“迷狂式”构思状态及成因管窥

具有强烈的思想感情和丰富的想象，是中西方诗歌的共同特点。但由于中西方历史和文化背景等方面的不同，中西方诗歌在许多方面存在差异，中西方诗人构思时的情绪状态也有差异。中国有“虚静说”，西方有“迷狂说”。西方诗人的“迷狂式”构思状态亦有其产生的原因。     

少数民族地区汉语教学面临的问题及对策

这里所说的汉语教学是指少数民族地区对民族班学生所进行的第二语言教学。进行汉语教学,不仅要了解学生的汉语基础,了解母语对汉语学习的负面影响,也要准确把握汉语课的性质,优化汉语学习环境,处理好教学总体目标与具体教学目标之间的关系,并采取符合实际需要的教材和教学方法。     

自由贸易区对中蒙经济合作的影响

自由贸易区是自由经济区的一个功能类型。在中蒙边境二连浩特口岸 (对应口岸为扎门乌德 )地区辟建自由贸易区对中蒙双边经济合作将产生积极的影响 :跨边境的更广域范围内形成资源要素的最佳配置 ,提升中蒙边境经济乃至整个经济合作的内容和层次 ;提高对彼此的出口 ,积累各自所稀缺的资本技术及经验 ;大大刺激彼此为对象的直接投资 ;为边境区域经济发展创建一个“增长极” ,改善双边合作的经济环境 ,从而扩展两国经济合作的空间。     

教学基本建设要适应教育形势发展的需要

进行素质教育培养创新人才已成为世界教育发展的总趋势.结合边防专业教学实际,从教材建设、教学方法改革及师资队伍建设等方面,对教学基本建设适应教育形势发展需要的必要性进行了阐述.     

文学语言形象性探微

文学的生命在于形象。文学形象,是语言的形象,语言的艺术。语言丰富是语言形象的基础,语言生动是语言形象的生命。学好口语亦有助于语言形象美。     

师资队伍建设面临的问题与对策

如何进一步加强师资队伍建设,是摆在教育工作者面前的一个重要课题。我们既要看到多年来师资队伍建设已取得的成绩,也要看到存在的问题和不足,并采取相应的对策,大力提高教师职后继续教育质量,着重抓好骨干教师队伍建设和学科带头人的培养,引导教师自觉地向教学与科研双高的目标迈进。     

蒙汉语序对比在汉语教学中的作用

蒙古族学生汉语基础和表达能力均比较薄弱,具体表现为汉语口语和书面语中＂病句＂较多,这一直是困扰汉语教学的问题。汉语和蒙语隶属于不同的语系,语言习惯及语法之间存在着很大的差异。如果在汉语教学中采取蒙汉语序对比的教学方式,可有效解决这一问题。     

虚静说及其产生原因之管见

"虚静说"这一创作理论的提出,对中国古典诗歌的创作影响甚大。"虚静"式构思就是在情绪的静态中寻求诗歌的形象和语言的。诗人在"虚静"状态下曾创作出大量意境优美的"短歌",可以唐诗为代表。另外,社会因素(包括政治、经济)、民族性格、审美趣味、诗歌风格以致诗人创作时"虚静"式构思状态的形成是这一创作理论的外部因素。