落实素质教育关键在于提高教员队伍素质

公安边防部队院校实施素质教育 ,对教员的素质提出了新的内容和更高的要求。提高教员队伍素质 ,必须要有一套选拔任用、激励竞争机制 ,完善思想政治教育、业务培训和继续教育制度 ,同时加强与基层单位的专业合作 ,建立教学实验基地 ,从而为建设一支高质量的教员队伍创造条件。     

试论武警院校素质教育

通过对武警院校目前教育现状的分析研究,提出实施素质教育的重要性及其方法。     

突出办学特色提升核心能力推进重点院校建设创新发展

从突出办学特色、提升核心能力、完善相关制度机制三方面论述了重点院校建设的创新与发展。对学院的办学理念、目标定位、优势与特色作了初步的探讨。对学院如何保持不断发展的势头，确保重点院校重点投入、重点发展进行了探索与思考。     

武警院校心理健康服务体系建设的意义、困境与对策

加强武警院校心理健康服务体系建设是满足学员心理健康需求的重要手段，可以丰富和完善心理健康服务体系的理论架构，能有力促进武警院校内涵式发展。然而，从实际情况来看，心理健康服务体系建设还存在认知偏差、服务欠优、人才紧缺、分工不清、保障欠缺的现实困境。因此，武警院校应加强顶层设计，确定服务载体，构建专业人才队伍，制定五级联防联管的服务机制，完善相关保障措施，以此推动武警院校心理健康服务体系建设顺利进行。     

蓝图已绘就 关键在落实——2003年国防科技工业工作会议侧记

壬午三九时节,首都京西宾馆东大会议厅里灯火通明,座无虚席。来自全国各省、自治区、直辖市国防科工委(办)、十大军工集团公司和科研院所、委属院校以及国防科工委专家咨询委员会等有关单位的300余位代表齐聚一堂,共商全面振兴国防科技工业大计。 代表们心中升腾着实现振兴国防科技工业宏伟蓝图的信心与希望,他们向记者表露出一个共同心声:蓝图已绘就,关键在落实。     

“中国人民解放军院校教学保障微机管理系统”总体设计和研制技术

本文较全面地论述了一个大型综合管理信息系统——“中国人民解放军院校教学保障微机管理系统”科研项目的总体设计目标、总体功能设计和性能要求、系统运行环境和总体逻辑构成设计、系统程序总体设计、系统数据库设计及数据标准以及系统研制技术等。该管理信息系统已通过总参军训部部级鉴定并已在全军院校推广应用。     

树立科学发展理念 加强院校制度建设

贯彻落实科学发展观,推动院校科学发展,必须有科学的体制机制作保障。文章认为,推动院校科学发展,必须着眼自身特点,突出实践特色,通过牢固树立法规意识、创新科学制度体系、提高依法办事能力,为院校科学发展提供体制机制保证。     

准确把握“2110”全军重点院校建设的目标定位与工作思路

建设“2110”全军重点院校是一个系统工程，标准高，任务重。要在认真贯彻落实军委和总部首长指示要求的基础上，准确把握其目标定位和工作思路。把体现武警特色作为重点院校建设的关键之举，把学科专业建设作为重点院校建设的重要支撑，把教学工作评价作为重点院校建设的强劲动力，把培养高素质人才作为重点院校建设的根本目标，把搞好学术科研作为重点院校建设的有效措施。用新的思路和办法解决前进中遇到的各种问题。     

军队院校与地方高校后勤保障社会化改革比较分析

文章在比较分析军队院校与地方高校后勤保障社会化改革的相同点和不同点之后,得出了地方高校后勤保障社会化改革对军队院校后勤保障社会化改革的启示。     

积极引导和鼓励各级各类院校应届毕业生入伍

国务院、中央军委决定,今冬征兵对象主体由农村青年、城镇待业青年调整为各级各类院校应届毕业生。为积极适应征集对象主体的调整变化,圆满完成国务院、中央军委赋予的新兵征集任务,在今冬征兵工作中,湖北省政府、省军区坚持以科学发展观为指导,以