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51.
52.
调查发现,有的基层单位各种会议开了不少,但问题也出了不少,存在着开会不管用的现象。(一)流于形式,质量不高。会议质量不高是当前基层开会一个普遍性的问题。有些基层单位领导认为会议开不开是个“硬”指标,开得怎么样是“软”指标,在实际操作中打折扣、走形式。班务会是基层部队常见的会议之一,在有些基层单位却不是被一些活动冲击替代,就是开成了吹牛皮会、发牢骚会。有的单位把不同性质的几个会合成一个会,组织、行政“一锅煮”,会议职责不清,为了迎接上级检查,再在各种会议记录上人为地分开,甚至出现没开会也有记录的现象。(二)内容空…  相似文献   
53.
唐志龙 《政工学刊》2010,(11):54-56
隐性教育是相比显性教育而言的一种教育模式。它是在思想政治教育中通过比较隐蔽、迂回的方式,使被教育者在无意识间潜移默化地获得某种思想和知识的教育形式。隐睦教育不但有着悠久的历史传统,也有着强烈的现实要求。新世纪新阶段,我军思想政治工作中的各种教育,特别是思想观念、政治意识、  相似文献   
54.
刊中报苑     
兵团召开强农惠农资金专项清理和检查工作会议7月30日,兵团召开强农惠农资金专项清理和检查工作电视电话会议。会议要求,兵团各级、各有关部门一定要统一思想,充分认识开展强农惠农资金专项清查工作的重要意义;要明确清查任务和职责,通过清理,摸清各项强农惠农资金的种类和数量,对各项强农惠农资金进行全面检查;要突出清查重点,严厉查处违规行为,深入分析当前强农惠农资金使用管理中存在的问题,抓住薄弱环节和关键部位,建立健全强农惠农资金使用管理的长效机制;  相似文献   
55.
本文分析了俄罗斯军事教育体系的现状,围绕军官培训的新要求、巩固科学教育潜力、完善军校招生措施、完善教学物质基地和持续不断的军事教育,分析了制约因素,提出了建设标准和对策。  相似文献   
56.
王冰 《政工学刊》2003,(11):40-40
“不懂装懂”历来为人所不耻,因滥竽充数而沦为笑柄的南郭先生就是个突出的反面典型。笔者以为,对时下存在的“懂装不懂”现象,也应当引起警惕。我们有时会碰到这样一种现象:在困难和问题面前,有的人明明胸有成竹,却该开口时不开口、“该出手时不出手”,导致事倍功半,甚至使有的事费了很大周折仍然不能得到很好解决。  相似文献   
57.
雾妖吞天     
“伊宁队长,同学们,沙柳将军今天有紧急公务要办,他要我们几位来和大家一起学习、研究气象武器的第二课:《雾妖吞天》”。朱范教授刚说到这儿,大型荧光屏墙上打出了“雾妖吞天”几个大字。朱范教授继续说:“从这一课开始,同学们要把思想放松一点,可以随时随便地提问和发表不同见解,大家说,好不好?”  相似文献   
58.
浅谈加强社区国防教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
王少亭 《国防》2003,(1):46-46
社区国防教育,是以社区为依托,以社区公民为主体,所进行的以国防知识为主要内容的教育活动。开展社区国防教育的好处,是参与人员广泛,教育途径多样,内容知识丰富,教育效果明显,可以起到强根固本,共同提高的作用。  相似文献   
59.
刘西贝 《政工学刊》2010,(10):28-28
大学生士兵与其他学历层次的士兵相比,具有知识系统、思维敏捷、接受能力强,民主、自主、权利、平等意识强,看问题、办事情有思想、有主见等显著特点。对于基层政工干部而言,要搞好大学生土兵的思想政治教育,就必须针对大学生士兵的这些特点,注重通过灵活的方式方法增强教育实效。具体来说,应做到“四个结合”。  相似文献   
60.
双拥天地     
《华北民兵》2003,(6):50-50
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