标准化原理在卫星导航应用终端型谱论证中的应用

终端型谱是卫星导航应用中具有战略意义的基础性标准。文章针对卫星导航应用的特点，从标准化原理的基础理论出发，深入分析了终端型谱的地位作用、内容形式、适用范围、方法及可行性等问题，为终端型谱论证提供理论支撑，为相关部队装备建设和企业产品长期规划提供参考和依据。     

浅谈效益原理在部队院校中级培训中的应用

中级培训 ,是军兵种指挥院校办学的主体 ,其培训质量的高低 ,从眼前看 ,直接影响着学员个人的成长和学院的声誉 ,从长远利益看 ,影响着整个部队战斗力的提高。笔者通过实际分析 ,用效益原理的观点 ,对提高中级培训质量的途径做了探讨。     

金属橡胶阻尼板简支结构性能实验研究

采用等效线性化法来分析金属橡胶粘性阻尼双线性迟滞模型,得出了新的等效刚度与阻尼的变化规律,并用金属橡胶阻尼板简支结构谐振实验进行了验证,为金属橡胶材料的运用提供了依据。     

火探灭火系统及应用

分析传统固定式气体灭火系统在保护方式上存在的缺陷和火探灭火系统的优点，提出在特定消防保护场所采用火探灭火系统替代传统固定式气体灭火系统的建议。     

精确制导武器及其原理

中国有一句话叫做“百发百中”,而现代的战争正在离这个目标越来越近了。精确制导武器就是这样—种百发百中的武器。在军事历史上,第一次大规模使用精确制导武器的是1982年的英国和阿根廷的马岛之战。而在海湾战争、科索沃战争以及正在发生的伊拉克战争的轰炸中更是大量使用了最新的精确制导     

潜艇战术应用软件及其建模研究

潜艇战术软件研制是一项复杂的系统工程,建立模型是这项系统工程中的核心部分,它直接关系到潜艇战术软件的各项性能指标。本文对潜艇战术软件的建模问题进行了探讨和研究。     

思想政治教育要把握好“四性”

把握好教育的主体性。在教育学原理中 ,就教育者和教育对象的关系而言 ,教育者是教育主体 ,教育对象是教育客体 ;就教育者和教育对象在教育中的作用而言 ,教育者应当在教育中发挥主导作用 ,而教育对象在教育中具有主体性。目前 ,这一理论在我军政治工作中尚没形成有效的共识 ,在对思想政治教育主体的认识上一直存在着偏差。大多数政工干部认为教育的主体只能是教育者 ,这是一种片面和不正确的认识 ,直接导致了他们在教育中忽视教育对象主体能动性的错误做法。教育对象的主体性表现在以下两个方面 :①教育对象在是否接受教育内容时具有主体性…     

依据心理学原理把握课堂教育方法

科学的传授方法是上好一堂政治课的根本保证。心理学证明 ,只要遵循受教育者心理活动特点及心理变化规律搞教育 ,往往能起到事半功倍的效果。为此 ,在课堂教育中要做到 :(一 )引导受教育者积极参与。文化程度普遍提高 ,人生观基本形成 ,思维的创造性、独立性、批判性显著增强 ,自我评价趋于成熟 ,是当今青年官兵的鲜明特点。因此 ,要尽量变“我打你通”式的封闭式教育为“我引你走”的开放式教育。对一些浅显易懂的内容 ,在让受教育者自学后充分发表自己观点的基础上 ,再归纳讲评。对一些不太容易理解 ,教育要求又比较高的内容 ,先出思考题 …     

单兵云爆弹——21世纪步兵发射的“小原子弹”

单兵云爆弹是一种由单个士兵发射使用的新概念武器，与单兵所使用的手榴弹、枪榴弹、榴弹发射器等传统武器不同的是，其它武器大都是靠破片杀伤，以人员为主要杀伤目标。而单兵云爆弹则是以冲击波摧毁建筑物为主要目标，也可通过冲击波和窒息杀伤消灭有生目标。单兵云爆弹所发射的弹药——云爆弹具有强大的破坏力和杀伤力，所以有“小原子弹”之称。