首届“全国国防动员建设年度人物”评选活动将于近日启动

本刊讯 经国家国防动员委员会领导批准,并经国家监察部、国务院纠风办、国家人事部同意,从2008年起,将在全国范围内开展"全国国防动员建设年度人物"评选活动.     

公安高等院校研究生导师队伍建设之我见

在公安高等院校内是否能建设和造就一支一流的研究生导师队伍，直接关系到公安系统高素质、高层次人才的培养。在分析公安高等院校导师队伍现状、论证导师队伍意叉的基础上，从管理制度、队伍结构、业务水平、师德师风等方面就如何加强研究生导师队伍建设进行了较为详细的阐述。     

以求真务实的作风提升能力建设

党的十七大要求把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。笔者认为：贯彻落实好十七大精神，真正把科学发展观的要求落到实处，就必须深入贯彻落实党中央关于加强领导干部作风能力建设的一系列要求，大力弘扬求真务实工作作风，立足实际，着力提升企业科学发展的能力，着力提升领导干部队伍建设的能力，着力提升构建和谐企业建设的能力，才是实现企业又好又快发展的关键所在。     

在新时代对培育大学生综合国防素质的思考

综合国防素质是在适应世界军事变革发展和国家安全新需要的基础上,对传统国防素质的一次改进与提升。与传统国防素质不同,综合国防素质强调的是对综合国防意识、综合国防知识以及综合国防技能的掌握和运用。新时代,弘扬和培育大学生综合国防素质是贯彻党的十九大精神、落实国家教育事业"十三五"规划部署的重要举措,对加快实施人才强国战略、实现新时代强军目标发挥着重要作用。     

真诚谱写强武曲——记大石桥市人武部部长张德义

在有着镁都之称的大石桥市．人们常常讲起一位在国防后备力量建设上辛勤耕耘的人。他一心扑在工作上，脚踏实地、真抓实干、身先士卒，两年里．人武部连续被省军区评为先进人武部、征兵工作先进单位．被军分区评为军事训练标兵单位。这位真诚爱武的人就是大石桥市人武部部长张德义。     

积极推进党内民主建设

江泽民“三个代表”的思想 ,是新时期党的建设的伟大纲领。“三个代表”的思想深刻揭示了社会主义民主政治的基础 ,社会主义民主是实现“三个代表”的基本途径。以“三个代表”的思想为指导 ,积极推进社会主义民主政治建设 ,就是要按照“十六字方针”的要求坚持和健全民主集中制 ,实行党的代表大会常任制 ,建立党内异体监督制度     

高中级干部践行"讲党性、重品行、作表率"要求应解决好几个问题

讲党性、重品行、作表率,是思想政治建设的重要内容。高中级干部必须率先垂范、躬身实践,牢固树立正确的权力观,突出解决好"为谁当官、替谁掌权"的问题;牢固树立正确的政绩观,突出解决好"怎样衡量政绩、如何创造政绩"的问题;牢固树立正确的群众观,突出解决好"为谁服务、靠谁发展"的问题;牢固树立正确的道德观,突出解决好"树什么形象、留什么口碑"的问题。     

复合固体推进剂等效力学性能VCFEM细观预示方法

根据固体推进剂的细观结构特征,采用等圆最优装载方式生成代表性体积单元(Representative Volume Element,RVE)模型,并结合Voronoi单元有限元方法(Voronoi Cell Finite Element Method,VCFEM)和均匀化方法,发展了一种可预示固体推进剂等效力学性能的数值分析方法,从而得到体分比和组分材料对等效模量和等效泊松比的影响规律。为证明该方法的有效性,设计一个对称数值模型,通过对该方法和传统有限元方法的节点位移结果的比较,发现两者之间的相对误差小于5%,且VCFEM用少量单元就完成了分析,提高了计算效率。通过对不同细观结构下推进剂RVE模型的计算,发现随着夹杂体分比的增大,夹杂的颗粒增强效应越明显,基体材料的变化比夹杂材料对等效力学性能有着更加显著的影响。     

强爆轰驱动超高速碎片发射装置设计因素分析

为了得到发射装置设计因素和超高速碎片性能间的关系,考虑了药型罩的材料、炸药种类、装药长径比、药型罩的锥角、药型罩的厚度、药型罩顶部靠近装药侧的曲率半径等设计因素,采用AUTODYNTM,结合正交试验,对超高速碎片的发射过程进行数值模拟。结果表明,3种发射装置结构分别可以提供质量为1. 533 g的紫铜碎片、速度为11. 649 km/s的铝碎片、动能为85. 6 k J的铝碎片; 2种发射装置结构均可以提供质量大于1 g、速度高于11 km/s的密实结构圆柱状碎片。验证了仿真方法的可信性,对影响碎片性能的设计因素进行了分析、排序,并得到了这些设计因素与碎片质量、速度、动能的关系。     

以科学发展观为指导破解实验室建设发展难题

实验室建设是院校学科建设的重要内容，关系到培养人才的质量。由于各个方面的原因，当前实验室建设发展中还面临一些难题。要破解这些难题，必须坚持以科学发展观为指导，以求真务实的态度认识难题，以统筹兼顾的方法解决难题，促进院校学科建设目标的实现，为教学科研提供条件。