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丰富选拔干部方式 ,拓宽选拔干部的范围。这就是要克服由“少数人选人 ,在少数人中选人”的局限性 ,以公平竞争的方式 ,把群众公认的、德才优秀的干部选拔到领导岗位上来。 (一 )跨专业、跨兵种选拔。有意识地从其他专业和兵种交叉选拔人才 ,进入中高级领导班子 ,使他们在不同的环境中得到锻炼提高 ,适应部队联合作战的要求 ,实现人才从“单一型”到“复合型”的转变 ,成为既懂政治又懂军事、既懂指挥管理又懂专业技术的复合型人才。 (二 )民主推选。选拔干部必须走群众路线 ,扩大群众在干部选任上的知情权、参与权和选择权 ,把民主推荐作为… 相似文献
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铁岭某预备役高炮团在复杂专业兵训练中积极开展"五小"练兵活动,掀起练兵热潮,有效提高了训练质量。一是开展"小补课"活动,确保训练落实。为使训练不留死角,确保训练人员、时间、内容落实,组织思想好、技术熟练的骨干,利用各种机会,采用不同形式给缺课人员补课,对基础较差的同志采取一帮一的形式辅导。条件不限,方法灵活,针对性强,收效明显。二是开展"小会诊"活动,解决训练难点。在编组训练中,针对防空兵"小兵种"点多分散、情况难以掌握的实际, 相似文献
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数字位置差动瞄准线独立控制系统原理分析与试验研究 总被引:1,自引:1,他引:0
基于数字伺服技术介绍了自行高炮数字位置差动瞄准线独立控制系统结构原理,给出了传递函数分析及试验研究结果。指出该系统具有动态精度高、通用性强等特点。 相似文献
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分析美军标中兵器产品规范的构成,提出通用规范必须与独立(详细)规范配套,才能发挥更大的作用;结合我国目前制定的通用规范,在数量上已基本满足要求,但由于受原苏联产品验收技术条件的影响,其内容和格式与市场经济的要求不相适应。因此,建议“九五”期间应做好部分通用规范的修订完善工作,加速独立规范的制定,并将其纳入国军标系统。 相似文献
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《兵团教育学院学报》1992,(2)
高等学校要提高教学质量,培养“四化”建设创造型人才,必须深入研究教学过程中特殊性规律,本文试图在马克思主义认识论的指导下对此进行探索,提出:高等教育是专业教育,培养学生为社会实践服务的独立工作能力和创新精神是教学过程的最终目标。因此在教与学这一对矛盾中的主要方面应由教向学转化,教师应给学生的探索性学习创造条件,发展学生的创造能力,造就思维生产者。教要为学而教,要从“结论教学”转向“过程教学”。传统的陈旧的“六经注我,我注六经”教学观念与教学方法必须废止。 相似文献
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在拖曳式诱饵干扰场景下,目标和诱饵同处于雷达的半功率波束之内,导致传统单脉冲体制雷达有效对其进行分离。针对这一问题,从单脉冲体制雷达匹配滤波采样模型入手,建立了同波束内目标和诱饵的联合概率模型。在该模型下,提出了一种改进马尔科夫链蒙特卡洛(MCMC)方法,完成目标和诱饵的参数估计。该方法将传统随机游走和独立抽样方法相结合,具有估计准确的优点。仿真结果表明,方法可有效分离同波束内目标和诱饵。 相似文献
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在上世纪80年代之前,当时用于中低空防空作战的小口径高炮和便携式近程防空导弹是各自独立作战的。其中小口径高炮射速快、弹丸威力小,其单发杀伤概率低,对3000米外目标不能形成威胁:近程防空导弹与之相反,其射速快、射程远、单发命中率高,但有射击死角,对付超低空目标效果不好。若将两种武器集成在一起,岂不是会产生“1+1〉2”的系统效果? 相似文献