山东民爆安全发展实现历史性跨越

山东省通过推进民爆企业整合重组、转变发展方式、实施科技兴安战略、落实政府企业两个责任主体以及建设民爆安全文化等途径,实现了民爆行业的历史性跨越     

努力开创农十二师跨越式发展新格局

正兵团农十二师位于新疆乌鲁木齐市常州街189号,所辖6个农牧团场,土地面积400余亩,人口近8万。"十一五"末,农十二师实现生产总值27.23亿元。"十二五"末,全师生产总值要达到100亿元,年均增长29.71%。5年要累积完成固定资产投资210亿元,年均增长25%以上。     

对发展兵地整合经济的思考

发展兵地融合经济，推进区域经济协调发展，是发展社会主义市场经济的客观要求，是促进市场在优化配置资源中发挥基础性作用的必然选择。在认真贯彻落实党的十七大精神，全面建设小康社会的新时期，加快发展兵地融合经济显得日益重要。     

《计算机与信息技术基础》课程分类分层次教学模式的研究与实践--以新疆艺术学院为例

在艺术类入校新生计算机应用能力水平偏低但存在差异的背景下，为提高计算机应用能力水平、信息素养和计算思维能力，进行《计算机与信息技术基础》课程分层教学模式研究，通过调查研究、课程建设等，建立教学目标分层，教学内容分层和教学评价分层，改变传统快慢班或讲授不同课程内容的分层方式，对教学内容进行整合，并进行分层递进教学。     

雷达干扰资源一对多分配方法

在对雷达干扰资源分配的一般优化模型和求解算法进行分析的基础上,从提高资源利用效率的角度出发,提出了目标雷达分群思想,并建立了一种新的基于一对多策略的雷达干扰资源分配模型,通过对目标雷达群的一对一分配实现对单部雷达的一对多分配.最后,对该模型中一些关键性问题进行了探讨,如任务整合、新任务参数确定、任务优先级排序、干扰机位置部署以及单目标雷达群干扰效益评估等.     

小学主题式课程整合的价值诉求与实践逻辑

主题式课程整合是以主题为核心,结合学生的生活经验与学科知识,对课程内容和结构进行统整融合的过程.作为小学课程整合的一种有效模式,主题式整合旨在减轻师生负担,优化课堂教学,建构更适合小学生综合素质发展的课程体系.其实践逻辑主要有整合主体的构建、校本主题文化的建设、课程主题的设计、课堂教学的要求等方面.     

大规模代谢网络分解的生物信息学研究

随着大规模分子相互作用数据的不断涌现,生物学网络方面的研究正日益得到重视.代谢网络处于生物体的功能执行阶段,其结构组成方式不仅反映了生物体的功能构成,也直接影响代谢工程中的途径分析和研究.作为代谢网络研究的重要环节,实现网络的合理分解不仅对于基因组范围内分子网络的结构和功能研究具有重要意义,也是代谢工程的途径分析和优化得以顺利进行的前提之一.在回顾代谢网络宏观结构和拓扑特征研究成果的基础上,通过对现有分解方法的深入分析,指出缺乏合理且有针对性的模型评估准则是目前网络分解研究中亟待解决的问题之一.今后的研究趋势在于如何整合更多的信息和发展更先进的分析方法,建立更合理的模型,并进一步拓展网络分解的应用范围.     

善统·会分·能合——旅团党委机关抓基层建设三要

旅团党委机关作为基层歙的直接决策者、领导者和组织者，既要统筹安排，发挥好“一线指挥部”的作用，加强对抓基层工作的统一领导，又要具体帮促，协助基层理清思路，做好“解压”、“整合”的文章。具体来说，要突出抓好统、分、合三方面工作。     

美2010年装备海军的对地攻击舰——DD21

高超的隐形设计,全新的武器装备,先进的整合动力系统、多功能搜索雷达,先进的舰炮系统,强有力的战略打击能力、火力支援能力,代表21世纪水面舰艇的新概念,是舰艇发展史上的里程碑。     

软博弈分析方法对比研究及整合发展思考

软博弈分析方法作为博弈论的重要分支,是经典博弈论的重要补充,在战略博弈分析中发挥着独特作用。分析了软博弈分析方法的理论发展脉络、军事应用现状,重点总结了冲突分析方法和对抗分析方法的优势与局限性,提出了两者整合发展的不同方案,并结合前沿科学理论方法,剖析了软博弈分析方法的新技术发展方向。