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杨红伟 《兵团教育学院学报》2008,18(5):1-2
高等数学是高等院校的理、工、农林、医药、财经等专业普遍开设的一门基础课程,它不仅为学生解决实际问题提供了必不可少的数学基础知识和数学方法,而且也培养了学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力。在传授知识的同时,要着眼于提高学生的数学素质,培养学生用数学的方法去解决实际问题的意识、兴趣和能力,同时由于该课程教学效果的好坏直接影响学生的专业学、习,因此,高等数学掌握的如何直接影响到高质量人才的培养。定期评估教师的高等数学教学质量也成为高校办学过程中的一项重要工作。 相似文献
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农十师北屯高级中学成立于2002年9月,占地面积10.8万平方米,其中校舍面积2.7万平方米、绿化面积4.6万平方米、校园硬化面积2.3万平方米。截至2005年底,该校建设投资已达3025万元。该校拥有17个实验室及功能教室、1个60座语言室、两个60座微机室、4个多媒体室;有教职工167人。其中中学高级职称70人、中级职称33人、本科以上学历136人。 相似文献
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多媒体网络环境下的英语教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
伊树燕 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(3):62-63
网络与多媒体计算机辅助语言教学是当前国内外现代外语教育的一个重要组成部分,已成为外语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的重要途径。应充分利用多媒体网络技术推进边防英语教学改革,对多媒体网络技术环境下的边防英语教学方法进行深入探讨。 相似文献
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近年来,随着多媒体技术的迅速发展和广泛使用,大量的多媒体进入了千家万户,成为人们索取知识的重要来源。由于多媒体软件具有文本、图形、动画、视频图像、声音等多种媒体集成的优势,信息容最大,表现形式灵活,又有非线性和交互性的特点,给人们带来了一种全新的环境和认知方式,也产生了一种新的以学为中心的学习资源,这种多媒体软件的目的在于促使人们在学习过程中对知识意义的主动建构,成为信息加工的主体。 相似文献
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多媒体课件界面设计中的视听心理 总被引:1,自引:0,他引:1
陈慧英 《武警工程学院学报》2002,18(4):65-67
阐述了多媒体课件界面设计时应注意的几个视听心理问题 :即界面要符合图形视觉心理、颜色视觉心理 ;要合乎听觉心理要求 ;视听结合要恰当 相似文献
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本文论述了多媒体信息系统的特声及其相应的管理方法,详细地分析了MHEG标准和OLE技术,阐述了它们在多媒体信息系统开发过程中的集成化应用。 相似文献
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本文从军事信息的组成入手 ,分析建立多媒体军事信息网络化查询系统的优点及其实现方法 ,并简要地论述其扩展性 相似文献
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多媒体课件在教学应用中的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体课件作为现代化的教学工具,提高了教学质量和教学效率,但也有其不利的一面,在实际教学中应合理使用多媒体课件。 相似文献