坦克驾驶技能形成的基本规律

将学员坦克驾驶技能的形成分为三个阶段,阐述了这三个阶段的特征,及针对这三个阶段应采取的教学方法和措施.通过对学员实际训练中加强动作成功率的检测数据分析,绘出了训练曲线,总结出了加强技能形成的基本规律,并分析了几种训练曲线形成的原因.     

潇湘长缨展雄风——记株洲市民兵摩托化应急总队特种勤务训练汇报表演

1994年,株洲市在全省率先组建民兵摩托化应急总队。他们按照“政治合格、训练有素、纪律严明、作风优良、保障有力”的总要求,狠抓了组织建设和基础训练,战斗力提高很快。 1994年6月,株洲市遭受了百年不遇的特大洪灾。     

飞航导弹火控系统动态精度试验数据处理方法

飞航导弹火控系统动态精度试验后获得的导弹射击诸元误差序列一般为非平稳的随机过程,根据此误差特性,提出了动态测量数据的异常值数据处理方法,建立射击诸元误差序列、将误差序列分解为慢变化信号和高频噪声信号,最后给出火控系统射击诸元参数的最大误差统计估值方法     

导弹飞行试验数据与气动预测结果的比较

介绍了阻力预测法,也讨论了产生飞行试验推导的阻力与预测阻力之差的原因。在Ｍ＝０．９～２．９,α＝０°～１８°条件下,由带尾翼细长导弹的飞行试验推导得到的阻力与预测阻力的比较指出：在跨音速时,气动力飞行试验推导所得的阻力与预测阻力相比两者符合的很好;在超音速时,飞行试验结果比预测值小５％。     

武警部队固定通信台站业务训练问题浅析

本文针对武警部队固定通信台站业务训练中存在的问题,论述了怎样处理好通信值勤与业务训练的关系;怎样针对固定通信台站的特点,有的放矢地计划与安排业务训练.提出了搞好固定通信台站业务训练应重点抓好的几个环节和具体实施方法.     

思维与思维训练

本文认为思维的功能是扩充、探索、加工信息,在思维的过程中,存在有思维路线、思维取向和思维集成问题,思维是一种可学习的技能.在当前军事智能训练中,要处理好训练内容和训练思维的关系,为了提高官兵的思维能力,不仅需要智能训练,而且还需要突破思维范围和习惯的思维训练.     

“十字军战士“火炮系统的训练——21世纪部队的火力

文章介绍了美陆军计划于２１世纪初装备部队的“十字军战士”火炮系统的训练装置,并引载了一个教练的例子。