持续推进强大海军建设必须要有良好的法治环境作基础

海军建设任务重、周期长、投入大的特点决定了持续推进强大海军建设,必须要有良好的法治环境作基础。文章坚持运用辩证唯物主义的立场、观点和方法,通过对近代中日两国海军建设在经费投入、规划审定、法规制定三个方面具体做法的比较,深入分析了近代中日两国海军兴亡背后的法制因素,指出当前持续推进强大海军建设必须深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,按照依法治军方略,强力推进依法治军进程。     

民汉大学生自主性学习对比研究——以新疆财经大学民汉学生为例

自主学习是大学生除课堂学习之外最主要的学习形式,也是提高大学生自身素质的重要手段。新疆是多民族聚居地区,民汉大学生学习融合成为新疆教育的一大特色。在学习融合的过程中,民汉学生的自主性学习是否存在差异,成为关注的内容。本文通过调查问卷的形式,对民汉大学生的自主性学习的现状与影响因素进行了对比研究,发现民汉大学生自主学习差异不大,根据问卷调查的情况,提出了加强民汉大学生自主学习的建议。     

The effect of deployment on first‐ and second‐term re‐enlistment in the US active duty force

Why should deployment affect re‐enlistment? In our model, members enter the military with naïve beliefs about deployment and use actual deployment experience to update their beliefs and revise their expected utility of re‐enlisting. Empirically, re‐enlistment is related to the type and number of deployments, consistent with the learning model. Non‐hostile deployment increases first‐term re‐enlistment but hostile deployment has little effect except for the Army, where the effect is positive. Both types increase second‐term re‐enlistment. Interestingly, first‐term members with dependants tend to respond to deployment like second‐term members. In addition, deployment acts directly to affect re‐enlistment, not indirectly through time to promotion.     

具有终端约束的制导炸弹模糊变结构制导律设计

针对INS/GPS制导炸弹对地面目标的精确打击问题,提出带落角约束的模糊变结构制导律。在变结构制导律的基础上,引入终端落角约束项,应用模糊规则对所设计制导律中的变结构开关项系数增益进行在线调节。仿真结果表明,在对地面目标进行攻击时,该制导律降低变结构控制系统的抖振,同时满足制导精度和期望落角的要求,具有有效性和鲁棒性。     

地空导弹对地面的附带损伤问题研究

研究了地空导弹爆炸时战斗部破片对地面人员附带损伤的问题,选取了破片对人体的杀伤准则,通过分析破片的空中运动特性,对导弹战斗部爆炸时的破片飞散规律进行了探讨,建立了破片散布的数学模型,并在典型的给定计算条件下进行了仿真分析.仿真结果表明,地空导弹在不同高度爆炸时,可计算出对地面人员的有效杀伤破片数量、破片杀伤面积和平均密度以及导弹的安全高度.     

学习策略在地理学习中的运用

有效学习方法能提高学生的学习效率,在中学地理学习中,掌握一定的学习策略是很有必要的。本文重点介绍了选择性注意策略、组织学习策略、构建整体结构策略、解决问题的思维策略四种简单而行之有效的学习策略,对提高学生学习地理的能力和效率均有一定帮助。     

A note on scheduling parallel machines subject to breakdown and repair

In this paper we consider n jobs and a number of machines in parallel. The machines are identical and subject to breakdown and repair. The number may therefore vary over time and is at time t equal to m(t). Preemptions are allowed. We consider three objectives, namely, the total completion time, ∑ C_j, the makespan C_max, and the maximum lateness L_max. We study the conditions on m(t) under which various rules minimize the objective functions under consideration. We analyze cases when the jobs have deadlines to meet and when the jobs are subject to precedence constraints. © 2003 Wiley Periodicals, Inc. Naval Research Logistics, 2004.     

建设现代化武警的规律及特点初探

探讨建设现代化武警的规律和特点,具有重要的理论价值和现实意义。建设现代化武警,一是必须打牢思想政治基础,二是必须体现科学发展,三是必须坚持改革创新,四是必须突出武警特色,五是必须全面提升部队建设水平。     

学习迁移理论指导下的分层式课堂活动研究

在大学的英语课堂,学生在课堂活动中的有效参与直接影响到教学效果。这就要求教师以创新的教学方式来提高学生的参与度和主动性。以学习迁移理论为依据,提出分层次实施课堂教学活动,阐释了分层式课堂活动的设计与应用,对其优势进行了分析,以期对贯彻“因材施教”教学理念起到参考作用。     

一种基于VPRSM的辐射源模糊识别方法

为解决辐射源识别的问题,研究利用变精度粗糙集模型来确定辐射源识别特征权值的方法。由概念的正域中对象类的条件属性的描述,得到该概念的充分条件,并依据知识间的依赖性作为所要考虑的因素来获取特征权值,同时结合模糊集理论,提出一种基于变精度粗集特征加权的辐射源模糊识别方法。最后将此识别方法模型应用于雷达辐射源用途识别,仿真实验及其结果验证了该方法的可行性和有效性。