学生心理孤儿现象成因及对策

随着社会的发展,科学技术的突飞猛进,交通更为便捷,地球成了一个“村庄”,人与人之间外在的物质的交往更加频繁密切。但与此相对应,心灵的沟通却相应减少,人的内心世界包裹得更紧,人的心理疾病患病率有增无减。一位著名的心理医生曾谨慎地说:“你可以随意站在都市的任何一个角落,然后把你见到的人从1数到20,那么必定有一个心理障碍者。”作为“地球村”村民的一员———中小学生的心理健康问题也不容乐观。眼下的中小学生生活在这钢筋水泥的丛林里,背负着沉重的考试压力,与外界的接触更少,交往的范围更狭窄,“精神家园”日渐封闭,心理问题十…     

有什么新鲜事想告诉战友们

正请战友们爆料围观写信:北京市中关村南大街28号《解放军生活》杂志王璇(100081)邮件:wangxuan_pla@sina,com电话:010-66801092(李璇)第二炮兵某部:饭堂有个"餐桌监督员""请大家合理取餐,根据饭量添加饭菜……"近日,第二炮兵某部在饭堂增设了"餐桌监督员",一句句温馨的提示,引导就餐官兵厉行节约,杜绝浪费。据悉,"餐桌监督员"由干部骨干每天轮流担任,通过分析官兵口味需求,定期与食堂采购人员沟通,做到计量准确、搭配合理。他们还利用摄像机对食品采购、加工、用餐等情况进行定期录像通报,让官兵吃得满意,更吃得放心。     

对转变民兵应急分队组织建设模式的两点看法

随着经济社会不断发展,民兵应急分队组织建设出现了许多新情况新问题,越来越严重地影响其建设质量的提高和作用发挥。对此,必须从转变组织建设模式入手,促进民兵应急分队建设质量的提高。     

批评四味

俗话说“忠言逆耳”。我们总是不愿意听到别人对自己的批评,青年战士们更是如此。但若我们的带兵干部在批评时能入情入理,富有情味,具有趣味,独有风味,兼有韵味,定能“一把钥匙开一把锁”,达到“心有灵犀一点通”,寻求到官兵沟通的最佳效果。情味。教育家陶行知说过:“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能达到心灵的深处。”青年战士是内心丰富的群体,他们渴望丰富的情感体验,需要强烈的情感共鸣。所以,带兵干部在教育青年战士时,应晓之以理,更应动之以情,运用自己丰富的情感来引发战士的情感潜势,从而拨动他们的心弦,引起官兵情…     

运用好“自己人效应”

后进战士是经常性思想工作的重点,也是经常性思想工作的难点,他们的思想状况直接影响着部队的整体建设。因此,做好后进战士的思想工作一直非常重要。前苏联社会心理学家纳奇什维里,把彼此有一定相似之处的人称为“自己人”,而“自己人”之间,一般都容易相互沟通、相互信任、相互认同,这种现象叫做“自己人效应”。基层政工干部与后进战士成为“自己人”,既能从根本上解决后进战士的思想问题,又能够增进团结,有效地解除困扰部队全面建设的“短板”。一、平等相待,启迪“自己人”的心理承认。战士后进,往往是由自身能力“先天不足”,或偶然“…     

非正式沟通的作用分析

思想政治工作既要注重正式沟通,也要注重非正式沟通。正式沟通是按照组织明文规定的渠道进行的信息传递与交流。非正式沟通是指正式组织以外的信息传递和交流。非正式沟通的特征包括有:(1)自发性。即当组织成员的某种需要在正式组织中得不到满足时,就会在正式组织之外自发地寻求非正式沟通渠道,发泄内心不满。(2)灵活性。即非正式沟通不受组织约束,只要彼此有相互交流的意向,就可以不拘时地地进行沟通。(3)迅速性。即可以任意选择不同途径,将信息一传十、十传百地迅速扩散开去。(4)随意性。即在非正规、严肃的时空进行,沟通双方往往能够随意…     

正确把握“面”与“心”的辩证关系

俗话说,“知人知面难知心”。乍一听,很有道理,但细细分析,则不难发现其偏颇之处。这句话给人的感觉是似乎面与心各行其是,互不相关。事实上,面与心是一种辩证关系。一方面,面在表达心时具有必然性、稳定性、重复性;另一方面,面在表达心时又具有可控性、多变性、易逝性。长期以来,一些思想政治工作者正是过多地强调了面表达心时的可控性、多变性、易逝性特点,忽视了其必然性、稳定性、重复性特点,在看待知面与知心的关系时陷入了误区。认识面与心的关系,要辩证全面,不能简单化。首先,“面”在表达内心思想时是必然性和可控性的统一。思想政…     

以和谐理念构建和谐连队

一、在营造和谐共振的人际氛围中构建和谐连队。和谐共振就是官兵之间能够彼此心理相容，情感沟通，真诚相待，和谐共事。官兵个体在连队处理人际关系的好坏状况，很大程度上决定着其对自己岗位工作的满意感和成就感，甚至还可能影响和改变官兵个体的整个心境。在一个连队如果同级、上下级之间相互信任与尊重，相互支持与合作，这样不但可减少彼此工作的疲劳感，还可以减少工作中的困倦感，形成“快乐工作，工作快乐”的氛围。构建和谐连队就要积极营造和谐共振的人际氛围。官兵之间要通过谈心交心和落实“五同”、“六到位”等有效载体，加强沟通，拆除隔心墙，增进了解，消除隔阂，以缩短心理距离。官兵自觉做到接受批评有雅量，说话做事有分量，     

“五种语气”帮你加强沟通效能

语气，从语言学的角度看，它属于语法范畴，是通过一定的语法形式表达说话人对行为、动作的态度。如英语里面的陈述语气、祈使语气、虚拟语气。语气不仅可以“达意”，而且善于“传情”。一个词、一个句子，有时候说的语气不同，含义就有差别。有些礼貌用语“您好”、“谢谢”，由于说的语气不对，就给人提示不尊敬的信息。相反，有些骂人的话，如“混蛋”，如果在熟人中用表示亲呢的语气说出来，却给人提示一种友好亲呢的信息。在思想政治工作中，语气运用如何，直接影响着思想政治工作的交流、沟通效果。因此，应根据不同对象、环境，配合思想政治工作的内容，使用正确的语气，以求达到良好的教育效果。     

架起“弱兵”通向“强兵”的桥梁

人们常说“兵熊熊一个 ,将熊熊一窝”。意思是一个兵“熊”无关紧要 ,影响不了大局 ;而将要是“熊”了 ,整个部队都跟着遭殃。而我则不这么认为 ,现代社会迅猛发展 ,每一个岗位都显得尤为重要 ,可以说是“牵一发而动全身” ,关键时刻“熊兵”的岗位一样可以影响到大局 ,造成不可挽回的损失。作为一名部队领导者 ,都希望自己的下属 ,个个精明强干 ,不希望出现“熊”兵 ,也就是我们所说的弱兵。但现实生活中不尽人意甚至令领导头痛的是 ,总有个别甚至一小部分下属能力素质不强 ,甚至相对较弱 ,难以完成本职工作任务。对这部分下属 ,高明的领导…