保持共产党员先进性教育系列党课之一——积极参加教育活动 争做合格共产党员

在全党开展学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重大决策。根据中央的部署,这次教育活动将从今年第四季度在全党分期分批开展。为了配合这次教育活动,本刊从本期起在“党员课堂”栏目里开设“保持共产党员先进性教育系列党课”,每期刊登一讲,供广大共产党员和广大读者学习,党务工作者也可将此作为党课的参考教材。     

保持共产党员先进性教育系列党课之八——坚持勤奋工作 创造一流业绩

“坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩,”这是胡锦涛总书记明确提出的共产党员先进性基本要求的第四条。胡锦涛总书记指出：“党和人民的事业是由无数具体工作推动的。党的执政能力,也是由各级党组织和全体党员干部的工作能力组成的。全面建设小康社会,推进中国特色社会主义事业,离不开干百万共产党人在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力。     

保持共产党员先进性教育系列党课之十一——立党为公 执政为民 保持党政机关共产党员的先进性

本刊保持共产党员先进性教育系列党课已进行十讲了.这十讲主要根据胡锦涛总书记的讲话精神,讲了共产党员先进性的普遍的基本要求.然而共产党员的先进性是历史的、具体的,党员所处的行业、岗位不同,其先进性的具体要求和标准也不同.本刊从这一期开始,试和大家共同学习探讨不同行业、不同岗位共产党员的先进性的具体特点和具体标准,希望广大党员和读者予以关注.     

切实提高基层党课教育质量

党课教育是我们党在长期实践中形成的一种最常用最有效的党员教育形式,是基层党组织必须坚持的重要组织生活制度。在坚定党员理想信念、增强党员党性观念上发挥着重要作用。当前国际国内思想舆论互动明显增强、信息传导途径日益增多,坚持党课教育制度、提高基层党课教育     

讲党课要注意“五度”

党课教育是党的组织生活制度的重要内容,是对党员进行党性、党纪和党风教育的基本方式和经常性工作,是对党员进行世界观、人生观、价值观教育的主渠道。要讲好党课,提高党员学习兴趣,增强思想政治教育的针对性、实效性,必须把握好“五度”。     

基层官兵入党动机多样化应引起高度关注

中共中央办公厅印发了《中国共产党发展党员工作细则》,对发展党员工作进行了进一步规范。入党动机,是指入党积极分子要求加入党组织的内在原因和真实目的。入党动机是否端正,不仅直接关系到基层党员发展质量,也直接影响基层党组织的先进性和纯洁性。近期,我们通过问卷调查、集中座谈和个别了解等方式,对20个连队128名基层官兵的入党动机进行了调查。     

学学贺龙讲党课

1940年,抗日战争进入相持阶段,我党领导的敌后抗日根据地面临严重的困难。为克服困难,根据地全面加强党的建设,并特别重视对党员干部的思想教育。在这样的背景下,     

党课应当姓“党”

党 课是党内生活的重要形式 ,是党员实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性的具体体现 ,党课应当姓“党”。党课教育的对象应当姓“党”党课教育的对象应当姓“党”包括两个方面的含义 :一方面 ,党员既是受教育者 ,又是教育者。在党课教育中 ,党员之间是平等的关系。参加党课教育的党员不论职务高低 ,都是党的普通一员 ,都应以普通共产党员的身份接受教育 ,在党内只有上下级组织 ,没有上下级党员。也就是说 ,每个党员包括各级领导干部党员 ,都必须接受党的教育 ,不允许有特殊党员 ;每个党员包括士兵党员都负有教育他人的责任 ,都可…     

学习贯彻党的十七大精神系列党课之七 以改革创新精神加强党的建设

党的十七大报告强调:"党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强核心。"这是根据我们党面临的世情、国情、党情和党肩负的历史使命,对加强和改进党的建设、坚持和改善党的领导提出的根本要求。围绕这个根本要求,下面我们和大家共同学习和讨论四个问题。     

怎样开好支部民主生活会

当前，一些地方和单位的党课教育工作还不能很好地适应新形势发展的需要，主要表现为：一是重视不够，管理不力，对党课放而不抓或抓而不实，通盘考虑少，实施措施少，督促落实少，只是在党课教育的次数、人数上做文章，被动应付检查，流于形式，缺乏实效；二是内容单调，吸引力不强，有的将党课局限于学习党建知识、会议决定、领导讲话，内容贫乏枯燥；有的把党课变成了工作总结、