功能区规划》正式实施,一系列主体功能区战略的部署,形成了构建兵团人口、经济、资源环境相协调的国土空间开发格局。一年来,兵团根据党的十八大和《国家主体功能区规划》关于推进主体功能区建设、优化国土空间开发格局部署要求,  相似文献   
86.
接受主体动力不足是制约马克思主义理论教学效果的主要因素。接受主体的内在需要不足,情感障碍,学习兴趣不浓是导致接受主体动力不足的主要原因,我们从满足接受主体的内在需要,培育良好的师生关系,培养学习兴趣等方面着手,激发少数民族大学生接受马克思主义理论的动力,进而提升马克思主义理论教学效果。  相似文献   
87.
王伟 《环球军事》2014,(7):10-12
3月17日,克里米亚通过全民公投宣告从乌克兰独立,并加入俄联邦。3月18日,俄罗斯总统普京在克林姆林宫同克里米亚及塞瓦斯托波尔代表签署条约,允许克里米亚和塞瓦斯托波尔以联邦主体身份加入俄罗斯联邦。那么,在历史与现实中,克里米亚、乌克兰和俄罗斯,到底有着怎样纠葛?动荡中的各方又有着怎样的利弊权衡?  相似文献   
88.
行政处罚中违法主体作为单位或个人时,因法律适用的不同导致具体行政行为的结果不同.两个法律概念在实践中往往有混淆不清的界限,这很可能成为执法不公正的根源.另外,由于公权力没有救济的途径,也可能直接导致执法目的难以实现.所以,正确区分违法主体中单位和个人的法律责任是必要的.  相似文献   
89.
王伟  刘艳军 《国防》2013,(2):40-40
分队是部队构成的主体因素,是战斗力的直接体现。抓好分队训练的指导和考评工作,是提高部队整体训练水平的关键环节。因此,必须在指导和考评上建立行之有效的运行机制。一、在训练指导上要注重转变一是思想观念上要由“能打仗”向“打胜仗”转变。  相似文献   
90.
王伟  高洁 《政工学刊》2011,(12):50-51
一、针对价值观念存在的多样性特征,培育工作要在由多元向一元的聚焦上下功夫。价值观由人的文化背景、生活条件和人生阅历等多种因素决定。在多元利益主体并存、多元社会文化交融和多元价值观念碰撞的环境中,  相似文献   
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