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132.
基于直接序列扩频体制的伪距测量在卫星导航、雷达、航天测控、深空探测等领域获得了广泛应用.射频链路、电缆多径等引入的相位非线性畸变会对扩频信号的传输时延产生影响,进而影响延迟锁定环(DLL)的伪距测量结果.传统群时延的定义难以描述一定带宽内的相位畸变,也难以与扩频信号时延建立对应关系.在对相频曲线进行Taylor展开的基础上给出了群时延的新定义,利用零阶群时延、线性群时延和抛物线群时延等来描述相位畸变,并定量研究各阶群时延对DLL伪距测量的影响.所得结论表明抛物线(二阶)群时延对伪距测量的影响最大. 相似文献
133.
134.
赵维昌 《军械工程学院学报》1998,(4)
从评估工作中普遍存在的对定性评估信息利用不够充分的问题入手,提出了多对象授课质量评估的定性修正技术,介绍了该项数据处理技术在评估和考核中的运用情况,并进一步讨论了它的适应性。 相似文献
135.
136.
本文比较分析了构件对象和C++对象的异同,说明了构件软件技术是建立在对象技术基础之上。构件对象是一种即插即用的软件对象。构件软件技术是未来软件产业发展的趋势所在。 相似文献
137.
没有文化的军队是愚蠢的军队,科技素质不高的军队打不赢信息化战争.从在校大学生中征集兵员,是提高军队建设质量的重要措施,是我国兵役工作改革的成功尝试. 相似文献
138.
思想政治教育沟通,是指教育者为了实现一定的教育目的,选择特定的教育内容,与教育对象进行的思想、政治、道德信息的双向交流和情感互动的过程。有效的沟通能使教育双方在认识上产生认同、情感上发生共鸣、思想上实现升华,达到其他手段所不能达到的教育效果。思想政治教育的实践表明:思想政治教育能否取得实效,关键在于教育者与教育对象之间能否进行有效的沟通。 相似文献
139.
140.
前不久。河南省唐河县利用一个月的时间,依托县委、县政府建立的“唐河县国防教育网”,对各局委、各乡镇党政领导干部进行了国防知识考核。参加考核的副科级以上领导干部470人,参考率达90%以上。他们利用网络便捷高效、互动性强、覆盖面广的优势,通过网络发布考核通知,明确考核指导思想、考核对象、考核内容和考核奖罚办法。参加考核的领导干部自行下载考核试题,答卷完毕后,用电子邮件将答卷发送到网站专用信箱,县委宣传部、县国教办统一阅卷,并将考核成绩记入个人年度学习档案。采取这一措施进一步促进了对党政领导干部的国防教育。 相似文献