真实性语言实践活动对大学生外语交际策略和听说能力的影响

外语交际能力是社会所需高水平复合应用型人才应具备的素养。本研究考察真实性语言应用实践活动对非英语专业大学生外语交际策略和听说能力的影响。通过对比研究发现,学生参加了真实性语言应用实践活动后,其交际策略使用情况得到改善,更倾向于使用积极交际策略,消极策略的使用频率明显减少;听说水平整体得到提高;寻找机会说英语的主动性增强。因此,真实性语言应用实践活动有助于大学生提高外语交际能力,提高社会所需整体应用能力素养。     

传播学视野下墨子教育思想的推行

墨子在推行自己的思想时,采用的形式多种多样,已经初具传播学的素养。本文试图从传播者、受传者、讯息、传播手段等方面来阐述墨子教育思想的推行。墨子及其弟子组成的墨家学团是直接传播者。其受传者为天下之民。其传播的讯息包括道德教育与技能教育。其传播手段包括组织传播、群体传播、人际传播,墨家学团跟随墨子聚众讲学、游说奔走,该团体进行的即为组织传播;墨子重视学校教育,且经常聚众讲学,这种对群体的传播方式使得有群体目标的受众比较容易接受教育;另外,墨子及其弟子采用劝教、游说、论辩等形式进行的人际之间的传播,也使墨子的教育思想得到了推行。     

从跨文化交际角度谈中学英语习语教学必要性

英语习语及其文化内涵分析对于培养学生的跨文化交际能力非常重要,本文主要从英语习语的概念和特点、习语的文化渊源、习语在跨文化交际中的作用,以及中学英语习语教学缺失现状等几个方面探讨中学习语教学的必要性。     

‘Full spectrum dominance’: Donald Rumsfeld,the Department of Defense,and US irregular warfare strategy, 2001–2008

This article examines the evolution of US irregular warfare (IW) doctrine and practice from 2001 onwards. It argues that, after 9/11, top-tier civilian policymakers in the US Department of Defense (DoD) and across the US government developed a heightened awareness of asymmetric threats and non-conventional forms of warfare, especially those shaped by contemporary globalisation. The result was a gradual turn towards irregular warfare, led by Rumsfeld and the DoD, designed to ensure ‘full spectrum dominance’ across all modes of conflict. This pre-dated the insurgency in Iraq and the promotion of counterinsurgency in the US Army by General David Petraeus and others. Policymakers' reluctance to acknowledge the insurgency in Iraq was not down to a failure to understand the concept of IW, but because they had viewed Iraq in conventional terms for so many years and were reluctant to admit their mistake.     

脉冲噪声环境下无线通信系统性能研究

针对基于高斯噪声的无线通信系统无法适应脉冲噪声的情况,以α稳定分布作为脉冲噪声模型,根据模型统计特性,经过理论分析给出了脉冲噪声条件下2ASK的误码特性计算方法,并通过仿真实验验证了该方法的正确性.仿真表明,在混合信噪比较低(MSNR10dB)的情况下脉冲噪声的影响并不明显,接近于高斯噪声,而在较高混合信噪比(MSNR11dB)情况下脉冲噪声使系统的误码率急剧增加,对通信质量造成严重破坏.     

基于全相位的同频融合分层算法

同频融合算法在处理频率快速变化的信号等应用中具有精度高、抗噪性好的优点,然而该算法实时性较差且精度受相位差测量影响较大。提出了基于全相位的同频融合分层算法,通过设计分层算法以减少多重循环中的冗余计算单元,可在不牺牲精度的前提下成倍降低运算量;采用全相位谱分析法降低相位差测量误差,明显改善了相位差补偿效果。理论分析与对比实验表明,该算法对同频融合过程有显著的改进效果。     

提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力的研究

本文以提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力为研究对象,主要包括课堂教学、教材建设、媒体实践经验和培养沟通素质四个大环节。具体包括了解新闻传播学教师的特质,具有政治家的热情与眼光;实施课程负责人制度,加强教学基本功训练;组织青年教师讲课比赛、课堂教学专题报告,编写高质量的教材;增加青年教师在媒体挂职锻炼、新闻实习或做一些兼职工作,增长媒体从业经验;构建师生立体多维的沟通模式,培养青年教师与学生沟通素质等。     

基于类别可分性准则的金属磁记忆信号小波能量谱特征提取研究

为了解决金属磁记忆信号小波能量谱特征存在的相关性和冗余性问题,利用类别可分性准则,在提取金属磁记忆信号小波能量谱的基础上,将能量谱特征进行变换提取最优特征向量。将能量谱特征向量、最优特征向量和低频特征向量作为支持向量机的特征输入量分别对不同检测区域的金属磁记忆信号进行识别。实验结果表明：最优特征向量能够减小小波能量谱特征的相关性和冗余性,有效提高支持向量机识别的准确率。     

通信综合演练模型体系的构建

借鉴美军体系结构技术,致力于归纳和提炼通信综合演练中的模型体系,兼顾通信组织机构、通信保障活动、通信设备操作等关键要素,采用＂纵向层次化、横向模块化、集成体系化＂的系统工程思想和方法,构建了通信综合演练模型体系,可为体系结构技术在军事系统仿真领域的应用提供思路。     

基于信号仿真的通信干扰压制系数计算方法

针对目前计算通信干扰压制系数方法存在的缺陷,引入信号仿真计算方法。介绍了通信干扰压制系数计算模型,研究了基于信号仿真的通信干扰压制系数计算,结合典型通信干扰战术背景,计算了不同样式干扰信号对模拟语音调频通信的干扰压制系数。实验结果表明,该方法能为通信对抗战术计算中根据通信装备和通信对抗装备的性能参数高精度、经济地计算通信干扰压制系数提供一种通用的方法。