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深入学习实践科学发展观,最根本的是要把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的决策措施、领导发展的实际能力。具体体现到军事训练奖励工作中来说,就是要以科学发展观为指导,深刻把握特点规律、建立健全法规制度、完善运行机制和充分利用社会资源等,从而有效推进军事训练奖励工作创新发展。 相似文献
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提高现代后勤决策效益应调整后勤管理研究着重点,在决策层、中间层和执行层三层次中把重点放在决策层,以提供决策指导;要进一步增强后勤决策者的科学决策能力,建设一支高质量的后勤决策队伍;要建立专家咨询机制,提高决策科学化水平;要借助计算机辅助决策技术,实施辅助决策,提高后勤决策效益。 相似文献
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战斗力是军队赖以生存、履行使命、完成任务的先决条件,是打赢未来战争的决定因素。体现我军性质和宗旨的当代革命军人核心价值观,是我军战斗力的重要源泉。抓当代革命军人核心价值观培育就是抓战斗力,提高战斗力是培育的根本目的。为此,培育必须向战斗力聚焦,以战斗力为标准,抓住与战斗力的关联因素加大培育力度,以促进部队战斗力的提升。 相似文献
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时间应力测量装置技术是一种测量和存储各种应力数据以及对这些数据进行挖掘与分析的技术。简要介绍了时间应力的基本概念及其研究应用的发展历程。在此基础上,提出了基于故障模式、影响及应力分析(FMESA)的时间应力与机电系统故障的定性关联分析方法和基于多元logistic回归的定量关联分析方法。最后,以某型航空地平仪为对象进行了案例研究。案例分析结果表明,文中提出的时间应力与机电系统故障的关联分析方法能分析出影响系统性能的关键应力因素,为机电系统的故障诊断及故障预测提供基础。 相似文献
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白玉梅 《兵团教育学院学报》2007,17(2):21-23
一、学校将课改理念转化为实践的具体做法 (一)强化领导,组织保证,管理到位 学校为了充分保证课程与教学改革的落实与推进,成立了学校课改领导小组,并专门成立了课程研发小组(侧重课程的开发与实施),负责学校课程的决策、开发与管理,学校课改领导和研发小组,定期召开工作会议,根据课改的要求致力于建立以基础型课程,拓展型课程为主干的课程结构,全面负责学校课程改革的决策和管理,主要包括:1.学校课程方案的决策,如学校课程结构、比例、课时分配与分年组安排,结合学校的办学特点进行具体安排和落实;2.学校基础型课程实施方案的决策;3.学校拓展课程实施方案和决策;4.学校基础型课程和拓展型课程的管理制度与评价制度的决策. 相似文献
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