构建集约型教育模式

集约型教育模式是用尽可能少的资源投入求得较高的或相同的思想政治教育效益的重要途径,深谙教育对象的迫切需要是前提和基础,及时开发、大量占有、综合利用、优化配置教育资源是核心和关键。     

军校教育资源优化配置的特点和原则

军校教育资源配置具有战场决定投入、军事效益第一、非均衡投入、指令计划和单一投入等特点;提升军校教育资源管理绩效的原则是兼顾经济效果、教育资源共享、依托国民教育系统、重点投入、临战和战争时期应急培训。     

大学教育中物联网技术的应用研究

物联网技术的发展将改变人们的生活和工作方式,在不同的行业应用领域中逐渐得到广泛的应用,实现从信息化向智能化的提升。本文针对大学教育中的资源、管理和服务,结合物联网技术的特色,提出适合大学教育的物联网的基本架构,进一步提升大学教育的现代化和智能化水平。     

普通高校国防教育资源配置研究

普通高校国防教育是提高当代大学生综合素质,特别是国防素质的重要途径,是培养国防后备力量、实现国防建设可持续发展的必要措施.近年来,在各级的共同努力下,普通高校国防教育得到了长足发展,取得了良好成效.然而,时代的快速发展也对普通高校国防教育提出了新的更高的标准,客观要求我们必须对高校国防教育资源进行认真研究,努力使其优化组合、合理配置,从而促进普通高校国防教育向广度和深度发展.     

努力形成思想政治教育的集约型运作模式

江泽民首次提出思想政治工作领域中的“教育资源”概念 ,具有丰富而深刻的理论内涵。教育资源配置得当与否 ,直接影响思想政治教育的效果。必须从综合利用、精深加工和加大科技投入三方面优化教育资源配置 ,努力形成思想政治教育的集约型运作模式。     

传统武德教育在当代军人道德培养中的时代意义

我国传统武德博大精深、源远流长，蕴含着十分丰富的道德教育资源，是我军道德培养的宝贵财富。通过传统武德教育，对优秀传统武德进行理性梳理，充分挖掘其在理想信念、价值观念、道德规范以及人格修养等方面的精华，并运用于当代军人的道德培养之中，这对于拓宽我军官兵道德培养的视野，丰富道德培养的内容，增强思想道德教育的人文内涵，     

明天生活更美好——连队留守职工敞开心扉谈期盼

讲述人:一师四团五连职工马云祥教育不能成"短腿"近些年,在中央和兵团各级的大力扶持下,一师四团小城镇化建设步伐明显加快,连队的发展也很快,但连队的教育资源相对还比较匮乏,尤其是人才,希望能有更多的大学生充实到连队,带动     

紧贴实际铸牢军魂——山西省阳高县人武部在农村民兵中开展主题教育活动侧记

山西省阳高县人武部在贯彻落实十八大精神中,牢牢把握忠诚于党这个核心,在开展"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动中,针对阳高县是国家级贫困县、农村教育资源缺乏、农村民兵文化程度不高等实际,积极探索提高教育效果的有效方法和途径,较好地促进了教育活动在农村民兵中开展,进一步坚定了农村民兵的理想信念。建强教育阵地,搭建开展主题教育活动平台在开展主题教育实践活动中,人武部从搭建完善教育平台入手,不     

借助网络平台汇聚反腐倡廉正能量

在互联网、云计算、大数据等信息流无孔不入的现代社会,人人都是“信息源”、人人都是“麦克风”、人人都是“过滤网”的新特征,正在催生思想教育的新观念、新思路、新办法。增强反腐倡廉教育的时代性和感召力,必须善于“借力”信息流,广泛采集、深度加工教育资源,有机融合、探索创新教育手段,不断汇聚“反腐倡廉常抓不懈、拒腐防变警钟长呜”的强大正能量。     

整合使用国防教育资源

加强全民国防教育．是建设和巩固国防、增强全民国防意识、提高全民素质、振奋和凝聚民族精神的重要手段和途径,是维护国家安全与统一的一项战略措施。在新时期新阶段开展国防教育．必须认真贯彻落实《国防教育法》,按照科学发展观的要求。着眼国家安全与发展任务的需求,明确职责,理清思路,开拓创新,才能推进全民国防教育不断深入和普及。