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洪燕君 《兵团教育学院学报》2008,18(2):11-12
精心备课是教师上好课的前提和基础,是提高课堂教学质量不可缺少的一部分。本文从理科教学的角度,结合”钻研教材、积累资料、组织教材”这三个方面来说明“熟悉教材”是成功教学的关键。 相似文献
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朱东辉 《中国国防科技信息》1998,(2)
本文在分析《中国国防科学技术报告编写规则》并参阅有关材料的基础上,介绍了CF报告合格的基本要求,CF报告构成及每一组成部分的撰写格式和要求 相似文献
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毅敏 《中国人民武装警察部队学院学报》2001,17(4):65-67
进行素质教育培养创新人才已成为世界教育发展的总趋势.结合边防专业教学实际,从教材建设、教学方法改革及师资队伍建设等方面,对教学基本建设适应教育形势发展需要的必要性进行了阐述. 相似文献
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论物理化学教学内容及教学方法的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
梁鸿 《兵团教育学院学报》2001,11(1):66-68
根据学科特点与教学实践 ,主张大胆删节与前设课程重复的内容 ,引进趋近科学前沿的新知识以优化教学内容 ,并强调引入新知识应符合科学发展规律 ;利用现代化教学手段自制小课件及开展课堂讨论 ,能够有效地提高教学效果 相似文献
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实践证明,即使同一内容的教育,在不同时机场合、用不同方式方法、让不同对象来讲,效果大不一样。因此,必须努力探索形成“多维联动”的立体覆盖和渗透机制,把一切有利条件、有益资源和有效手段都充分利用起来,因时、因势、因地制宜搞教育,按照计划但不拘泥于计划.抓好课堂但不拘泥于课堂,用好教材但不拘泥于教材,做到“处处是课堂、事事作教材、时时有教育”.在各种积极因素的“联动”中增强渗透力。 相似文献
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二炮部队开展心理训练需把握的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
现代高技术战争对官兵心理素质的要求越来越高,把心理训练作为强化官兵反敌心战能力和对严酷战场环境心理适应力的有效途径与手段,正引起部队各级的关注并逐步运用于军事实践活动之中。要把心理训练工作落到实处,必须把握好以下几个问题。一、要深化思想认识,切实把心理训练作为铸造“打赢”精兵的重大举措来抓心理战在近几场局部战争中攻心夺气,不战而胜或小战而胜,扮演了极为重要的角色,必将贯穿于未来战争的始终。由于心理战贯穿于战争全过程、大量杀伤破坏力巨大的信息化武器广泛应用,未来战争将空前残酷激烈,对每个参战官兵的心理素质… 相似文献
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